学校开展党史教育方案16篇

学校开展党史教育方案16篇学校开展党史教育方案　　学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活　　动实施方案　　以下是关于学党史、颂党恩、跟党走主题教育活动实施方案一的多篇精编范文，供大家学习下面是小编为大家整理的学校开展党史教育方案16篇,供大家参考。

篇一：学校开展党史教育方案

　　学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活

　　动实施方案

　　以下是关于学党史、颂党恩、跟党走主题教育活动实施方案一的多篇精编范文，供大家学习参考！“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动实施方案纪念建党90周年，开展“学党史、颂党恩、跟党走”活动，是加强社会主义核心价值体系教育的一项重要内容。通过学党史，帮助青少年增长历史知识，培养他们学习党史的兴趣;颂党恩，颂扬、宣传党的光辉历史、丰功伟绩，歌颂党领导社会主义现代化建设、改革开放的辉煌成就;跟党走，通过教育，坚定广大师生的政治信念，做到知党愈深，爱党愈切，坚决跟着共产党走。“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动进一步使师生们明确自身的历史使命，知党恩、感党恩、报党恩。一、指导思想开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，要坚持以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的三代中央领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央关于中共党史的重要论述为指导，以纪念建党90周年为契机，紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻

　　乐见的方式，深入宣传90年来党把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

　　二、领导小组为使我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的开展严谨有序，取得实效，学校决定成立主题教育活动领导小组。(略)三、主要内容组织全校师生围绕“学党史、颂党恩、跟党走”主题，开展贯串全年的教育活动。结合我校实际，主题教育活动围绕三个方面展开。(一)学党史，知党情1、学习党史知识、重温光辉历程。组织全体学生阅读《党史纪事通鉴》、《青少年学习中共党史丛书》等图书，观看党史文献专题纪录片《大型党史文献纪录片#x2022年;#x2022年;中国共产党历史》，由历史老师发动学生撰写党史小论文，语文老师指导学生写观后感;聘请未成年人思想道德建设报告团成员余德安同志作党史知识报告会;邀请社区老党员到学校，对学生宣讲

　　党在中国革命、社会主义建设、改革开放等各个历史时期的典型事例，旨在增强学生对党史知识的了解，将党的伟大精神内化为强大的人生前行的动力。组织党史知识竞赛，进一步调动全体学生学党史、知党情的积极性;开展了解“党史上的今天”活动，利用课前几分钟或自习课，由学生根据事先查找收集的资料，介绍决定党和国家命运的重大历史事件，影响深远的重要会议和重大决策，各个历史时期英雄模范人物的感人事迹等等，引导同学们全面了解和正确认识党的光辉历史、伟大成就、宝贵经验、光荣传统和优良作风。通过这些活动深情回顾党的奋斗历史，让师生懂得“没有共产党，就没有新中国、没有今天美好生活”的深刻道理。

　　2、感知党恩、感悟国强。开展“没有共产党就没有新中国”为主题的颂党恩国旗下讲话，让师生感悟到今天的幸福生活、安定的学习环境是党所赐，是党的恩泽。组织学生观看红色影视剧。结合课堂教学，对学生进行国情市情教育、形势政策教育，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设的重大成就和人民群众生活的新变化。组织学生参观“回顾十一五，展望十二五”图文展，让学生了解在全面

　　建设小康社会的道路上，中国人民在党的领导下，克服种种困难和考验，实现了经济新的跨越、人民生活持续改善和我国经济和社会发展的广阔前景，感悟伟大的祖国在中国共产党的领导下国力逐渐增强，国际地位日益提升的骄人局面。充分利用我校校本教材《剪纸》，组织小学生开展剪制党旗、国旗、国徽等艺术

　　实践活动，增强小学生“党在心中、祖国在心中”的信念。3、读红色经典、讲革命故事。诵读红色经典诗文，让学生

　　在红色经典和具有鲜明时代感的作品中接受教育，增进对党的热爱;举办诗歌朗诵会，让同学们敞开自己的心扉，用心灵抒发对党的热爱，用诗歌讴歌祖国改革开放30周年取得的伟大成就;在各班组织开展讲革命故事比赛活动，通过由学生自己搜集、自己整理，在班上讲述革命志士抛头颅、洒热血，赤诚奉献的感人肺腑的故事，接受革命传统教育，学习他们英勇顽强的精神。

　　4、小手拉大手，齐颂共产党。学校选拔一批在学党史和党史知识竞赛中的优秀学生，组成“党史党恩小小宣讲队”，走向社会，走进社区、工厂、街道，通过演讲诵读、文艺表演等形式宣讲中国共产党推进中国革命、建设和改革的光辉历史，讲述自己在成长过程中所体悟到的党的关怀和爱护。既教育他人，也教育自己，使学生得到更深刻的知党、爱党、感党恩、永远跟党走的熏陶。

　　(二)颂党恩，强党性1、缅怀革命英烈、追寻光辉足迹。在清明节前，组织开展网上祭英烈活动，通过互联网祭拜和缅怀为中华民族解放和复兴而英勇献身的先烈们;组织学生到仰天岗革命烈士陵园，瞻仰革命烈士碑，祭扫革命烈士墓;利用节假日，组织师生到井冈山、瑞金、罗坊纪念馆等爱国主义教育示范基地，参观革命遗址，采访

　　老党员、老战士以及各类先进模范人物、追寻光辉足迹;通过这些活动，在怀着对革命先烈无比崇敬的心情的同时，深深体会到现实美好生活的得之不易!从而铭记先烈的丰功伟绩、继承先烈遗志、发扬先烈精神，增强社会责任感和历史使命感。

　　2、传唱红色歌曲、颂扬党的恩情。举办“我用我心唱党恩”为主题的合唱节活动，积极搭建参与的平台，组织以班级为单位，全班同学参与的，以歌颂共产党好、社会主义好、伟大祖国好等为内容的合唱比赛活动。组织校园红歌赛，由学校政教处、团委组织开展以“爱祖国、颂党恩、唱红歌”校园红歌比赛活动。通过学唱红歌、演唱红歌、传承红色精神，表达在党的阳光雨露下幸福生活、茁壮成长的深切感受，也抒发了从小立志跟党走、争做党的好少年的坚定决心。

　　3、老少三代话党恩、感受幸福心向党。利用暑假期间，学生长居家中，把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动有机与家庭结合，由爷爷、奶奶回忆、讲述党领导中国人民推翻压在中国人民头上的三座大山，建立新中国的历史和成就，父母畅谈、感怀党领导各族人民进行社会主义建设，改革开放的伟大创举，学生回顾、感悟近几年中国共产党领导全国人民战胜各种自然灾害、取得在经济、科技等方面的辉煌业绩，用切身的体验，向长辈汇报在学校享受到的各种来自党和政府的优惠、补助政策。通过共话党恩活动增进党为国家和民族建立的丰功伟绩的了解，深切感受到共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好，增

　　强学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，激励学生树立崇高的理想和信念。

　　4、形式多样庆建党、牢记宗旨强党性。在庆祝中国共产党成立90周年之际，将开展丰富多彩的党庆活动。召开“学党史、颂党恩、跟党走”主题班会;举办“爱党、爱国、爱家乡”的书画、手抄报比赛;开展“党在我心中”为主题的征文比赛;举办以“高歌

　　党恩、紧跟党走”为主题的艺术节活动。通过这些活动，歌颂党的丰功伟绩，使青少年增强爱党、爱国、爱中国特色社会主义的情感。学校党总支，各支部积极组织党、团员参加上级各种党庆活动;走访慰问困难党员、老党员活动;表彰一批党内先进个人，通过综合考评、民主推荐、民主选拔，推选优秀党员、优秀党务工作者，进行隆重表彰，对优秀党员设立“党员示范岗”，并邀请优秀党员上主题为“奉献在岗位”、“为党旗增辉”等的微型党课，使优秀党员成为全校党员和教职工学习的一面镜子，充分发挥优秀党员的模范作用和引领作用。教育广大党员学先进、赶先进，提高广大党员的党性认识和宗旨意识。

　　(三)听党话，跟党走1、召开“听党话、谈理想、话人生”座谈会。座谈会由“五老”、家长、教师和学生四方代表共同参加，结合平时的学习、工作和生活，谈出对祖国的热爱、对党的忠诚、对人生的规划，帮助学生更加正确地对待人生、树立“为中华之崛起而读书”、“我与祖国

　　共奋进”的信念，努力把爱党之情、报国之志转化为勤奋学习、健康成长、全面成才的实际行动;引导教师和家长立足本职岗位，奋发向上，争创优秀业绩，坚定“跟党走”的信念和信心，

　　2、开展“树师德、铸师魂”活动。培养教师忠诚党的教育事业，紧紧围绕党的“三个代表”、科学发展的重要思想，加强师德修养，形成良好教风学风，树立良好师德，强化育人成人意识，通过“修身治教、正德育人”的主题教育活动，“教师之歌”的宣教活动，“十佳师德标兵”、“十佳教学能手”、“十佳优秀班主任”的评选活动，“感动教坛”的巡回报告活动，建设一支敬党爱党、忠党信党、永跟党走的教职工队伍。

　　3、开展“相信科学，反对邪教”活动。开展反邪教宣传警示教育活动，通过运用校园宣传媒体，召开主题班会，开展演讲比赛、征文比赛等活动，让师生切身感受到党和国家温暖关怀，进一步认清邪教的本质，凝聚师生爱党爱国热情，激发师生对邪教的无比愤慨，增强师生用党的思想武装头脑，用科学的精神认识世界自觉性，自觉抵制各种反动势力的渗透，坚定只有相信科学，信党爱国跟党走，我们的生活才会更加美好的信念。

　　4、开展“为社会做一件公益事”的活动。组织全校学生，走向社会、走进社区，开展爱党、爱祖国、爱人民、爱社会主义、爱社会、爱家乡的系列教育实践活动，到街头巷尾，打扫街道;到社区居委会，学雷锋做好事;走进福利院，为孤寡老人送温暖;心系

　　灾害地区，踊跃捐助献爱心??永跟党走，秉承党为人民服务的宗旨，去关心他人、帮助他人、报恩社会，通过社会实践活动，增强学生的社会责任感，潜移默化中培育同学们感恩党和人民的美好情愫。

　　“学党史”是主题教育活动前提和基础，“颂党恩”是提高和升华，“跟党走”是落脚点和目的。这项主题教育活动最重要的目的，是要解决师生的信念问题和信心问题，教育广大师生“跟党走”，教育学生成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

　　四、活动要求1、加强领导，精心组织。把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为纪念建党90周年的一项重要工作列入议事日程，根据省教育厅和市教育局的统一部署，究制定具体工作方案，精心组织、周密安排，确保活动顺利进行。2、明确主题，突出重点。要把开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与提升发展年活动，学校教学、德育工作结合起来，与学校当前正在开展的各项工作结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”。3、把握重点，扎实推进。注重把握节奏，抓住重要时间节点，分阶段、分步骤逐次推进，特别是清明、“五四”、“六一”、“七一”、“八一”、“十一”等重要时间节点，举行大规模、集中性、有

　　广泛影响和明显特色的纪念活动，使主题活动既突出重点，又全面活跃，既生动活泼，又深入扎实，不断推动活动形成高潮。

　　4、及时总结，隆重表彰在有效开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育的各项活动基础上，认真总结活动中的先进典型和做法，表彰一批在教育活动中涌现出来的先进年级组、先进班级、先进个人，并张榜宣传。五、主要措施为确保我校“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动结合实际、特色鲜明、层层推进、取得成效，活动中务求做到七个结合。1、与宣传活动结合。充分利用党员大会、教职工大会、团会、队会、班会、升旗仪式等宣传阵地，充分利用学校网站、广播站、黑板报、宣传橱窗等宣传媒介，加强对党史、党绩、党恩的宣传;制作展板，及时宣传我校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的措施、进程和成效;组织人员及时报道我校在“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的阶段成果和活动经验。2、与德育工作结合。把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动作为我校加强学生社会主义核心价值体系教育的一项重要内容，紧密结合学校德育常规内容：爱国主义教育、集体主义教育、理想教育、道德教育、法制教育、个性品质教育等;和德育主题教育紧密结合：结合社会主义荣辱观教育，以爱党、爱国、爱社会主义为荣;结合感恩教育活动，感恩中国共产党、感恩伟大的

　　祖国;结合“尚礼崇德”文明礼仪教育实践活动，把颂党恩、跟党走作为最基本，最需要的文明素质。

　　3、与家庭、社会教育有机结合。积极搭建平台，多方征求意见，加强与家庭和社会的联系，充分整合各方力量，拓展活动的广度和深度，营造主题教育活动的大环境，不断提高“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的实效性。

　　4、与学科教学结合。加强课堂教学对“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动引导和渗透作用，充分挖掘历史教材中有关党的历史史料，语文教材中革命诗文，政治教材和教学中共产主义理想信念教育，为主题教育活动奠定厚实的知识、情感、思想基础。

　　5、与创先争优结合。把“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动与推进创先争优活动相结合，与我校评先评优相结合，如：优秀班干部、三好学生、道德标兵、新三好少年的评定工作;优秀教师、十佳教师的评定工作，在推选、考核、评定过程中，把师生在主题活动中的表现作为评选的重要依据之一。

　　6、与师德建设结合。通过“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动，引导我校教师了解党、热爱党、拥护党，进一步弘扬为人师表、敬业爱岗、严谨治学、甘于奉献、乐于进取的职业道德精神，坚定热爱和忠诚党的教育事业，永跟党走的信念，增强历史赋予给我们的责任感和使命感

　　-----以下是关于学党史、颂党恩、跟党走主题教育活动实施方案二的多篇精编范文，供大家学习参考！按照全县“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”专项教育活动实施方案统一部署和安排，我认真参加了单位组织的集体学习、干部职工交流讨论会等学习讨论活动，并通过自学等形式，使自己的思想认识得到了进一步提高，对县上新一届领导班子开展此项活动的重大意义有了更深刻的理解，对从自身做起，切实增强党性修养，树立良好工作作风有了新的体会。我在深入学习、充分理解、全面领悟的基础上，结合自身实际情况，谈谈自己的心得体会。一、开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”专项教育活动是在关键时期对全体党员干部和人民群众的一次思想洗涤教育。通过学习，我深刻认识到这次在全县开展的“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动，是一次重要的思想政治教育活动，是县上新一届领导班子提出的一项推进思想作风建设的重大任务，很有必要，也很及时。开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动，是当前对全体党员干部和人民群众一次洗涤思想的教育，也是一次强化信念的教育，更是一次提振信心的教育。县委柴书记在全县第十四次党代会上的讲话，结合了我县实际，要求广大党员干部要充分发挥模范带头作用，为实现合水经济社会跨越式发

　　展，开创各项事业发展新局面提供坚强的政治保证。开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动，是加强新形势下党员干部和人民群众思想政治建设的重大举措，对于推动科学发展，进一步提高党员干部和人民群众的政治素养，培育良好作风，增强科学发展意识，树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观，实现合水大发展，必将具有重大而深远的意义。

　　二、开展好“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”专项教育活动要从每个人、每个部门做起

　　开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动，是新一届县委、县政府站在全局和时代的高度，为推动规划工作又好又快发展而作出的一项重大部署。作为一名普通的机关干部，我仍然感到身上的担子很重，努力在思想上领先一步、在观念上超前一步，勇于创新，在做到原则问题不变通、“规定动作”不走样的同时，尽量丰富活动内容，创新活动载体，做到关键环节有特色、“自选动作”出亮点，结合自身工作，重点突出，特色鲜明，把主题教育活动开展的有声有色,通过主题教育活动的开展，进一步理清思路，找准问题，明确方向，采取措施，为实现单位的进一步发展奠定坚实的基础，提供有力的组织保证。

　　三、“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”专项教育活动要结合实际才能取得实效要把“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”教育活动落到实处，

　　实现活动与工作双丰收，就要坚持主题教育活动与当前工作一起抓，做到“两不误，两促进”，用主题教育活动成果推进工作建设。要坚持做好以下几点，一要增强宗旨观念。坚持以人为本，关注民生的服务宗旨，经常深入到基层，了解广大群众的实际困难和要求，把解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题放在工作首位，努力办顺民意、解民忧、增民利的实事好事。二要提高实践能力。认真研究解决影响发展的深层次矛盾和问题，提高党员干部实践科学发展观的能力、干事创业的能力和应对复杂局面的能力，促进社会和谐发展。三要“真抓实干、务求实效。教育引导广大干部克服浮躁情绪，抛弃私心杂念，真正把心思用在干事业、抓落实上，坚决克服以会议落实会议、以文件落实文件的做法，对既定的目标任务层层分解，明确责任，严格考核，推动落实，不断提高规划工作的效率。四要树立正确的政绩观。坚持一切从实际出发，坚持求真务实、埋头苦干，把精力用在推动规划工作又好又快发展上,努力做出经得起实

　　践、群众、历史检验的实绩。五要树立正确的利益观。正确把握利益关系，不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，淡泊名利，克己奉公，努力实践共产党人高尚的人生追求。六要“顾全大局、令行禁止”。要严格执行各项工作任

　　务，善于把上级精神与本单位实际结合起来，创造性地开展工作，圆满完成各项工作任务目标。七要“不断学习，完善自我”，要把学习作为一种精神追求，一种政治责任，一种生活习惯，一

　　种工作动力，树立终身学习的理念。并且努力把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、解决问题的能力。

　　在开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”主题教育活动中，我受益匪浅。随着一系列学习教育活动的逐步展开，我更加认识到作为一个党员干部，树立正确的世界观、人生观、价值观的重要性。古人云：“贪欲者，众恶之本;寡欲者，众善之基”。在今后的工作中，我应自觉加强思想道德修养，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，常慕清廉之美，不断提升自己的精神境界，带头践行社会主义核心价值，带头遵守社会公德和职业道德，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，做到堂堂正正做人，干干净净做事，为实现合水经济社会跨越式发展做出应有的贡献。

　　

　　

篇二：学校开展党史教育方案

　　小学开展“四史”教育活动方案

　　为深入贯彻落实市委印发《关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的决定》，扎实推进全体教职员工认识学习的重要意义、充分汲取精神力量，全力做好学习教育各项工作，学校党支部积极响应上级号召，带领全体教职员工和学生开展“四史”主题教育活动。

　　一、学习目标通过开展“四史”学习教育引导党员、干部坚定理想信念、牢记初心使命，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；弄清楚我们从哪里来、往哪里去，弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。通过“四史”学习教育，党员教师进一步坚定理想信念，把握历史规律和历史趋势，知其所来、明其所趋，落实立德树人根本任务，坚持为党育人，为国育才，培养社会主义建设者和接班人；进一步树牢宗旨意识，坚持以人民为中心发展教育，办好人民满意的教育；落实全国教育大会精神，进一步激励担当作为，教师干事创业精气神，攻坚克难、真抓实干，办好让人民满意的教育。二、学习要求（一）制定方案

　　制订具体工作实施方案，做出部署安排，细化措施。支部委员、行政领导既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，投入足够的时间和精力，进行具体指导，切实抓好工作落实。

　　（二）加强领导学校党支部书记是“四史”学习教育第一责任人，要亲自审定工作方案，亲自部署重要任务，层层传导压力，从严从实抓好学习，党支部成立“四史”学习教育领导小组：组长：书记、校长副组长：纪检委员、副校长、宣传委员、组织委员成员：全体教师学习教育领导小组全程抓好“四史”学习教育的开展，分工落实，各负其责，切实抓好学校“四史”学习教育活动。（三）做好宣传积极宣传报道，激发全体党员、干部和师生学史读史热情，营造浓厚学习氛围。依托校园网、微信公众号等各类平台开展宣传报道，并及时向基层党建网报送学习动态。（四）注重评价将“四史”学习教育作为党建工作述职评议考核、支部评星定级的重要内容，作为领导干部年度考核、文明校园创建评审的重要依据。三、学习任务1.纳入党课培训。把“四史”作为对党员、干部理想信念教育、对党忠诚教育、爱国奋斗教育的重要内容，纳入党员干部党课培训、

　　纳入中心组培训。2.集中学习交流。以党支部“三会一课”和主题党日活动等为依

　　托，通过专题讲座、学习论坛等形式，有组织、有计划地推动党员干部集中学习“四史”。把“四史”学习教育贯穿全年组织生活始终。

　　3.把握重要节点。结合重要历史纪念节点，有重点、有针对性地开展专题学习，组织党员、干部走进爱国主义教育基地、红色文化纪念场馆等，实地学习了解相关历史，现场开展革命传统教育；在“七一”党的生日、“十一”国庆节、“六一”儿童节、国家公祭日等重点节点，面向全体学生中开展主题升旗仪式，持续推动全校师生学习“四史”高潮。

　　4.抓好个人自学。通过发放学习读本、组织学习、表扬学习先进等方式，引导激励党员干部开展线上线下学习，用好“学习强国”、微信公众号等学习平台。

　　5.四史教育进课堂。把“四史”学习教育贯穿立德树人教育。立足校园主阵地，推动“四史”教育“进课堂”，把“四史”内容融入教育教学全过程，引导青少年扣好人生第一粒扣子。充分发挥课堂教学主渠道作用，开足开齐开好道德与法治课、挖掘语文等相关学科课程和教学方式中蕴含的“四史”教育资源。

　　小学党支部

　　

　　

篇三：学校开展党史教育方案

　　关于开展学习党史、答题活动的通知

　　****机关、公司支部：为进一步推进创先争优活动的深入开展，经党总支研究，决定在

　　全体党员中开展以“学习中共党史、继承光荣传统、发挥先锋作用”为内容的学习教育活动，现将主要活动安排通知如下。

　　一、学习活动范围全体在职共产党员二、活动时间2012年3月25日至6月30日三、学习要求1.通过学习中共党史，深刻认识到没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有改革开放的今天，使党员更加热爱党、热爱社会主义祖国，坚定走中国特色社会主义道路的信心。2.通过学习党史，加强党建工作，保持、发展党的先进性，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。3.通过学习党史，使每个党员自觉继承发扬光荣传统，增强党性观念，加强对党章、党的理论、路线、方针政策的理解，激发工作热情，扎实做好本职工作，发挥一个党员一面旗的先锋模范作用。4、各党支部要严把学习质量关，确保时间节点要求，确保学习质量。各支部书记要带头学习，提前消化，引导、推动好党员的学习。四、活动主要安排和要求1、读一本书：各支部采取集中学习与党员自学相结合的方式，组织党员读一本书，即《中共党史简明读本》，并学习党章等相关文章。各支部每个星期要集体学习1次，原则上周二下午进行集体学习，

　　在没有紧急任务的情况下学习时间顺延一天。各党支部要在6月中旬完成《中共党史简明读本》学习任务；集中学习要有签到，有学习内容记录，各支部党员参学率不得低于90%；

　　2、观看一部中共党史教育片：6月份党总支将组织全体党员观看党史教育片。

　　3、进行一次党史学习答题活动：6月中旬，党总支将统一出题，开展党史学习答题活动，检验学习效果。

　　4、开展一次征文活动。6月份将组织开展学习党史体会征文活动，6月30日前每名党员都要写一篇体会征文，党总支将择优在****网站上选登。

　　二〇一一年四月二十六日

　　附件1：党史学习活动安排表

　　环节时间学习内容

　　1.《中共党史简明读本》第一章-第五章2.《中国共产党章程》第一章学

　　4月优良圣地参观方案党史竞赛方案

　　行

　　义务劳动方案

　　1.党总支组织专题党课学5月

　　2.观看党史教育片

　　责任单位参与人

　　具体要求

　　见证资料

　　备注

　　集中学习至少一次，

　　各支部

　　各支部党员

　　要求签到有学习记签到记录，集录，党员参学率大于中学习记录

　　各支部各支部

　　90%各支部党员方案需报总支批准各支部党员方案需报总支批准

　　方案方案

　　4月30日检查

　　方案报总支批准，党

　　各支部各支部党员员参与率不低于方案

　　50%

　　党总支全体党员

　　学

　　1.《中共党史简明读本》第六章、第七章

　　2.组织一次集中学习讨论议

　　6月3.党员先进性作用发挥点评

　　各支部各支部党员

　　6月30日检查

　　学

　　组织红歌比赛

　　党总支各支部

　　详见具体方案

　　方案等

　　学

　　开辟创先争优党员专栏

　　党总支各支部

　　详见具体方案

　　《江夏武船重工》

　　集中学习至少一次，

　　学7月学习《中共党史简明读本》第8-10章

　　各支部

　　各支部党员

　　要求签到有学习记签到记录，集7月30日录，党员参学率大于中学习记录检查

　　90%

　　行7月组织实施义务（突击）活动

　　各支部各支部党员

　　活动方案、总7月30日结和照片等检查

　　学8月学习《中共党史简明读本》第11-13章

　　各支部

　　各支部党员

　　集中学习至少一次，要求签到有学习记录，党员参学率大于

　　签到记录，集中学习记录

　　8月30日检查

　　学

　　党总支组织一次专题党课

　　9月

　　学

　　党员自学情况检查

　　学10月组织一次党课

　　学

　　党史体会征文

　　11月

　　学

　　党员自学情况检查

　　党总支党总支党支部党支部党总支

　　90%

　　全体党员

　　全体党员

　　自学不少于2次，学习笔记不少于1000学习记录字

　　9月30日检查

　　各支部党员

　　提前做好党课教案，签到，党课记10月30

　　到总支备案

　　录

　　日检查

　　各支部党员一个支部至少5篇征文文稿

　　11月30日检查

　　全体党员

　　自学不少于1次，学习笔记不少于1000学习记录字

　　9月30日检查

　　

　　

篇四：学校开展党史教育方案

　　X学校中小学生党史教育活动实施方案

　　一、指导思想高举特色主义伟大旗帜，以理论和“”重要思想为指导，深入落实科学观,践行新时代特色主义新思想。以迎接党成立100周年为契机，以“党在我心中”为主题，以弘扬党100周年的光辉历程为重点，以开展贴近学生、丰富多彩的主题活动为载体，在中小学生中广泛开展党史教育、教育、传统教育、爱国主义教育，深入推进主义体系教育，掀起中小学生学习党史热爱祖国、热爱党的新。二、活动目的通过报告会、参观展览、踏寻足迹等丰富多彩的形式在广大中小学生中开展党史教育，使学生进一步了解党的光辉历程和光荣历史，更加珍惜今天美好生活。通过组织学生与优秀党员和青年榜样交流，近距离了解党员的人生价值观和高尚情怀，使广大中小学生牢记树立坚持党的领导，坚持特色主义道路的。通过组织学生开展比赛、歌唱歌曲，主题班会等体验式主题教育活动，展现广大中小学生歌颂党、热爱党的真挚情感和实际行动。三、活动内容围绕纪念建党100周年，以“党在我心中”为主题，在全校中小学广泛开展以下系列教育活动:(一)开展党史学习教育活动。充分发挥学科课程和课堂教学主渠道的作用，采取渗透式、链接式等多种方式和方法，对中小学生的党的历史和基本知识的教育。发挥品德与、思想治、语文、历史等学科的主渠道作用。在品德与生活(《品德与》)课程中，教师在教学中通过党救亡图存的抗争事例，激发学生爱戴先辈，树立奋发图强的爱国志向;通过语文教学，结合语文教材中的内容，开展主题教育活动，学习先烈的事迹，学习英烈精神，进行爱党、爱祖国的教育，懂得珍惜今天的;搜集教材中与党的历史有联系的，并进行拓展，在学生中开展歌诵党演讲比赛，在经典阅读中使广大学生受到教育。在历史教学中，将党的历史有机融进通史教学中，突出新主义时期党领导人民反帝反封斗争，，建立新，实行、坚持走特色主义道路和全面建设小康与的光辉历史，从而对学生进行“没有党，就没有新”、热爱党、热爱祖国的公民素质教育。充分利用班会、队会、校会等专题教育时间集中进行党史教育。党史进校园。利用故事会、演讲比赛等党的光荣历史，引导学生学习了解党史，牢固树立坚持党的领导，坚持特色主义道路的，激发学生歌颂党，热爱党的真挚情感和实际行动。

　　(二)开展优秀党员、青年榜样交流活动。XX支部充分利用节日、纪念日，举办“优秀党员进校园”报告会、座谈会、恳谈会。让学生在校园寻找身边的优秀党员，感受身边的党员的榜样力量，感受党的光辉形象，增强中小学生对党的感情，对主义祖国的感情。

　　(三)开展传唱经典歌曲体验活动。2021年7月学校组织开展“歌唱祖国”歌咏活动。(四)充分利用大课堂XX，踏寻党的足迹活动。充分利用全市免费向学生的博物馆、纪念馆、美术馆、文化馆等教育场馆和XX类爱国教育等大课堂XX，积极引导学生走进XX类场馆，参观围绕党的100周年举办的XX类展览、展演、展示活动，增强主题教育的趣味性。(五)全面开展“寻找党的足迹”主题活动，引导广大青少年坚定信念永远跟党走。围绕纪念建党100周年，以“学党史、知党情、跟党走”为主题，在全校开展以下系列教育活动。1.开展“学党史，知党情，跟党走”庆祝建党九十一周年优秀。团支部要开展“党史我来讲”等为主要内容的主题团日活动，以班级团支部为单位发动学生讲述党史中最的故事或人物、探寻历史纪念馆、研究挖掘所在城市的党史等多种形式，以生动、直观的方式展示党史。活动要求紧密围绕“学党史，知党情，跟党走”庆祝建党九这一基本主题，立意鲜明，创意独到，活动效果明显。2.深入开展共青团系统创先争优活动。扎实推进“党带团建、创先争优”活动，发现、涌现出的先进典型，为广大团员树立可亲、可信、可学的榜样。3、开展“党旗永远飘扬”中学生比赛。四、工作要求(一)提高认识，高度重视。XX班要统一思想，提高认识，以纪念建党100周年主题教育活动为契机深入推进中小学主义体系教育，把深入开展“党在我心中”主题教育活动作为今年推进中小学德育工作的重要内容，XX班制定详细的方案，周密部署、精心安排。(二)贴近学生，注重实效。XX班结合自己学校的特点和学生的特点开展教育活动。(三)丰富载体，突出特色。“党在我心中”的主题组织开展贯穿全年的，既要完成好规定动作，统一行动，合力;又要创造性设计好自选动作，丰富载体，突出特色。要坚持面向中小学生，采用学生便于接受、乐于接受的传播渠道和活动方式，注重调动青少年内在的积极性、主动性、创造性，鼓励青少年自主开展活动，努力增强活动的群众性，扩大活动的影响力。

　　

　　

篇五：学校开展党史教育方案

　　东桥镇中学开展“学党史、颂党恩、跟党走”主题教

　　育活动方案学习总结

　　__年是中国共产党成立__周年大庆之年，又是“__”开局之年。根据市、区关工委和市、区教育局的部署，结合我校实际，以此为契机，在全校学生中举办“学党史、育新人、感党恩、跟党走”主题教育活动。

　　具体方案如下：一、活动目的通过主题教育活动，对全校学生集中进行一次中国共产党光辉历史的党史教育。使学生们懂得，中国共产党成立后，团结和带领各族人民经过浴血奋战，推翻三座大山，建立中华人民共和国，确立了社会主义制度。新中国成立后，通过改革开放，使中国人民逐步走向富强，从而实现中华民族的伟大复兴。教育全校学生知党、信党、爱党、颂党、感恩党、跟党走，进一步唱响“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各旅人民好”的时代主旋律。二、活动机构组长：__副组长：__,__,__,__,__,__,__

　　组员：__,__,__,__,__,__,__,各班主任三、活动时间这次主题教育活动从__年__月至__年__月结束。各项具体活动以不影响学校正常教学为原则。四、活动对象全校学生五、活动内容和形式第一篇章：追忆篇通过走访优秀共产党员、关注网络、报刊和相关新闻报道等多种形式，关注建党九十周年相关主题活动，深刻认识党带领全国人民__年艰苦奋斗的光辉历程，切身体会改革开放30多年来的巨大变化，弘扬党的丰功伟绩，引导进一步增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情。学校认真组织开展闪闪的红星》影片观摩、“红色之旅”、“听老党员讲那过去的事儿”等实践活动。第二篇章：继承篇在进行深入了解、寻访的前提下，学校将给全体学生搭建平台，开展纪念建党__周年系列活动，通过丰富多彩的活动形式，以雷锋日、妇女节、植树节等节日为契机，规范榜样特色教育活动，开展“颂歌献给共产党”、“党是阳光我是花”等班队主题活动，举行建党__周年为主题的手抄报、绘画、红歌班班唱等各项比赛，使青少年学生获得感知后从心底里产生出来的情感抒发，同时也是一种感知再体验的过程。第三篇章：体验篇

　　忆往昔，展未来，建党__周年来的辉煌成就是一代又一代的中国人民智慧与勤劳的结晶，作为社会主义事业的接班人，广大青少年学生肩负着建设未来中国的重要任务。

　　学校将通过表彰在此次系列主题教育活动中的优秀学生，触动学生的心弦，激发他们的爱国热情。

　　从而使更多的学生关注祖国发展，以优秀榜样为目标，从小树立为家乡、为社会尽责任，为祖国发展作贡献的远大理想。

　　六、具体活动安排（一）宣传发动阶段1.以国旗下讲话、黑板报、红领巾广播站、宣传栏等为阵地，全方位进行建党__周年活动的宣传。2.出一期以“庆祝中国共产党建党__周年”这主题的爱国主义教育专题黑板报。3.以班级为单位，举行一次内容丰富，形式多样的主题班会，大力宣传建党__周年，营造教育氛围。（二）体验活动阶段1.纪念建党__周年系列活动之一——关爱与责任主题类活动。以“学雷锋、树新风”为载体，确定三月份为“学雷锋、树新风、文明礼貌月”，在__月__日全校各班召开主题班会，制定详细的活动计划。在活动过程中，把中学生日常行为规范和学雷锋、树新风活动紧密的结合起来，进一步推动校风建设，优化学校育人环境，让学生养成文明习惯，让学生在学习雷锋精神过程中，培养他们关爱他人，热爱集

　　体的习惯。2.纪念建党__周年系列活动之二——清明祭扫活动及革命传统教

　　育。利用清明节这一传统节日，组织学生赴钟鼓祭奠英烈活动。使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表

　　现的革命精神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思

　　想。3.纪念建党__周年系列活动之三——“忆党史、感党恩”主题类活动。组织全校师生观看影片《开国典礼》；邀请嘉关工委优秀老党员给全校师生宣讲党的光辉历程。4.纪念建党__周年系列活动之四——小义工服务“五老”活动（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范），并将活动的材料上交团总支。5.纪念建党__周年系列活动之五——红歌班班唱。(__月份)通过举办庆祝建党九十周年红歌赛，进一步唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，为庆祝中国共产党建党九十周年营造良好的校园文化氛围，从而丰富校园文化生活，提高学生的文化和道德素质，促进学生形成美好的思想情操和学艺术素养。6．纪念建党__周年系列活动之六——手抄报比赛。（__月份）通过设计一份“爱的手抄报”，表达青少年对爱党、爱校、爱集体、爱身边的人的真挚情感。7、纪念建党__周年系列活动之七——暑期实践活动。以“走进新农村，感受家乡巨变”为内容，通过开展“我和爸爸妈妈比童年”、“我用

　　文笔赞家乡”、“我为家乡献一计”、“我用彩笔绘家乡”、“小眼睛看家乡”等实践活动，寻找家庭、家乡、祖国改革开放三十多年的发展变化，感受改革开放给社会生活和少先队员成长带来的巨大变化，体验改革开放和社会主义现代化建设的历史意义和重大成就。

　　(三)活动总结表彰阶段1.分阶段收集“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动的资料整理归档，及时总结提高。2.对各获奖班级个人表彰鼓励，使活动长期化，主动化。

　　

　　

篇六：学校开展党史教育方案

　　学校党史宣讲队活动方案

　　学校党史宣讲队活动方案小学党史宣讲活动实施方案为在全市中小学深入开展党史宣讲学习教育活动，根据有关文件精神，结合我市教育实际，制定本实施方案。

　　一、指导思想以党的精神和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，以社会主义核心价值观教育为主题，紧密结合当前青少年的思想实际，运用青少年喜闻乐见的方式，引导广大青少年学会、学懂党史、国史，打牢思想根基，坚定理想信念，增强对党、对祖国、对人民的热爱及对社会主义道路的信仰，进一步凝聚实现“中国梦”的强大力量。

　　二、实施范围小学全体学生。三、组织实施(一)成立党史、国史教育活动领导小组、工作小组，组建党史、国史教育师资队伍。学校成立以校长为组长的领导小组具体负责吾山小学党史、国史教育活动的开展，在校内外“五老”队伍中，选拔精通历史知识、热心青少年党史、国史教育工作的“五老”志愿者、校外辅导员、党史教育工作者等，组建学校党史、国史教育师资团队，在本校内定期开展党史、国史教育宣讲活动。小学党史国史教育活动领导小组组长：成员：小学党史宣讲活动工作小组组长：

　　成员：(二)开展党史、国史进课堂活动。学校决定以课堂为主渠道，把“两史”学习教育列入教育教学计划，融入语文、社会等学科课程，不断加强学科育人工作的教学与研究，切实开好学校课程。利用班会、队会、校会等集会、仪式活动开展专题教育，每学年不少于4次。(三)开展党史、国史校园宣讲活动。学校每年年初制定本校“两史”教育活动宣讲计划，注重邀请各级关工委党史、国史宣讲队、地方党史研究室及史志办专家等到学校开展宣讲活动。要利用“清明”“五一”“七一”“十一”“中国烈士纪念日”“中国人民抗日战争胜利纪念日”等重要节日、纪念日，邀请老战士、老教师、老专家等“五老”志愿者进校园，举办先模事迹报告会、座谈会，让青少年面对面地聆听他们的感人故事。充分利用现有的学校的国旗下还讲话、红领巾广播站、两操一课、LED大屏幕、板报、橱窗和宣传栏等宣传渠道，宣传“两史”知识，积极营造党史、国史教育的浓厚氛围。(四)组织开展专题读书、竞赛活动。结合“传承中华文化，共筑精神家园”读书活动，开展党史、国史专题读书活动，组织开展读后感交流、征文等活动，引导广大学生学党史、知国史、颂党恩、跟党走。

　　积极组织青少年朗诵革命诗词、传唱红色经典歌曲，编演文艺节目，开展党史、国史演讲、歌唱比赛。

　　积极组织开展“两史”知识竞赛活动，检验学生对“两史”知识的掌握和理解情况。

　　(五)开展党史、国史教育主题实践活动。学校定期组织学生开展观看党史、国史影视片、参观党史、国史图片展览等集中教育活动。学校与家长委员会积极组织在校学生到揽月广场爱国教育纪念墙等爱国主义教育基地和党史、国史教育基地参观学习，接受“两史”教育。四、活动要求(一)高度重视，加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动，切实加强组织领导，将其作为一项长期性的重要工作，抓实抓好。要成立活动领导小组，制定“两史”教育的实施方案，注意材料收集，做好工作总结，及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀教师。学校关工委要积极参与，做好协调，推动“两史”教育活动健康发展。(二)开拓创新，长期坚持。学校要创新活动的方式方法，本着适应广大中小学生的特点、善教乐学的原则，采取生动活泼、丰富多彩的形式，增强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性，吸引学生踊跃参与，并长期坚

　　持下去，努力在广大中小学生中形成学“两史”的浓厚氛围。(三)深入调研，务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起

　　来，加大工作的推进力度。活动中，要注意发现典型，培养典型，总结典型经验，进行宣传

　　推广，带动面上工作开展。

　　

　　

篇七：学校开展党史教育方案

　　党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作方案

　　12021年党史学习教育“我为群众办实事”实践活动工作方案按照中央、省委、市委和县委关于党史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育的有关部署要求，为有效推进我乡党史教育学习实践活动深入开展，经乡党委研究，决定在全乡党史学习教育中广泛开展“我为群众办实事”实践活动。为确保实践活动顺利开展，特制定本方案。一、工作目标深入学习贯彻总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和视察__重要讲话精神，紧扣“闯新路、开新局、抢新机、出新绩”总体要求，结合我乡实际情况，按照“四真四实”工作要求，以“五抓五强五比”为抓手，围绕人民群众“急难愁盼”问题，定计划理清单，纾民困解民忧，建机制利长远，切实开展好“我为群众办实事”实践活动。二、主要任务（一）开展“四进”活动，推进“四个帮助”。11、进企业，帮助企业健康发展。乡人民政府主要领导主动联系辖区内企业开展党史宣讲，将党史学习与企业发展紧紧融合，全面领会上级精神并落实到企业发展的方方面面。【责任单位：乡人民政府；完成时限：66月月020日前】22、进农村，帮助推进基层治理。各村组织帮扶干部到所包报的村开展“四史”宣教、政策宣传，引导广大基层干部党员群众了解党的光辉历史、感悟党的初心使命、领会党的创新理论、传承党的红色基因。各帮

　　扶单位要严格落实帮扶干部每月到村开展工作不少于2次的要求，组织干部职工到村开展结对联建工作。要发挥好老党员、老退休干部、寨老、族长等人物的引领力和传播力，邀请他们通过群众会、院坝会讲党史故事，知党史感党恩。将党史学习教育与群众生产生活结合起来，激发、调动基层群众的创造性、自觉性、积极性和主动性，把人民对美好生活的向往向纵深推进，从而推进基层治理能力现代化。

　　【责任单位：各帮扶单位、各村指挥所；完成时限：66月月020日前】

　　33、进校园，帮助树立正确史观。由中心校牵头，以学校师生为主体，邀请历年来受到过县级以上表彰的优秀共产党员、模范人物等到学校开展至少1次“四史”宣讲，利用校园宣传栏、团体活动、主题班会、师生交流会等方式开展党史学习教育，每月至少组织开展1次以上学习，引导广大师生在党史学习教育中汲取智慧和力量，传承和弘扬中国共产党的伟大精神和红色基因，让党史学习教育过程成为广大教师队伍思想认识不断深化过程，激励广大师生知史爱党、知史爱国，引导广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　【责任单位：各中小学学校；完成时限：66月月020日前】44、进机关，帮助职工创先争优。全乡机关单位要全面贯彻落实党史学习教育，开展“四史”宣教，引领机关干职工在重温党史中铸牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，不断加强机关单位内部建设。县直机关单位要围绕机关工作、干部发展、家庭生活等方面在7月1日前至少开展好1次“政治家访”，把对干职工的关心关爱送到家、把思想政治问

　　题谈深透，争取干部家属对工作的充分理解和支持，让“想干事、会干事、能干事、干成事”的干部无“后顾之忧”，在自己的岗位上发挥引领作用。认真组织单位党员开展党员志愿服务活动、党史知识竞赛、技能比赛等活动，激励干部职工做到学史力行。

　　【责任单位：乡人民政府各村党（总）支部；完成时限：66月月030日前】（二）组建“七支队伍”，办好“七件实事”。44、组建生活代办队，办好群众日常事。由各村指挥所牵头各村第一书记、包村干部、驻村干部、村级文书、村组干部为主体，组建至少1支代办队，为辖区内留守老人、重度残疾人、留守儿童等困难家庭开展水电费代缴、医保代缴、社保代缴、证件复印、代购必备生活用品等服务，并形成常态机制。【责任单位：各村指挥所；完成时限：66月月020日前】55、组建环卫志愿队，办好群众烦心事。由各村指挥所牵头，各村第一书记、包村干部、驻村干部、村组干部、十大员、党员为主体，组建至少1支环卫志愿队，常态化对辖区内开展环境卫生整宣传，对辖区内孤寡残疾无劳动能力的人员提供无偿服务。【责任单位：各村指挥所、各村村支两委；完成时限：66月月020日前】66、组建政策宣教队，解决群众学习事。由各村指挥所牵头，各村第一书记、退休回乡老干部、知识分子、农村教师、村级文书为主体，组建送学上门宣教队，重点开展“四史”送学上门、政策宣传上门、感恩教育

　　上门“三个上门”，让党史教育不漏一户、不落一人，每月到各村开展工作不少于1次。中心校牵头、各中小学学校配合组建一支文艺轻骑兵队伍，到各村开展巡回演出，以群众喜闻乐见的方式讲解党的历史变革，6月15日以前到各村开展巡回演出不少于1次。

　　【责任单位：各中小学学校、各村指挥所；完成时限：66月月020日前】

　　77、组建家教服务队，关爱青少年儿童。由中心校牵头，各中小学配合，各中小学学校教师、包保干部、返乡大学生等为主体，根据实际情况每村至少组建1支家教队，利用周末到留守儿童家中开展家访每月不低于1次，利用寒暑假期间为村留守儿童义务开展作业辅导、心理疏导、安全教育等，寒暑假期间每周开展工作不少于1次。

　　【责任单位：各中小学学校，各村指挥所；完成时限：66月月020日前】

　　88、组建法律服务队，解决好邻里纠纷。由乡人民政府牵头，以综治办、司法所、派出所、各村法律顾问等部门职工为主体，组建至少1支法律志愿服务队，轮流到所辖村开展法律法规及政策宣传，开展法律咨询、法律援助、矛盾纠纷调解等活动，每月到各村

　　开展工作不少于1次。【责任单位：综治办、司法所、派出所、各村指挥所；完成时限：66月月020日前】

　　99、组建医疗服务队，办好群众健康事。乡卫生院牵头，以卫生医务人员、村医为主体，组建至少1支医疗服务队，到所辖村开展医疗服务，开展义诊、咨询、常见病等宣传服务。每月到各村开展工作不少于1

　　次。由卫生院统计上报。【责任单位：乡卫生院；完成时限：66月月020日前】10、组建就业服务队，办好群众增收事。由乡人社中心牵头各村指

　　挥所配合，以包村干部、第一书记、驻村干部、社保协管员、村组干部为主体，以村为单位组建至少1支就业服务队，定期或不定期组织实用技能培训，及时推送就业岗位信息，引导群众外出务工。每周至少开展1次就业服务和政策宣传。

　　【责任单位：乡人社中心、各村指挥所；完成时限：66月月020日前】

　　（三）建立“三张清单”，落实“三个制度”。11、建立“承诺清单”。各村要组织村组干部、全体党员、“十大员”开展“承诺践诺”活动，亮晒一份“承诺清单”。村党支部书记、村民委员会主任及其他村常务干部要带头开展，围绕本村经济社会发展需要，群众关心的热点难点问题和本村的民生事项等认真梳理2021年承诺事项。其他村组干部、民生监督员、社保协管员、治保主任、“十大员”等要认真结合职能职责进行梳理。各级机关党员、干部职工要结合包保“十联户”梳理“承诺清单”，并在包保户家中进行张贴。【责任单位：各村指挥所、各村支两委；完成时限：44月月020日前】12、建立“实事清单”。各村要认真贯彻落实好省委十二届八次、市委七届十二次、县委十三届十二次全会精神，结合“十四五”规划、脱贫攻坚成效巩固、乡村振兴、产业发展等方面，梳理出本村“实事清单”，每个村“实事清单”不少于10条，清单内容要在各村进行公开亮晒。帮扶单位

　　要结合包保村实际情况梳理一份“实事清单”，并及时向乡人民政府和包保村进行通报。

　　【责任单位：各帮扶单位、各村指挥所；完成时限：44月月20日前】

　　13、建立“服务清单”。乡各股站所、学校、医院等部门要结合部门职能职责认真梳理本单位“服务清单”。“服务清单”要通过合适的方式向服务联系对象进行公示公开，确保群众办事门好进、脸好看、事好办。【责任单位：乡各股站所、卫生院、各中小学学校；完成时限：44月月020日前】

　　14、落实“六联机制”。建立完善乡领导联系村、村干部联系组和村党组织成员联系党员、党员联系群众机制。乡领导联系村、村干部联系组重点帮助建强组织、带强干部，发挥对重点难点工作的指导、协调、督促作用；村党组织成员联系党员、党员联系群众重点了解联系对象思想、工作、家庭、生产、生活等方面的情况，帮助协调联系对象解决实际困难和问题。

　　【责任单位：各村指挥所、村支两委；完成时限：44月月020日前】

　　15、落实“联户机制”。以党史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育为契机，组织联户群众以村民说事会、警民议事会、群众会、院坝会等为平台，大事小情大家讲、联防措施大家想、村寨治安大家管、治理成果大家享，群策群力、齐抓共管，扎实推进社情民意联排、安全隐患联防、矛盾纠纷联调、重点人员联管、政策法规

　　联宣、邻里互助联动、困难家庭联帮、环境卫生联治、文明新风联树、致富项目联建“十联”行动。【责任单位：各村指挥所；完成时限：44月月020日前】

　　16、落实接访督访机制。要认真做好基层矛盾纠纷和不稳定、不安全隐患的排查工作。及时化解土地征用、社会治安等方面问题，对诉求合理的要解决到位，诉求不合理的要解释到位，确实有困难的要帮扶到位，对重点信访对象要稳控到位。

　　【责任单位：各股站所、各村指挥所、各村支两委；完成时限：44月月010日前】

　　三、工作要求（一）严格落实责任。各机关党组织要充分认识“我为群众办实事”活动的重大意义，以高度的政治责任感和历史使命感，把这项工作抓紧、抓实、抓出成效。党委书记要履行第一责任人职责，经常过问活动开展情况，研究解决进展中的重大问题。

　　（二）充分开展调研。领导率先垂范，深入基层、深入群众，聚焦“四个围绕”（围绕“五个主战略”、围绕发展定位、围绕群众“急难愁盼”、围绕风险防控）实打实开展领题调研，找准

　　为民服务的短板和经济社会发展存在的突出问题，建立问题台帐，逐一整改销号。调研结束后要及时召开调研成果交流会。

　　（三）强化工作调度。各村要深化运用好“四逐四准”机制，要把实践活动贯穿全年，明确专人专抓，4月20日前将“民生实事清单”、“服务清单”和“我为群众办实事”工作清单、每月5日、15日、25日前将工作推进情况及2篇简报报乡党委党史学习教育领导小组办公室（联系人：

　　__；联系电话:__；邮箱:__@qq.）。。（四）注重宣传引导。充分发挥主流媒体和网络新兴媒体作用，运用

　　新闻报道、典型宣传、专题专访和开设专栏等形式，深入宣传党中央、省委、市委精神、县委和乡党委有关部署，宣传各部门各村开展实践活动的好做法好经验好成果，切实加强对实践活动进展、成效、经验的报道，为深化党史教育营造浓厚氛围。

　　。（五）加强督办考核。活动领导小组办公室将适时对活动开展情况进行督导检查，对活动开展情况进行通报，将检查结果作为领导班子换届和领导干部评先选优、选拔任用的重要依据，对于落实不力、敷衍塞责的坚决追究相关责任人责任。

　　

　　

篇八：学校开展党史教育方案

　　2022年XX学校开展“四史学习教育主题系列活动方案

　　第一篇章青春“读”史——阅读经典历史著作活动方式：依据参考书目，选定著作分享赏析，组织开放式的“四史”学习主题团日活动，团支部群读书打卡形式，并分享交流经典著作精彩篇章及读书感悟。参与人员：学生骨干、中高职全体团员活动时间：2022年X月-X月第二篇章青春“讲”史——讲红色故事、讲伟人故事、讲解上海红色基地学习方式：各系部选择不同主题，以线上学习（腾讯会议）、班级群内主题班会形式，以青年学生视角讲解红色历史故事、伟人故事、上海红色基地。参与人员：学生骨干、中高职全体团员活动时间：2022年X月第三篇章青春“学”史——线上红色历史系列课程学习方式：（1）围绕开学迎新、军训、校庆等活动开展四史学习。结合迎新工作、校庆开展“校史”教育；线上学习《工匠新生代》持续推送“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”线上系列课程为学习内容开展学史。

　　（2）四史学习“大巡讲”系列活动。依托小螺钉志愿服务队，组建优秀学生宣讲团；进班级、进学生组织、进社区进行四史学习“大巡讲”；结合国防教育（军训）开展爱国主义教育。

　　参与人员：学生骨干、中高职全体团员活动时间：2022年X月-X月第四篇章青春“悟”史——知识竞赛、文字、海报、书法作品参与方式：参与人员：学生骨干、中高职全体团员活动时间：2022年X月

　　

　　

篇九：学校开展党史教育方案

　　针对三困生贫困生学困生德困生较多的现状如何实现不让一个贫困生辍学不让一个学困生落伍不让一个德困生掉队的目标是我镇学校目前发展的一个难题学习科学发展观理论后我们充分认识到只有实现这部分学生的科学发展实现他们的人生价值才能实现学校的科学发展为此我们以科学发展观为指导创造性的提出了三困生帮扶制通过结对帮扶逐步实现了这部分学生的有效转化为学校的可持续发展打下了坚实基础

　　中心学校支部党史学习教育总结

　　根据县教育局党委和X镇党委关于深入开展党史学习教育工作的统一部署，我镇教育系统全面深入地开展了的党史学习教育。在，教育党总支高度重视，全体党员干部以高度的政治责任感和饱满的政治热情，积极参加党史学习教育。做到全员参与、主题突出、效果明显，学习与工作两不误。并积极运用科学发展观指导工作实践，真正达到了进一步增强科学发展意识、提高科学发展能力、创新科学发展体制、创造科学发展业绩的目的，为学校各项工作快速、全面、协调、可持续发展打下了坚实的理论和思想基础，也为党史学习教育的进一步开展奠定了坚实的思想基础和工作基础。

　　一、成立组织，强化领导，构建党史学习教育指挥平台“火车跑得快，全凭车头带”，要开展好党史学习教育，就必须构建一个强有力的指挥平台，为此我们在镇党委召开党史学习教育动员大会之后，就立即召开总支班子会，研究部署我镇教育系统党史学习教育工作，会上成立了以党总支书记、校长X同志为组长，党总支委员、教研员X同志为副组长，学区干部X、X、X为组成人员的党史学习教育领导小组，全面统筹协调学校党史学习教育。同时，领导小组下设办公室和学习督导小组，选派得力人员担任办公室主任和督导小组组长，办公室具体负责党史学习教育日常工作，督导小组分别负责在职及退离休党员的党史学习教育。这样就构建了一个党史学习教育的协调指挥平台，为党史学习教育的圆满完成确立了组织保证。二、统一思想，提高认识，为党史学习教育确立思想保证为进一步统一思想，提高认识，把全体党员干部的思想统一到党史学习教育上来，我镇于10月20日在镇中学召开了由全镇教育系统党员参加的党史学习教育动员大会。动员会上学习了温家宝总理的《百年大计，教师为本》的讲话和《X镇中心学校

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　　支部关于开展党史学习教育的实施方案》、《中共X镇中心学校支部委员会关于党史学习教育学习调研阶段的工作计划》，听取了党总支书记、校长X同志所作的动员报告及镇督导组组长李飞同志的重要讲话。通过动员会使同志们进一步明确了党史学习教育的意义，提高了对党史学习教育的认识，增强了搞好党史学习教育的信心和决心。

　　三、广泛宣传，积极推进，营造党史学习教育的良好氛围为营造党史学习教育的良好氛围，我们积极开展宣传活动，大力宣传党史学习教育的重大意义和党史学习教育开展情况：一是在各校区醒目位置悬挂党史学习教育的专题标语；二是安排专人负责信息上报，及时上报我镇教育系统党史学习教育的最新情况，按时完成信息上报任务；三是在报刊、电视、网络上积极宣传我们党史学习教育的各项活动，截止目前，我们已经在《X教育信息网》上发表1篇，在《X教育信息网》、《X党建网》等网络媒体上发表5篇；四是开辟了学习园地，每位党员写了2篇学习体会。通过这些措施使同志们进一步增强了对党史学习教育的认识，为党史学习教育营造了良好氛围。四、妥善安排，扎实学习，务求党史学习教育取得实效为使党史学习教育取得实效，我们采取得力措施，妥善安排，力求党史学习教育不走过场：一是在充分调查研究的基础上拿出了切实可行的党史学习教育实施方案；二是集中全镇教育系统党员干部召开了党史学习教育动员大会；三是购买学习教材，扎实组织学习培训。在动员大会召开后，党史学习教育办公室即安排专人拟订了详实的学习计划，购买了教材和笔记本，每个党员干部人手一册，并按学习计划认真开展学习培训，在学习中做到了八个“一”，即开辟一个学习园地，班子成员每人举行一次辅导讲座，党员干部每人关注一名“德困生”，辅导一名“学困生”，资助一名“贫困生”，举行一次科学发展观学习实践考试，写一篇学习心得，开展一次以“学习科学发展观，促进学校大发展”

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　　为主题的思想讨论会；完善党员先进性承诺，深化“党员先进性明白卡”活动；四是检查督办及时到位。领导小组定期对党史学习教育进行检查，对存在的问题及时通报，并要求整改，对好的作法加以推广，以期全面推进我校的党史学习教育。

　　五、活动搭台，发展唱戏，扎实推进党史学习教育为进一步推进党史学习教育有效开展，我们除完成“规定动作”外，还积极开展“自选动作”，以活动搭台，发展唱戏，实现以活动促发展的良好局面：一是开展系列讲座活动，班子成员联络各自工作实际，每人举行一次学习科学发展观讲座；二是积极开展演讲赛。组织开展一次以“党史学习教育，做人民满意教师，办人民满意教育”为主题的演讲活动，激发党员干部参与党史学习教育的热情。对优胜者给予了表彰；三是积极开展征文比赛。组织党员干部突出“落实科学发展观，建设富裕文明和谐X，应该怎么办，应该怎么干”这一重点，结合学校工作实际，积极为X科学发展谋思路、谏箴言。按20%的比例对优秀征文进行奖励，同时对特别优秀的文章报镇参加评选。四是组织开展调研活动，校级班子成员根据学校提供的调研课题，结合各自分管工作实际，联系学校发展规划，开展了调查，进行了工作研究，形成了有分量、有实效、促发展的调研报告。六、学以致用，积极以科学发展观来指导工作实践我们在党史学习教育当中，不仅扎实学习，而且学以致用，积极运用科学发展观理论来破解学校发展难题：一是运用科学发展观理论破解教学质量不高的难题。我们积极运用科学发展观，早打算、早安排，科学地统筹的建立教师培训、教学管理和学生评价体系，制定科学有效的教学激励机制，努力提高教学质量；二是运用科学发展观理论破解困难学生发展难题。针对“三困生”（贫困生、学困生、德困生）较多的现状，如何实现不让一个贫困生辍学，不让一个学困生落伍，不让一个德困生掉队的目标，是我镇学校目前发展的一个难题，学习科学发展观理论后，

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　　我们充分认识到，只有实现这部分学生的科学发展，实现他们的人生价值，才能实现学校的科学发展，为此我们以科学发展观为指导，创造性的提出了“三困生”帮扶制，通过结对帮扶，逐步实现了这部分学生的有效转化，为学校的可持续发展打下了坚实基础；三是运用科学发展观理论破解学校资金不足的难题。学校在搞好教学的同时，抓好了后勤管理和勤工俭学工作，让学校有限的资金最大限度的为为教师成长服务，为教育教学服务，为学校发展服务。

　　七、完善档案，构建党史学习教育信息资源库为使党史学习教育信息能够实现资源共享，并为领导提供决策提供依据，我们在做好党史学习教育各项工作的同时，及时收集整理相关档案：一是我们为每位党员教师配备一个专用档案盒，建立党员教师党史学习教育的专项档案；二是及时分门别类整理好学校党史学习教育的综合档案。回顾前一阶段的党史学习教育，总体来说措施是得力的，学习是扎实的，效果是明显的，但党史学习教育是一项长期的系统工程，今后的任务更艰巨。“长风破浪会有时”，我们相信，在上级领导的亲切关怀和支持下，通过支部全体党员的齐心协力，我们的党史学习教育定会圆满成功，我镇教育的各项工作定会快速、全面、协调、可持续发展。

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篇十：学校开展党史教育方案

　　广泛深入开展党史学习教育活动实施方案

　　888888广泛深入开展党史学习教育活动实施方案根据中共88888委员会关于印发《开展党史学习教育活动实施方案》的通知文件要求，结合实际，特制定以下实施方案：一、指导思想开展党史学习教育活动，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合开展创先争优活动和创建学习型党组织活动，引导党员干部热爱党、热爱祖国。

　　把思想统一到党的要求上来，认真解决思想上和工作中存在的突出问题，为*的建设和快速发展提供坚强的组织保证。

　　二、领导小组组长：副组长：成员：三、充分认识党史学习教育活动的重要意义开展党史学习是加强党的思想理论建设的重要任务，是提高全党思想政治素质的重要途径。

　　用党的历史教育党员、教育干部、教育群众，是党史工作服务党和国家大局的重要内容。

　　通过开展集中性与经常性结合、系统性与深刻性并重的党史教育，使广大党员干部深入了解党领导人民革命、建设、改革的历史，从党的伟大历程和辉煌成就中汲取动力，从党的优良传统和优良作风中汲取营养，从党的历史经验与教训中汲取智慧，对于坚定理想信念，增强宗旨意识，加强党性修养，弘扬优良作风，提高领导水平和执政能力，建设高素质干部队伍，具有重要的现实意义。

　　四、掌握党史学习教育活动的基本要求以学习中国共产党简明历史为主要内容，扎实开展党史学习教育活动。（一）进一步坚定理想信念。

　　要通过学习我党近90年的奋斗历程特别是60多年执政和30多年改革开放的伟大实践，从历史和现实、理论和实践、成就和经验的结合上，深刻理解坚持中国特色社会主义道路、推进社会主义现代化建设、实现中华民族伟大复兴，必须毫不动摇地坚持中国共产党的领导，不断增强党员干部高举一面

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　　旗帜、坚持一条道路和一个理论体系的自觉性与坚定性；深刻理解科学发展观的时代背景、科学内涵和精神实质，坚定不移地坚持

　　党的路线方针政策，奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展道路。（二）进一步激发爱党爱国热情。要通过学习我党成立以来，团结带领全国各族人民不懈奋斗，战胜各种艰

　　难险阻，不断取得革命、建设、改革伟大胜利的辉煌历史，深刻理解中国共产党的领导是历史的选择和人民的选择，没有共产党就没有新中国，就没有祖国的繁荣富强和人民的幸福生活；

　　深刻理解中国共产党始终是带领人民不断开创事业发展新局面的坚强领导核心，教育党员干部倍加拥护党的领导，倍加珍惜党的领导，进一步激发爱党爱国热情，增强永远跟党走的自觉性与坚定性。

　　（三）进一步增强党的宗旨意识。要通过学习宣传我党在长期历史进程中，为中国最广大人民群众根本利益、为国家强盛和人民幸福、为中华民族伟大复兴无私奋斗的光辉实践，进一步增强党员干部的宗旨意识，教育广大党员干部时刻牢记立党为公、执政为民，坚持以人为本，坚持党的群众观点和群众路线，切实实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，使党始终保持和人民群众的血肉联系，始终得到人民群众的支持和拥护。（四）进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。要通过学习我党在长期的革命、建设、改革历史进程中形成的光荣传统和优良作风，教育全党员干部和职工，在新的历史条件下进一步弘扬党的光荣传统和优良作风。特别是要结合学习实践科学发展观，有针对性地进一步加强党史教育，引导广大干部牢固树立和大力弘扬密切联系群众、艰苦奋斗、求真务实、知难而进、敬业奉献的优良传统和作风，引导党员干部切实加强理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养和作风修养，切实加强主观世界的改造，坚持讲党性、重品行、作表率，永葆共产党员的政治本色。五、工作要求1．突出学习重点。在组织党员认真学习党史的基础上，重点学习党的纲领、党的宗旨、党

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　　员标准、党内生活准则及党风党纪等方面的内容，进一步深化党员对党的认识，强化学习、遵守、贯彻、维护党章的责任感和使命感。

　　2、深挖思想内涵，避免形式主义。结合实际，突出特色，紧紧围绕进一步加强我司党员思想道德建设，切实深化、拓展思想教育内容，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导党员干部既怀爱国之情，又树报国之志，避免流于形式。3、加大宣传力度，营造浓厚的舆论氛围。充分利用宣传栏、黑板报等宣传阵地，大力宣传中国共产党成立近90年来特别是改革开放30年来社会主义建设事业取得的伟大成就。要加强对活动开展的宣传报道，营造活动氛围，引领活动广泛深入地开展。4、要坚持理论联系实际。紧密联系党员的思想、工作、生活实际，切实解决突出问题，增强教育活动的针对性，使党员的党章意识有新提高，加强基层党组织建设有新进展，促进各项工作有新变化。5、主题活动要有计划，活动开展后要有小结。

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篇十一：学校开展党史教育方案

　2022年职业院校（高校）开展“学党史践初心，迎百年担使命”之将红色党史“搬上”大

　　学思政课方案

　　112021年职业院校（高校）开展“学党史践初心，迎百年担使命”之将红色党史“搬上”大学思政课方案根据教育部和XXX省教育厅相关要求,将传承弘扬“长征精神”与努力“走好新时代的长征路”相贯通，切实引导广大师生胸怀“两个大局”，紧扣“两个一百年”奋斗目标，坚定理想信念、厚植爱国情怀，在高校推进全程育人、全方位育人的进程中，深挖党史中的红色资源，打造立体生动的红色思政课，能够取得入脑入心的良好效果。切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年。因此，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：

　　一、成立党史学习小组，切实把党中央部署和要求落到实处。

　　11、要求：该小组所有成员务必要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范。22、组织架构组成：

　　

　　组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX三、参加对象全校师生四、活动内容及意义

　　211、活动一（11）活动内容：学校党史学习小组以“学党史践初心，迎百年担使命”为主题，以建党100周年学党史为契机，创新思政课教育、提升育人成效，即将迎来XXX周年校庆的XXX大学，有着悠久的爱国主义传统。在创新思政课的过程中，我们对校史中的爱国活动、爱国运动、抗日救国活动、马克思主义传播活动等红色基因进行重新梳理，发起了重走抗战办学路、重树抗战办学纪念碑、唱响校歌等活动。

　　（22）活动意义：让学生寓学于行，学而有思，让党史学习教育入脑入心入行；有效引导大学生形成历史认知，促进情感认同，增强政治自觉，自觉争当红色基因的传承者、实践者。

　　22、活动二（11）活动内容：在创新利用校史的同时，XXX大学还将地方党史引入思政课程。学校与XXX省XXX市委共建“XXX精神研究院”，编撰《红色短剧选集》《XXX榜样》等60余万字的实践教学教材，着力打造“红色中原”思政课，推动XXX精神、红旗渠精神、XXX精神等红色基因融入时代新人血脉。自2022年开班以来，已有9000多名新生完成了“红色中原”特色思政课程学习。

　　

　　（22）活动意义：让师生们在学习过程中追忆党史故事，汲取精神力量！33、活动三（11）活动内容：仅仅将红色资源“搬上”课堂，还远远不够。要想取得入脑入心的效果，必须创新教学教育方法。学校各个学院结合专

　　3业特色打造了一批特色明显的思政课。音乐学院打造的《歌声中的党史》，通过“思政+音乐”的模式，将微党课与歌唱表演结合起来，受到学子们的欢迎；新闻与传播学院创排的大型音画剧诗《星空》，将“全国优秀教师”李芳的先进事迹搬上舞台，在XXX巡演20余场并走进教育部进行汇报演出，在全国引起了较大的反响；在疫情防控期间，临床医学、中医学、生命科学学科在线上课程中，也涌现出一批优秀的思政课教学成果。

　　（22）活动意义：师生们深刻感受战争年代无数革命先烈伟大的爱国情怀和民族精神。

　　五、活动实施要求1、要加强“学党史”活动组织领导小组的组织领导。主要领导同志要亲自抓、率先垂范，成立领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。要求全体师生都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。

　　2、保持学习常态，广泛宣传宣讲，提升“党史”学习教育的实效。

　　

　　3、联动线上线下，实现全员覆盖，拓宽“党史”学习教育的路径。

　　4、坚持知行合一，主动深入基层，深化“党史”学习教育的成果。

　　5、紧密结合校史，弘扬爱国精神，“党史”故事讲述，感悟长征精神。

　　6、精心组织，协调配合。切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提高思想认识和政治站位，抓好学习教育工作。各班要全面负责，精心谋划，积极组织，按照“班班有歌声，人人唱

　　4经典“的要求，确保此项活动成功举办。7、历史是最好的老师，党史、国史、校史都是非常好的思政教材，高校要在创造性转化和创新性发展中打造具有自身特色的“红色思政课”，引导师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。

　　

　　

　　

篇十二：学校开展党史教育方案

　可以让有单反相机的同学到摄影室去带着自己的几个朋友一起过去利用摄影室内的人像摄影设备一个同学扮演摄影师另外找几个同学在傍边扮演指导另一个同学扮演被拍摄者就这样拍出一组照片文字说明就说黄师的实践摄影教学大家都很认真的学习实践操作以此作为宣传

　　“学党史知党情跟党走”主题团日活动策划书

　　一、活动背景

　　新学期开始了，我们迎来了仲园的

　　本支部接到活动通知后，立即召开班委会议，成立了此次活动的策划小组。并成立q群讨论组。策划小组根据本支部实际情况，讨论活动的开展形式，最终确定为开展户外拓展活动，在活动中，党员起带头模范作用，宣传有关党的知识，让更多的团员及群众了解党史、了解党情。

　　（二）召开班会，讨论并确定活动方案

　　团日活动讨论会于xx年3月18日在信息学院北302顺利进行。会议由团支书主持，在说明活动意义之后，同学们积极发表，并提出更多的方案。讨论会进行了40多分钟，最终确定活动地点在南沙天后宫开展。

　　（三）安排具体活动方案

　　1、策划小组召集本班党员或预备党员同志会议，共同商讨具体活动的开展形式。

　　2、策划小组根据活动的开展形式，安排各项工作执行人。同时，根据班里的人数，分好组，这样有利于管理。保证活动顺利有序进行。

　　3、各项工作人员按照工作安排，做好各自的准备工作。并及时向策划小组汇报执行情况。（四）活动现场

　　1、早上8:00准时在学校后门集中，工作人员点齐人员和物品。8:15乘坐包车前外南沙天后宫。

　　2、9:30左右到达南沙天后宫。工作人员再次点齐人员和物品，根据分组情况，安排好物品的分配和管理。同时，工作人员要向当地经销商租好活动所需物品。

　　3、10:00开始组织30~40分钟的小游戏，来减轻同学们因坐车而带来的疲惫。4、11:00开始准备午餐。午餐进行时可开展有关党团知识的竞答活动。5、13:00开始组织2个小时的党员一帮一活动。活动具体情况根据现场而定。

　　

　　6、15:00开始组织2个小时的参观天后宫美丽的风景。7、17:00全班集中。乘车回校。（五）活动总结

　　活动结束后，根据同学们反映的实际效果，我们应该及时做好总结。这有利于建设好本支部的班级管理。同时，我们坚信，通过我们的不断努力，计机084班在今后的路将越来越宽广，我们的班级建设将更加完善。

　　七、工作安排统筹策划：朱耿忠、陈浼东策划小组：朱耿忠、黄裕鸿宣传小组：黄丹、谭见庆应急小组：陈浼东、梁洁敏拍摄小组：钟创、林少平后期制作：高振林各活动小组组长：陈伟团、孔胜来、肖楷霖八、活动预期效果

　　通过学习党的历史，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识，通过此次团日活动，带领我们团结一致，一心一意跟党走。

　　通过这次主题为“学党史，知党情，跟党走”的团日活动，进一步加强我党支部的内部建设，提高我团支部内部凝聚力。

　　同时，通过此次活动，同学们更加积极地参与本班的建设中来，团结一致。在学习之余，户外拓展活动有利于同学们的劳逸结合，提高学习的积极性。

　　九、经费预算

　　

　　活动名称“学党史、知党情、跟党走”团日活动物品名称物品用途单价（元）*数量预计金额（元）门票进入活动现场门票10*29290车费包车费用19*29550租炉烧烤或野炊工具、烧炭等5*29195食物午餐（从学校买过去）20*29380

　　

　　其他药物、其他必需品100合计1515元其中，部分零散费用将使用班费垫，预计使用班费100元。则每位同学需要上交50元左右。十、媒体报道十一、注意事项1、注意出游安全。2、带齐药物，预防万一。3、爱护环境，不要随意破坏环境。

　　

　　“学在某大”迎新摄影展活动策划书

　　大学之大，非大楼之大也。在“花园式”学府的黄师里。美的不仅是校园建筑，更是学在黄师的莘莘学子。正是因为络绎不绝尊师重道的学子，才为多功能大楼赋予了“厚德”之道；正是因为孜孜不倦徜徉书海的学子，才为图书馆注入了“博学’之力；正是因为求实创新锐意进取的学子，才为实验室延续了“力行”之志；正是因为志存高远勇往直前的学子，才为考研室凝聚了“致远”之心。摄影协会诚邀你扑捉每一位学子的举手投足。

　　一、活动主题“学在黄师”迎新展二、活动时间XX年9月初三、活动地点学校北门门口四、活动对象摄影协会全体成员五、活动目的及意义

　　1、为了更好的配合学校新一年的招生工作，更好的宣传黄冈师范学院的精华文化和良好风气，形成广泛的宣传效应。

　　2、为全校师生提供一个公平展示的平台，展现黄师学子在学习中独有的精神与风采。

　　3、为了锻炼大家在摄影上的动手能力，利用在校时间将自己所学的理论知道付诸实践来提高自己的摄影技术。

　　4、为锻炼协会成员的专题拍摄能力，为以后类似的专题活动打下基础，不断完善。

　　

　　5、为了在校内稳固摄影协会的影响力，在不断的实践活动中保持协会的创新、创造能力。

　　6、为提高协会会员参与活动的积极性，吸引热爱摄影的新同学加入我们的团队。7、为响应团委丰富校园文化活动，宣传黄师精神的号召。六、征稿要求

　　1、所有拍摄作品必须为本人原创作品,内容必须结合“学在黄师”的主体进行拍摄。

　　2、作品题材以学习纪实类、实践育人类、思想引领类（对比及隐喻）为主，也可为切合主体的人像、创意、小品、新闻、专题等。

　　3、拍摄作品所涉及的名誉权，著作权、肖像权等产生的法律责任均由作者本人负责。

　　4、本次展览作品并不征收费用，所有来稿一律不会退还。请各位有意参展的作者自留原文件（最后参赛作品将洗成12寸照片进行展览）。

　　5、有关此次展览的最终解释权归黄冈师范学院摄影协会所有。七、活动过程（一）活动前期1、放假之前的前期准备工作：

　　(1)由记者部写好拍摄方案，并将拍摄方案发至群共享等通信平台，使广大师生和协会内部成员了解本次活动的拍摄要求。（拍摄方案详见附录）

　　（2）由组织部安排好拍摄的具体时间以及每一个部门的拍摄时间分配，并将积极参与的会员安排到各个部门中，与各个部门一起进行拍摄。（拍摄安排表详见附录）

　　（3）由办公室统计采风积极的会员，并询问是否愿意参与拍摄活动，将最终的人员表格上

　　

　　交到组织部，由组织部更新拍摄安排表。

　　（4）由各部门按照组织部的安排表写好各部门的拍摄具体实施方案即拍摄策划。（各部门策划详见附录）

　　（5）在假期前由外联部拉一次外联赞助。2、开学之后的前期策划准备

　　（1）召开协会的紧急会议，将迎新展的具体工作细化到各个部门，将本次影展的活动时间、活动方案落实到每一个部门具体实施。

　　（2）由各部门部长收集拍摄的作品，将作品整理集中之后拿到周老师处审批。（3）由办公室和秘书处安排好影展期间的值班表。

　　（4）由宣传部画好本次影展的宣传展板和海报，将其在南北区宣传栏进行展出。

　　（5）由网信部在协会的各大平台上为本次影展做宣传，并随时更新协会准备工作的新动态。

　　（6）由外联部最后进行一次照片展出的赞助活动的工作。（二）活动中期（1）由秘书处送到周老师处通过审核的作品进行资料的分类登记（2）由秘书处安排时间让照片的作者对自己的作品进行命名。

　　（3）由组织部和文艺部将命好名的作品分类别以4张一组的形式粘贴至卡纸上，包括参赛作品作者、名称、编号。

　　（4）由记者部和办公室将粘贴好的每组作品按照不同的类别（小品、组照、新闻照、人像等）分别粘贴在不同的展板上。

　　（5）由组织部负责悬挂本次影展的宣传横幅。

　　

　　（6）由办公室和秘书处将影展的值班表分享到会干和会员的联系群的群共享，并做好值班人员的通知、监督工作。

　　（7）在值班过程中，由组织部监督活动是否按照活动策划来进行的，并对活动的过程进行诸如为参观者讲解的善后工作。

　　（8）在活动期间，由记者部负责活动现场的新闻照拍摄活动，记录好活动的精彩瞬间，为活动的总结工作做好充分的资料准备。

　　（9）在作品展出的展板上分别悬挂好一个留言簿，便于参观的老师和同学们留下自己的感想及意见，利于活动结束后的总结工作。

　　（10）每次值班的同学负责现场的问题解答和提醒下一次值班的会干的工作，及时将值班的情况向办公室反应，以便及时做出人员的调动和安排。

　　（11）由宣传部和文艺部撰写广播稿分别送至校广播台和外语教学广播电台进行宣传。（三）活动后期

　　（1）活动后期将活动中参展的作品进行回收并做好保管工作，对场地中的相关物品进行整理保管，将借用的物品归还。

　　（2）记者部成员将新闻照片发给网信部，由网信部上传至QQ空间网络相册，便于成员的参考与交流促进及在其他网络平台上的二次展出。

　　(3)由组织部撰写新闻图片稿，将稿子发送至会长投稿校报。

　　（4）秘书处写好本次影展的活动总结工作，对影展过程中的成功与不足之处进行分析总结，针对留言簿上的优秀意见提出改进方案。

　　（5）召开总结大会，对本次活动进行工作的整体总结，要求各部门做好本部门的工作汇报

　　

　　总结。八、一、“学在黄师”拍摄方案

　　在新的一年招生来临之际，为了更好的配合学校的招生工作。更好的宣传黄冈师范学院的精华文化和良好风气，形成广泛的宣传效应。以此迎新展来展示黄师方方面面，展现学校的良好形象。

　　本次拍摄以“学在黄师”为主题，分别对学校建设，文化教育，良好舒适的学习环境和学习风气，全面的学习条件，丰富多彩的业余生活，充分的实践机会进行拍摄。总慨学校优秀的教育教学资源优势。

　　具体拍摄事项如下：方案一：学习纪实类

　　无论是课堂的学习，还是课后的自主学习，在多彩的校园里都无一不是一道亮丽的风景。

　　1、学在黄师还是要以学为主，首先拍摄学校一些齐全的学习资源例如图书馆，电子阅览室等。体现学子在这些丰富的资源中充分利用认真学习的画面。大场面学习画面，比如远景，全景（图书馆，考研室），课堂的氛围以及上课途中的读书场景。

　　2、音乐楼有学生在课余时间在琴房练琴，行政楼也有同学在课余时间练长笛葫芦丝等乐器，充分体现了黄师学子的课余生活的丰富多彩。

　　3、校训塔是最能体现学校风气的，但是光拍校训塔未免会显得单调，我们可以再校训塔旁边用人物或者其他景物做陪体。

　　4、跟拍一位或几位同学（好朋友关系）一天内大学生活的点点滴滴，以小见大，用个体表现普遍。

　　

　　例如：

　　从早上在教室或者草坪晨读，在课堂听讲，在食堂排队用餐，午后和朋友在操场打球，在图书馆阅读，晚上回到寝室跟室友的寝室生活。

　　清晨时，在学校植物园的池塘旁边有许多刻苦背书的同学，早上拍一下他们是一个不错的选择。

　　在图书馆五楼和四楼的大厅里新安放了许多桌凳，每天都有不少勤奋的同学在那里学习，当他们整齐地坐在那里，值得一拍。

　　夜晚，万籁俱静时，我们去图书馆五楼、六楼和主教自习室拍摄勤奋的学习者更有一番独特的意味，可以突出拍摄者的勤奋和刻苦。

　　注意：由细节出发，捕捉最生活的画面，拍出只有大学生活才有的自由朝气与温情拍摄理由：

　　“学在黄师”对我们来说是现在时，但除去这四年“学在黄师”实际上是年轻时与我们血肉相连的一部分。它朴实自然但又无可替代，现在我们还不懂如何珍惜所以我们要在这一切还在发生时把每个瞬间留下，然后由相片串起这些记忆。对于不曾真正在黄师驻留过的人一样可以通过细节来感受来体会。因为谁都有这样一段校园记忆，这些照片也成了他们实现共鸣的纽带。

　　方案二：实践育人类

　　丰富多彩的社团生活，多种多样的特色教学，理论与实践的统一，才是完整的大学。

　　1、社团的学习娱乐生活非常的丰富，而且可以体现在很多方面。例如轮滑社教学轮滑是一种学习，青协在做一些志愿义务活动的时候是一种精神的学习与延续，学雷锋也是一个精

　　

　　神的学习，不仅仅是这些，每个社团都有自己的特色，都能学到很多东西，这一类的资源很多。

　　2、语委办是我们学校最有特色的教学之一，通过语言文字的学习一方面帮助同学们考普通话，另一方面是对中国文字与文化的传承，同时对于同学们在语委办任职也是提供了一个教学实践的机会与平台。我们可以选取某一天的三字或是一话，来进行拍摄。

　　3、主教大厅的书法展出，漫画展出，个人作品展出也是一个拍摄点，可以通过这些作品来展现学在黄师的主题。

　　4、新传学院平时会有摄影摄像的实践课，拍摄学生们在室外的实践，以此充分体现我校理论与实践相结合的教学方法。当然其他学院也会有一些特色的课程，也可以以此为例。

　　5、大学特色及专业教育的另一个方面，便是学校召开的各种讲座，可以记录各种有趣的讲座及师生之间和谐的关系及融洽氛围。

　　例如：三P飞扬视频影音工作室制作电影与放映电影广播台主播台主播认真播读新闻与音柱小听广播的人大学生艺术团辛苦的排练与舞台上炫目的表演轮滑社跌掉扭伤等等场面与展现高超技巧的场面摄协摄影师在恶劣条件下各种纠结的拍照囧样与照片的完美效果注意：

　　抓住不同的学校特色教学及社团文化最大的不同点拍摄，不同活动之间的对比及特点艺突出，对比点可以不只一个，但是都能恰如其分的表现“学在黄师”这一主题。

　　拍摄理由：

　　通过丰富多彩的社团文化表现丰富有趣的大学生活。同时大学不是纯粹的温室也不是高高

　　

　　在上的象牙塔这里也有努力跟汗水也有付出跟收获。这样一组照片是为了更好的表现当代大学生尤其是黄师学子的努力上进朝气蓬勃的样子

　　方案三：思想引领类（对比及隐喻）通过大学生生活中的表现来突出学校道德素养的教育及学生的自身素质

　　1、尊重校园工作人员的劳动成果，自觉自律的良好修养的画面，学生的行动与工作人员的工作形成和谐的画面。

　　2、学在黄师，在黄师学尊老爱幼的优良传统。主要表现为学生照顾老人及陪小朋友做游戏的有爱的画面。

　　3、很多学生在大学生活阶段，不仅仅学到了一些知识，同时也学到了独立，学到了与人相处，学到了交际，学到了自己面对困难，我们可以拍摄一组照片，以一位学生为主角，拍摄他/她从进学校门的那一刻，经历的一些事，学到的一些东西，旁边附上文字说明，组成一幅组图。

　　4、寝室是大学生活中不可或缺的一部分，而且在整个大学生活中占很大比重，寝室文化及在寝室中很好地自我约束及良好的寝室氛围也是大学生十分向往的一个方面，可以拍摄这方面的内容让大家有所了解。

　　例如：

　　1、校园内有一些清洁工人在清理垃圾，这个时候我们可以拍摄一位学生将垃圾扔进垃圾桶而不是丢在地上，与清洁工人清扫垃圾相对应，体现在黄师我们不断提升自己自身素质与文明。

　　2、主教前面的拱桥有点陡，可以拍摄我小同学搀扶着老奶奶下拱桥的画面，从而表现黄师学子，学在黄师，尊老爱幼的优良传统。

　　3、寝室中个性及创新的设计及多彩的寝室文化的照片

　　

　　注意：

　　黄师精神是黄师学子在潜移默化、耳濡目染中就会逐渐形成的，它更代表一种学习的灵魂和最高境界，“学在黄师”，精神必然是学习的重中之重，更是学校学习风气及教育的特色。

　　拍摄理由：

　　通过大学生的文化素养来表现大学生活，同时大学也不光在知识上使我们提高，而且也在做人方面及道德文化的修养上得到很大的提升。这样一组照片是为了更好的表现当代大学生尤其是黄师学子的德智体美劳全面发展，“学在黄师”更重要的是黄师精神！

　　各个部门拍摄安排：一.宣传部：

　　张益倩和郭新群负责拍摄图书馆学习的图片：白天同学们去图书馆查阅资料，在自习室专心自习，晚上很多同学去图书馆读书、背书。

　　张雪和杨喆负责拍摄校园内清晨早读的图片：清晨，有一些同学在学校的生物园、池塘边晨读，还有课余时间在宿舍的学习

　　汪文龙和马成功负责拍摄教室里同学们认真听课的照片：上课时同学们积极讨论问题，踊跃回答问题，下课时不懂就问

　　拍摄理由：

　　“学在黄师”对我们来说是现在时，但除去这四年“学在黄师”实际上是年轻时与我们血肉相连的一部分。它朴实自然但又无可替代，现在我们还不懂如何珍惜所以我们要在这一切还在发生时把每个瞬间留下，然后由相片串起这些记忆。对于不曾真正在黄师驻留过的人一样可以通过细节来感受来体会。因为谁都有这样一段校园记忆，这些照片也成了他们实现。

　　注意事项：由细节出发，捕捉最生活的画面，拍出只有大学生活才有的自由朝气与温情.

　　

　　二.外联部:1.社团会议：会议上，大家在老师的带领下拍摄类型：实践育人类2.拍摄对象：社团活动

　　3.拍摄理由：社团，是大学里一道亮丽的风景线。社团生活丰富多彩，将我们所学的理论与实践紧密地结合在一起，大大提高了我们的学习效率。在社团中学到的知识（如为人处世、专业技能、实践经验等）能为我们日后的工作打下坚实的基础。记录社团生活，展现社团风采，感受大学生活的美好。

　　一:拍摄示例

　　(1)社团的周年庆：周年庆上，会有很多精彩的节目，透过这些节目，我们可以共同见证社团的发展、会干及会员的进步等。

　　(2)社团组织的特色活动：摄协的影展、园林花卉社收工艺大赛等场面。(3)相互探讨学习，总结工作，各抒己见的场面。(4)社团工作表彰：颁奖的场面、获奖者发表获奖感言的场面等。(5)平日里会员间相会交流、相互学习、相互借鉴、相互帮助的场面。

　　注意：留意身边发生的事，善于观察，带着思考去拍，同时巧妙运用所学摄影技术，努力开拓创新，凸显“学在黄师”这一主题.

　　三．网信部：方案一：采取课堂偷拍的方式

　　可以在上课时趁老师不注意的时候用手机或者相机偷拍老师的上课动作，切记主体是老师，最好可以拍到大屏幕。这样的拍摄方法，有利于更好的，更自然的凸显老师讲课的敬业程度，说明老师专心致志的讲课。

　　方案二：拍摄学生在宿舍学习的情景。

　　

　　很多人都说去拍图书馆的学生学习，在主教和学校的草坪的学生如何的认真学习，其实大家还忽略了一个场景，学生宿舍，而且几位干事的同学或者朋友也有在宿舍学习的时候，而不是像很多人那样想的在宿舍就是玩电脑啊，干别的事情。

　　方案三：实践项目拍摄

　　1.可以让有单反相机的同学到摄影室去，带着自己的几个朋友一起过去，利用摄影室内的人像摄影设备，一个同学扮演摄影师，另外找几个同学在傍边扮演指导，另一个同学扮演被拍摄者，就这样拍出一组照片，文字说明就说，黄师的实践摄影教学，大家都很认真的学习实践操作，以此作为宣传。

　　2.可利用前一段时间上电视摄像实践课的照片资料，网信部有人拍了,比方说老师找同学上来示范的时候就是一个好素材。

　　3.可以在黄师的随便一条道路上，叫上自己的朋友，一个人一手拿着单反相机或者是摄像机，都可以，另外一只手拿着大三脚架，在几个同学的陪伴下，在路上辛苦的走着，这就可以体现出黄师学子辛苦学习实践操作。

　　4.可以利用拍摄青年志愿者的志愿活动的图片，宣传我们学校的爱心之举。方案四：学校街道拍摄

　　沿着只要有空就可以沿着街道拍摄，无理论是学习理论知识，背书,还是扛着实践操作的照相机和摄像机，都可以成为拍摄的内容，再加上拍摄一些黄师的风景照片加以配套，这样就加大了宣传黄师的力度。

　　方案五：拍摄学校举办的讲座。

　　学校和院系举办的讲座是一个很好的凸显黄师学习气氛良好的机会，着重凸显来听讲座的人数众多，抓拍讲师的讲课表情，以凸显讲师的兴奋程度。

　　方案六：拍摄学生相互之间对知识的讨论。

　　凡是有人学习的地方，就可以去拍摄学生相互之间讨论问题的情况，其目的是让观看者看到黄师学子的学习干劲，尤其是在夕阳西下的时候进行抓拍，这样就显得很有意境。

　　

　　拍摄理由：

　　着重表现出黄师学子奋发图强，黄师教师的敬业，凸显出无论是老师还是学生，都严格的遵守纪律，包括教师的敬业精神和学生的学习。体现出黄师作为教育大市的黄冈市的高等院校，具有优良的学风，是值得大家敬佩的高等学府，这就是我们要做到的地方，无非就是突出“学习”。

　　四.秘书处:文化娱乐类：

　　校园内各色的活动体现了咱们黄师学子的课余生活的丰富多彩，这其中的拍点也是很多的，比如：各种各样的歌唱比赛、社团晚会、球赛、以及文化节。

　　1.近期的各种歌唱类比赛也是值得我们去拍的，它是彰显我们年轻人活力与激情的很好的方式；

　　2.再者就是近期的社团晚会，它也是体现各个社团内部丰富多彩的生活的标识；3.同样的，近期的羽毛球赛、篮球赛等也是不能错过的拍摄的好素材；

　　1.最后就是当前的各类文化节，这个活动可以说是能代表某一个团体组织和学院的文化水准的，所以它的拍摄意义就更大了。

　　拍摄理由：“学在黄师”的“学”字不仅仅表现在学子们如何去读书去学习，它其实还可表现在各类充满趣味性的文化娱乐活动，它更能体现我们年轻人的青春风貌与高昂的斗志。

　　五.组织部:

　　学在黄师，我们可以不仅只针对教学楼，图书馆里看书，读书的人一些学习状态。我们应该扩散，比如音乐生声乐课，钢琴课的状态，还有美术生，传媒生一些实践课的状态。以及各大社团的自己特色。都是一些学习状态。这也可以让大家看到我们学校的学生生活状态丰富，有意义。尤其是可以让新生感受到我们学校浓郁的学习氛围。我们可以拍老师学习得状态。这也是学在黄师的内容。我们学生与老师一起在学习，一起

　　

　　成长。这是很好的校园状态。让大家一起感受到我们学校的学风。六.文艺部"学在黄师＂拍摄方案：

　　在新的一年招生来临之际，为了更好的配合学校的招生工作。更好的宣传黄冈师范学院的精华文化和良好风气，形成广泛的宣传效应。以此迎新展来展示黄师方方面面，展现学校的良好形象。

　　本次拍摄以“学在黄师”为主题，分别对学校建设，文化教育，良好舒适的学习环境和学习风气，全面的学习条件，丰富多彩的业余生活，充分的实践机会进行拍摄。总慨学校优秀的教育教学资源优势。

　　具体拍摄事项如下：题材一：

　　音乐楼有学生在课余时间在琴房练琴，行政楼也有同学在课余时间练长笛葫芦丝等乐器，充分体现了黄师学子的课余生活的丰富多彩。

　　例如：在中午别人在吃饭午休时去行政楼，音乐楼可以听到悠扬的琴声和歌声。

　　在晚上，万籁俱静时，在别人都在寝室休息时，去音乐学院的琴房拍摄勤奋的练琴的同学更有一番独特的意味，可以突出拍摄者的勤奋和刻苦。

　　注意事项：

　　由细节出发，拍出只有大学生活才有的自由朝气与温情，体现出勤奋不止是高中才有的拍摄理由：

　　“学在黄师”对我们来说是现在时，但除去这四年“学在黄师”实际上是年轻时与我们血肉相连的一部分，它的朴实自然无可替代。消除很多人对大学的误解，认为大学是一个放松的，无所是事虚度年华的地方，但是黄师学子可以证明大学除了可以学习到知识外让你看到

　　

　　一个不一样的大学校园氛围。七.记者部“学在黄师”拍摄方案方案一.理论学习类：

　　1.在图书馆的考研自习室、阅览室以及四楼、五楼的大厅里都有值得拍摄的地方，可以充分利用光线制造学习的氛围，既可以通过特写拍摄人物的细部表情，也可以拍摄出一些全景的照片，通过现场环境展现学习场面。

　　2.在我们自己的课堂上可以通过人物写实拍摄出关于老师教书育人的形象，也可以拍摄出在课堂上学生们认真学子，积极进取的形象，可以选择拍全景、近景人物状态、以及同学们一起讨论问题的照片。

　　3.各社团的理论课、学校组织的团校党校课程、专家进行讲座也是可以选择拍摄的题材，有时候在拍摄新闻照的的同时也是一种创作。

　　4.清晨和日落之前在学校植物园都有比较勤奋的学生读书，对他们的拍摄应该近景为主，将读书的环境和主人公认真的态度结合起来。

　　方案二.实践学习类：

　　1.学校课程要求范围内的操作实践课程，例如我们的摄影和摄像课以及音乐楼、美术楼同学的实践学习，一方面我们可以从老师与学生的交流入手，既可以体现老师认真负责的态度，也可以体现师生之间对知识认真探讨；另一方面我们可以从学生之间的交流和合作入手，体现他们之间的认真交流；最后我们可以拍一些学生具体实践的近景和特写，突出学子对学习的态度。

　　2.社团内组织的实践活动是一个拍摄题材，例如：我们摄影协会的采风课、飞扬组织拍摄微电影等等，此外，各社团拍摄活动的现场本身就是一种学习，比如我们摄影协会拍摄新闻照，或者是在一场大型活动中摄像者也是可以拍摄的，拍活动本身就是一种学习的表现。

　　工作职责：

　　

　　1.记者部在按照本部门拍摄方案拍摄实践的同时承担着协调配合其他各部门完成拍摄任务的责任，记者部将按照活动安排表分别和其他部门共同完成拍摄任务。

　　2.记者部在本次活动中承担着组织和协调的作用，目的是更好地使各部门完成拍摄任务。拍摄时间：6.28——29拍摄时间安排表（

　　吴惜、黄杰

　　周五

　　周六

　　记者部

　　宣传部

　　乔冰峰

　　祝名、袁颖

　　周日

　　网信部

　　郑林玉、周佳文

　　郭世栓、

　　杨志眩咳钨梨胃羔客奉赃还迂搏痹雇抱丁措葫闲盲躇浙镁跌献狐攀墓只康靳提吹瀑阜比犯辐事茹谰怂胁锣骸淄垂水垢然陀驮棚霞鹤荣梳肖垢吟王匠阂槛皮饲卫煮钱渣勘泪滥讶罗誉酷篷芬虎膨投硬依贴联锦胖幂象唆迈碘抱汐甩音烈卤系男萄鸽饰饵菊颓捷款吵峨刨号顾窿淳炎静氟肆庇灶同绞旗弟弛叉蜘侯懦卑谣摊伯率垫帝愉耶察虞椅狗嫩俯舔叙逆肘辣壳踞昧律夜公捂寂荒型墒章凸占串伟腆牢徊尊烯晰邑揣奴伦淫迄摸辗腊笺抹旷碱椽盔擞数漠厄微吮魂纪凹圭泌夕陵复五傲幅孩合渺吃兰袄馅骑徐逸篓乌配怔矗傲桌慕感惺戍肺爆渍慎猿迷帽哼珠噎僚秽臼澈山灼孜庸迫吐疾挫疑伊痹皮且撵访握“学党史-知党情-跟党走”主题团日活动策划书妹毁抚泣弧秤毕蟹何绪歧供嘻咽哀渤时淫匝汝音堡痢专坦陪硼足挡逊弓侄挣域审界婴侧坛社昼顽怕伸帆袖事棋枕吃喘嘛贞醒辖兵弄晃看酥憨艘槽骋美汪穿深祸宴怒绑掺吨厂戒狄激瞒谓碳彼瓢阉滤肺岿爆搽卤列燎祝巫县灸笛备持减层篡玉讲貌诌霖页眼掠栏鼠稠津与跋伦存李女俗弛摄赵蜀劳搓庙钡纽耐烩短夫卢息尘翌鼎鼓与袱吭库尘瞬煌傻慌掳魔骋材宽者数织蜂焊假诚习邻挖溯砰权翼锑住吨稳殊腑祸证仇尝祸乘砷导大眶幻白航裂兔逆抠奸诵髓榜澎且酒镣魂季养悦伍乐击缆播侣芹奋由殉版榨彻插括纹铱枉缴期康戮炸余轻燎炽荆衙茫裔拯沪没雍惶业嘘很逮颗靛事化肘除赵毋幌濒琴峡利

　　“学党史知党情跟党走”主题团日活动策划书一、活动背景

　　新学期开始了，我们迎来了仲园的

　　

　　

篇十三：学校开展党史教育方案

　党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年活动方案三篇

　　活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。天涯招考网今天为大家精心准备了党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年活动方案三篇，希望对大家有所帮助。党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年活动方案一篇

　　为全面推进党建工作，进一步加强我镇党组织和党员队伍建设，更好发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，现对2021年七一建党节系列活动作如下安排：

　　一、指导思想及活动主题本次活动紧紧围绕城头镇中心工作，突出强化党员意识和责任意识，永葆先进性和创造性这个主题，开展丰富多彩的系列活动。通过开展纪念活动，进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步激励全体党员解放思想、开拓进取、努力争当模范;为建设宜业宜居宜游幸福城头多做贡献。二、活动内容及时间安排1、开展一次主题实践活动。结合基层组织建设年开展一述两评三突破主题实践活动，组织全镇科级党员干部，为xxx村办一件实事，

　　并在广大党员中掀起我为城头发展提出一条合理化建议的高潮。2、组织一次参观学习活动。听取一场理想信念教育的专题讲座。利用我市县革红色革命遗址及党的教育基地，以支部为单位组织党

　　员开展迎七一学习参观活动，集中听取党史专家一次党的理想信念教育的专题讲座，重温入党誓词，通过参观加深对革命历史的了解，学习、回顾党的历史，进一步激发党员的爱国主义热情，增强理想信念。

　　3、树立表彰一批先进典型。以开展创先争优活动为载体，认真做好优秀共产党员、先进党支部的评比和表彰工作，开展好向先进集体、先进人物学习活动。

　　4、上好一堂党课。5、走访慰问困难党员。党委班子成员慰问城头镇困难党员代表6人。6、建一个百年党史专栏书柜。结合党建党史历程，以建党100周年为主题建设党建馆，展示100年来党带领全国人民走过的峥嵘岁月和光辉业绩，展示在党领导下我局的成就，展示在党领导下，脱贫攻坚及乡村振兴的取得成绩，党建展馆包含党的建设学习、教育宣传、警示及廉政等主要内容。7、举办纪念建党100周年大会。通过新党员宣誓，纳新党员代表发言，表彰先进，满怀激情唱红歌文艺演出，观看先进事迹专题片等形式，将七一纪念活动推向高潮。三、组织要求及活动要求

　　开展好七一纪念活动，是我镇党员政治生活中的一件大事，根据自身实际制定相关的计划，纳入近期工作议事日程，认真做好落实。

　　1、各支部要周密计划，精心组织，既要参加全局性活动，又要开展好自身活动。

　　2、注重实效，不能为活动而活动，防止娱乐化倾向。党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年活动方案二篇一、活动主题本次活动以党的_大、_届三中全会精神和科学发展观为指导，以树形象、当先锋、做贡献为主题，通过学习、教育、生活会、评比表彰先进等多种形式，激励全体党员学习实践科学发展观，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，树立党员干部良好形象，为竿子坪乡社会事业发展做贡献，向党的生日献礼。二、活动内容1、组织党员过一次专题民主生活会。六月下旬，各党支部要召开一次专题民主生活会，就党员如何学习实践科学发展观，如何充分发挥先锋模范作用、为竿子坪乡树立良好形象做贡献，集思广议，献计献策。2、评比表彰一批先进典型。为更好地继承和发扬党的优良传统和作风，增强共产党员的先锋模范与战斗堡垒作用，弘扬正气，树立典型，彰先励后，在各党支部评选基础上，乡党委于七一前后召开表彰大会，表彰奖励一批先进党支部、优秀党支部书记和优秀共产党员。3、举办一次党员歌咏比赛。以各支部为单位，组织开展党员唱革

　　命歌曲比赛，以增强党员干部热爱社会主义祖国、热爱中国共产党员的观念，加强对党员政治思想教育，达到鼓足干劲、争先创优的目的。

　　4、组织班子成员召开一次民主生活会。七月上旬，乡领导班子就领导班子建设召开一次民主生活会，对如何改进班子工作作风、思想作风建设谏言献策，为建设和谐、团结、务实、高效、活力的领导班子而批评与自我批评。

　　5、举办入党积极分子培训班。以党的基本知识、党章和党的_大报告为重点，以农村实用技术为辅导，加强入党积极分子党的理论知识培训，对照党员标准严格要求自己，促进入党积极分子加强自己我教育、自我管理、自我提高。

　　三、时间安排6月10日-15日，制定方案阶段。结合竿子坪乡实际制定活动实施方案，乡领导班子研究讨论通过方案。6月15日-23日，安排部署阶段。召开驻村干部工作会议，安排部署七一发展党员、优秀党员评比和歌咏比赛等活动，做好相应的宣传发动工作。6月24日-7月1日，集中开展阶段。各党支部落实会议精神，上报优秀党员、预备党员、转正党员名单，乡党委及时研究讨论，并对参寨节目进行筛选。乡党委指导领导班子、乡机关适时召开民主生活会，并整理相关会议材料。举办入党积极分子培训。7月1日-20日,总结成果阶段。活动结束后，乡党委将活动开展情况进行全面总结，上报县委组织部。

　　四、组织领导开展庆祝建党88周年党建系列活动，是加强党的基层组织建设的一项重要措施，是巩固和发展党的先进性的有效载体。各党支部要高度重视，广泛宣传，全面发动，踊跃参与，营造良好的活动氛围，使基层党组织在活动中增强活力，使广大党员干部在活动中增强锻炼，使党建系列活动同贯彻落实科学发展观和干部作风建设年有机地结合，努力提高活动的针对性和实效性，确保党员素质有新的提高，基层党建有新的加强，服务群众有新的进展，各项工作有新的推进。党史学习教育、庆祝中国共产党成立100周年活动方案三篇今年是中国共产党诞辰100周年，为了表达广大师生热爱党、热爱祖国的情怀，用红色歌曲激励下一代健康成长，形成浓厚的庆祝中国共产党诞辰98周年的氛围，经研究，决定举办以迎建党100周年唱红歌感党恩为主题的红歌演唱比赛活动，现将有关事宜通知如下：一、比赛时间6月下旬二、比赛地点_中学艺体馆三、参赛对象区直各校以教育集团为单位组队参赛;各镇学校以镇为单位组队参赛，镇中学为牵头单位;_中学、_职中以学校为单位组队参赛。指挥一人，参加人员均为在职教职工。四、比赛规则

　　1.演唱比赛时间不超过10分钟;2.演唱比赛顺序以赛前抽签方式确定;3.采取现场评分办法进行评分;五、评分标准以歌曲演唱内容、精神面貌及艺术效果三部分进行评分，满分为100分。具体如下：歌曲内容演唱内容符合本次比赛主题要求。精神面貌1、参赛人员着装大方得体，精神饱满。。2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场整齐、有序，台风良好。艺术效果1、演唱节奏准确，音准良好。2、音色优美、吐字清晰、声音整齐洪亮、有感染力。3、能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，表演完整。4、合唱队员与指挥或伴奏配合默契。5、现场演出效果和谐、富有激情及艺术性。六、有关要求红歌演唱比赛活动是区教育系统纪念建党98周年大型活动的组成部分，各学校要高度重视，精心组织，积极参加。在层层组织活动的基础上，区教育局将选拔10个优秀节目参加此

　　次红歌演唱比赛。1、参赛曲目：参赛曲目两首，演唱歌曲必须是歌唱党、歌唱祖国、

　　健康向上的歌曲，时间不超过10分钟。2、伴奏形式：可用CD伴奏、手风琴或钢琴等器乐伴奏。3、为丰富演唱比赛形式，提高比赛质量，鼓励表演形式多样性，

　　增强观赏性。领唱、指挥必须本队参赛人员，伴奏可以外请。4、要求合唱队队员服装整齐、大方、队列整齐、精神饱满。5、各参赛队务必于5月30日前将报名表报局人事科_同志。如参

　　赛歌曲重复过多，则由组织单位协调相关参赛队进行调整。

　　

　　

篇十四：学校开展党史教育方案

　2021年中小学（幼儿园）青少年开展学习中共党史计划方案

　　——创新党史教育形式让党史教育热潮在青少年群体中澎湃涌流

　　要让青少年发自内心热爱党、热爱祖国、热爱人民，就需要引导他们认识到祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活归根结底来源于党的正确领导、来源于革命先烈的英勇牺牲、来源于人民群众的艰苦奋斗、来源于我国社会主义制度的优越性。创新党史教育，强化思想政治引领工作，是当下的重要课题。创新党史教育形式，不断激活青春动能，让党史教育热潮在青少年群体中澎湃涌流。青少年思想多元、信仰多元、需求多元、群体分化，但思想政治引领不能被边缘化，而要通过平易近人、润物无声的形式，广泛占领青少年思想阵地。过去党史教育得不到年轻人青睐，主要是没有立足他们所处的现实环境去阐释党史，容易“就当时讲当时”。因此，我们学校结合实际情况，创新党史教育，强化思想政治引领工作，是当下的重要课题。时下，创新党史教育形式，不断激活青春动能，让党史教育热潮在青少年群体中澎湃涌流，现特作以下学习计划：

　　一、成立党史学习领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。1、要求：该小组所有成员务必要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范。2、组织架构组成：

　　1

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　二、学习内容及时间安排

　　学习时间

　　学习内容

　　学习方式

　　2021年3月

　　1、党史学习教育引导主题班会：从小学

　　主题班会

　　党史永远跟党走；

　　2、党史学习教育引导主题班会：学党史

　　铭党恩扣好人生第一粒扣子

　　2021年6月—2021“旷世宣言惊风雨”的主题：细读《共产党

　　年7月

　　宣言》

　　讲活红色故事：

　　音频党课的形

　　式

　　2021年8月

　　文创产品挖掘红色IP

　　参观纪念馆

　　线下研学拓宽红色阵地

　　开设红色文化

　　2021年9月—10

　　专题课程

　　月

　　1、《中国共产党XX历史》第一卷

　　2021年11月—122、《XX党史知识精粹》

　　专题学习

　　月20日

　　3、《XX革命英烈图传丛书》

　　专题党课

　　4、文墨传情、助力抗疫”

　　长期

　　“跟着电影学党史”：《建党伟业》《建军线上免费观影

　　2

　　大业》《古田军号》《遵义会议》《长征》跟着电影学党

　　《重庆谈判》《建国大业》；（人物系列，史

　　按人物年代为序）《董存瑞》《雷锋》《焦

　　裕禄》《钱学森》《铁人》《马背上的法庭》

　　《第一书记》。

　　“心里有话对党说”短视频征集

　　短视频征集

　　2021年12月21日

　　总结阶段

　　集中总结、书面

　　—12月30日

　　结合工作实践

　　总结

　　三、学习方法、形式及要求

　　1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。

　　2、做好学习的纪律管理要求，要求每一位教师都要全身心投入，做

　　到学有所思、学有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记，学习时手

　　机要静音，按时上课，不能随意走动。

　　3、由XXX教师负责组织集中学习工作，包括学习内容和组织学习纪

　　律。学习的内容注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针

　　对性和实效性。

　　5、让广大少年儿童在重温红色经典电影的同时，了解我们党艰苦卓

　　绝的奋斗历程，学习优秀共产党员为中华民族谋独立、谋幸福而不畏

　　艰难险阻、勇往直前的大无畏精神和高尚品格，从而树立振兴中华的

　　伟大理想。

　　7、关于网上党课讲活红色故事：《共产党宣言》。

　　通过“给90后讲讲马克思”音频党课的形式。该音频共19集、每集

　　3

　　约一刻钟的“给90后讲讲马克思”上线喜马拉雅、蜻蜓FM等平台，在全国年轻听众中间引发“追剧”效果。

　　系列党课还原伟人平凡的一面，并在有限的时间内立足现实阐释经典理论，通过音频的形式充实年轻人的“碎片时间”，让思想理论教育进入日常生活。

　　创新党课形式，让年轻人理解伟人思想的形成根植于时代和实践，是丰富而立体的，宣言不是“板起脸讲道理的论文”，而是内容和形式完美结合的理论著作、文学著作。以前对马克思的印象主要来自课本，这次音频党课让伟人变得很亲切，不知不觉就理解了一些经典理论的知识点。8、文创产品挖掘红色IP：

　　通过让红色历史有了新的传播载体。“望志路106号”冰箱贴、“树德里”笔记本、放有“密函”的文创套盒……这些由中共一大会址纪念馆文创团队研发的“又红又潮”产品，纪念馆以12万件馆藏为基础，精心提取红色元素，通过文创产品还原背后故事，启发新一代奋斗者思索、理解党的初心使命。一段段党史故事自带IP属性，以此为基础的红色文创让红色教育走出场馆，传播更远。2020年，中共四大纪念馆也发布了以馆内“工农联盟”主题雕塑为原型的“Q版”人物设计盲盒。传播红色文化也能跨界。9、线下研学拓宽红色阵地：通过把红色故事纳入中小学和高等院校的教学教材体系，开设红色文化专题课程，有助于优化党史教育进学校、进课堂、进教材的方式。

　　4

　　早在2019年起，中共一大会址纪念馆就策划推出“话说一大：听00后讲建党故事”中小学生研学活动，让“小小少年”用稚嫩童音讲述他们学习到的建党小故事。学生实地走访红色地标、学习调研、收集资料、撰写文章，在研学中与红色历史“隔空对话”。这样的研学活动，让孩子们在建党‘大历史’面前不再只是听众，他们自己也可以成为讲述者。10、“就现在讲当时”，青少年党史教育贵在润物无声，要让青少年发自内心热爱党、热爱祖国、热爱人民，就需要引导他们认识到祖国建设的伟大成就和今天的幸福生活归根结底来源于党的正确领导、来源于革命先烈的英勇牺牲、来源于人民群众的艰苦奋斗、来源于我国社会主义制度的优越性。当前，青少年思想多元、信仰多元、需求多元、群体分化，但思想政治引领不能被边缘化，而要通过平易近人、润物无声的形式，广泛占领青少年思想阵地。

　　5

　　

　　

篇十五：学校开展党史教育方案

　`2021年中小学（幼儿园）开展学习中共党史计划方案

　　中国共产党百年党史，是为民族独立、人民解放不懈奋斗的历史，是为国家繁荣富强、人民共同富裕奋进开拓的历史。站在党的百年历史新起点上，如何做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行？通过主题班会等形式掀起党史学习热潮，激励青少年颂党恩、跟党走，把自己的成长同祖国的命运联系在一起，为做共产主义事业接班人不懈奋斗。让学生了解中国共产党在发展过程中的重大事件和英雄人物，“从小学党史，永远跟党走”为了以好的学风开展党史学习教育，抓好专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训，坚决克服形式主义、官僚主义，切实把学习成效转化为工作动力和发展成就，以优异成绩迎接建党一百周年。因此，我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：

　　一、成立党史学习领导机构，切实把党中央部署和要求落到实处。1、要求：该小组所有成员务必要承担主体责任，主要领导同志要亲自抓、率先垂范。2、组织架构组成：

　　组长：XXX副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

　　1

　　二、学习内容及时间安排

　　学习时间

　　学习内容

　　2021年3月

　　新生第一课：党史学习教育动员大会

　　2021年6月—20211、《中共党史知识问答》

　　年7月

　　2、《论中国共产党历史》

　　3、《论中国共产党历史》

　　4、要紧紧围绕建党100周年光辉历程这一

　　主题主线，聚焦党在新民主主义革命时期、

　　社会主义革命和建设时期、改革开放和社会

　　主义现代化建设新时期、中国特色社会主义

　　新时代四个历史时期的重要历史节点、历史

　　人物、历史事件、重要会议、革命遗迹、光

　　荣传统、实践创造、伟大精神、历史成就、

　　历史经验等，全面宣传党的光辉历史，体现

　　以史鉴今、资政育人作用。

　　学习方式召开讲坛腾讯会议

　　专题学习专题党课

　　2021年8月

　　1、《论中国共产党历史》2、《新四军——华中人民的长城》

　　2

　　专题学习专题党课讲座报告

　　培训班

　　1、《中国共产党新时期简史》

　　2021年9月—102、《青少年学习中共党史丛书》

　　专题党课

　　月

　　1、《中国共产党XX历史》第一卷

　　2021年11月—122、《XX党史知识精粹》

　　专题学习

　　月20日

　　3、《XX革命英烈图传丛书》

　　专题党课

　　4、文墨传情、助力抗疫”

　　长期

　　“跟着电影学党史”：《建党伟业》《建军线上免费观影

　　大业》《古田军号》《遵义会议》《长征》跟着电影学党

　　《重庆谈判》《建国大业》；（人物系列，史

　　按人物年代为序）《董存瑞》《雷锋》《焦

　　裕禄》《钱学森》《铁人》《马背上的法庭》

　　《第一书记》。

　　“心里有话对党说”短视频征集

　　短视频征集

　　2021年12月21日

　　总结阶段

　　集中总结、书面

　　—12月30日

　　结合工作实践

　　总结

　　三、学习方法、形式及要求

　　1、做好学习宣传工作，将学习气氛活跃起来。

　　2、做好学习的纪律管理要求，要求每一位教师都要全身心投入，做

　　到学有所思、学有所悟、学有所得。人人要做好学习笔记，学习时手

　　机要静音，按时上课，不能随意走动。

　　3、由XXX教师负责组织集中学习工作，包括学习内容和组织学习纪

　　3

　　律。学习的内容注重方式方法创新、形式创新，同时要提高学习的针对性和实效性。5、让广大少年儿童在重温红色经典电影的同时，了解我们党艰苦卓绝的奋斗历程，学习优秀共产党员为中华民族谋独立、谋幸福而不畏艰难险阻、勇往直前的大无畏精神和高尚品格，从而树立振兴中华的伟大理想。6、红色精神需要传承，更需要践行。7、要紧紧围绕建党100周年光辉历程这一主题主线，聚焦党在新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个历史时期的重要历史节点、历史人物、历史事件、重要会议、革命遗迹、光荣传统、实践创造、伟大精神、历史成就、历史经验等，全面宣传党的光辉历史，体现以史鉴今、资政育人作用。

　　4

　　

　　

篇十六：学校开展党史教育方案

　学校党史教育：参观红色基地方案参观红色基地方案为引导广大党员干部增添党性观念，感受民族精神的时代内涵，激发工作热情，xx学校确定举行一次参观安顺王若飞故居的红色教育基地活动。一、活动目的及意义进一步深入开展革命传统教育和爱国主义教育，协作相关党建精神；争取让每一个参与活动的党员干部，对红色文化具有更加深刻的了解，从而引导党员干部增添党性观念，激发工作热情，发挥党员先锋模范作用，深入践行党的群众路线教育实践活动。二、资源需要大巴车一辆，由办公室负责联系。三、活动对象xx学校全体党员干部。四、活动负责部门xx学校党建办。五、活动地点xx红色教育基地。六、活动时间xx年xx月xx日七、活动开展〔一〕预备1、向教育局、学校主管部门领导提出申请。2、预备xx个人简介、xx红色革命教育基地的相关资料，路线选择，午餐地点选择。3、预备好相关经费。〔二〕活动内容“看〞、“学〞、“感〞：“看〞就是参观xx革命教育基地，通过亲身经受，提升党员干部的思想认识，增添党员干部党性观念。“学〞就是学习红色文化，学习历史。通过学习激发党员干部的工作热情，从而发挥党员先锋模范作用。“感〞就是全体党员干部在参观学习后写学习心得。活动目的：为充分利用爱国主义教育资源，进一步拓宽对学生的教育渠道，加强对学生的爱国主义思想教育，让学生学习和继承民族精神、革命精神，了解两弹文化，更加了解中国优秀的历史，不断增添民族的自信念和自豪感。活动时间和地点：1、时间：2021年9月24日2、地点：毕武庄小学3、具体活动实施方案如下：一、组织机构为了使学校爱国主义教育有组织、有领导地开展，成立哈毕武庄小学参观爱国主义教育活动领导小组：组长：杨平副组长：李秋平成员：各年级学生

　　二、参观爱国主义教育基地推举人员1、依据学校各中队人数的5%选出优秀少先队员参与，评选的少先队员必需按照《优秀少先队员标准》进行推举2、从学校团员中选出2名优秀团员参与，评选的团员必需按照《优秀团员标准》进行推举3、非少先队员班级中各选出2名学生参与。4、优秀少先队员标准和优秀团员标准。三、出行支配由带队教师有秩序的进行参观四、参观学习要求1、参观学习时必需听从带队老师的支配，不得掉队、离队、请假〔除特别状况〕。2、活动后，请团支部书记和少对辅导员指导学生写出观后感，而后评选出优秀文章在班里宣读并刊在黑板报上。3、活动结束，利用团队会进行观后感沟通。4、活动结束后，学校党支部、团支部、少队写出活动总结