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    村后备人才培养计划8篇

    来源:网友投稿 发布时间:2022-08-29 08:15:04

    村后备人才培养计划8篇村后备人才培养计划 乡村振兴人才培育工程实施方案 为扎实做好乡村振兴工作,为乡村振兴提供人才战略支撑,结合现行国家人才培育计划,现就X县“新时下面是小编为大家整理的村后备人才培养计划8篇,供大家参考。

    村后备人才培养计划8篇

    篇一:村后备人才培养计划

    振兴人才培育工程实施方案

     为扎实做好乡村振兴工作,为乡村振兴提供人才战略支撑,结合现行国家人才培育计划,现就 X 县“新时代乡村振兴人才培育工程”制定实施方案如下。

     一、指导思想和目标任务 ( 一) 指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大精神,加快建设人才强县,以培养新时代乡村振兴人才为目标,创新培养模式、优化政策环境、强化保障措施,加快培养造就一批具有市场视野、拥有专业技术、愿意扎根农村的高素质人才队伍,为“五美 X”建设提供坚强的人才队伍保障。

     ( 二) 目标任务。从 X 年—X 年有计划、有重点的培养 500 名乡村振兴人才。依托国家高校扩招政策,建立校地合作办学机制,打造一批乡村振兴产业孵化基地,支持 100 名乡村振兴人才创新创业,努力打造人才战略支撑乡村振兴的先进典范。

     二、培育对象及方式

     ( 一) 培育方式。“新时代乡村振兴人才培育工程”由县委人才办负责组织实施,X 学院负责进行招生和日常的教育培养管理。

     ( 二) 培养对象。“新时代乡村振兴人才培育工程”主要培育具有高中、中专文凭,或是初中毕业但是具有高中、中专同等学力,

     有意愿继续接受更高一级学历教育的退役军人、下岗职工、农民工、新型职业农民。

     ( 三) 专业设置和学历证书。“新时代乡村振兴人才培育工程”主要设置专业为电子商务、物流管理、酒店管理、环境艺术设计、汽车检测与维修、建筑工程技术、服装设计工艺、电子信息工程技术(人工智能)、药品经营与管理等专业,学制 3 年,学习年限弹性 2—5 年。学习期满经考试合格的,颁发国家承认的普通高等教育全日制专科毕业证书,与参加全国统招统考录取学生所发证书相同。

     ( 四) 培养院校。“新时代乡村振兴人才培育工程”的培养任务由 X 学院承担。承办院校围绕综合型、复合型、实用型人才培养目标,灵活设置教学课程,可探索在 X 教学与 X 教育相结合的方式进行,重点解决学员的工学矛盾。

     三、保障措施

     ( 一) 加强组织领导。X 县“新时代乡村振兴人才培育工程”工作在 X 县委人才工作领导小组的领导下组织实施。各有关部门要密切配合,通力合作,共同推进。承办院校要会同 X 县协商,科学设置课程,要加强教学质量督导与评估,学员报名和资格审查,考试和录取等工作;研究制定发挥毕业生作用的政策措施;会同有关部门开展人才评价和职业技能鉴定等工作。X 县教育局及承办院校要切实做好招生计划、考试录取、课程设置和教学质

     量管理工作。

     ( 二) 落实 人才培育政策。由 X 学院对报考并录取的 X 籍学生入学时一次性减免 1000 元学费;对就读 X 学院的 X 籍建档立卡困难家庭学生提供 2000-4000 元国家助学金,并优先安排校内勤工俭学岗位;对符合条件的建档立卡贫困户学院及时申报相关教育救助政策;对家庭经济困难学生及时协调申请生源地信用助学贷款;对成绩优异、表现突出的学生,在国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金等方向予以倾斜;退役士兵可按相关政策享受学费减免资助,按学费实际标准执行。

      ( 三) 做好生源组织推荐工作。各乡镇(X)、县教育局、县农业农村局、县商务局、县退役军人事务局要做好生源的组织推荐工作,注重推荐人选的思想素质和现实表现,坚持公正、公开、择优的原则,不能搞“暗箱操作”和凭关系照顾,保证招生学员的质量。要优先推荐符合条件的村“两委”班子成员、后备干部、入党积极分子、复员退伍军人、农业科技人员、小微企业骨干、农村合作组织骨干、科技致富能手参加学习,并妥善处理好他们的工作和有关待遇问题。

     ( 四)。

     加强教学和学员管理。承办院校要根据 X 经济社会发展特色和乡村振兴的战略安排部署,制定实用人才教学计划,突出实用性和应用性。要加强教材和实训基地建设,整合教师资源,加大实践应用教学的力度,积极探索多样化的人才培养模式。要

     针对农村实际和农民特点,设立与农时季节相衔接、灵活方便的假期和学习时间,尽量做到学习、生产两不误。要加强学员的学籍管理和日常管理,健全学员档案,严格考试管理。要配备专职辅导员和班主任,加强学员党团组织建设,做好学员的思想工作和学习、生活服务。要建立激励机制,设立优秀学员奖励制度,充分调动学员学习的积极性。

     ( 五) 充分发挥毕业学员的作用。要严格按照该方案要求,进一步完善政策措施,加大对“新时代乡村振兴人才培育工程”毕业学员的资金、技术扶持力度,支持他们兴办实业、创办实体、推广技术、发展经济。要充分发挥“新时代乡村振兴人才培育工程”学员的带头带领作用,注重从他们中间培养选拔基层干部和乡村振兴带头人,充分发挥他们在乡村振兴的生力军作用。

     附件:1.X 县“新时代乡村振兴人才培育工程”招生简章 2.X 年 X 省普通高等学校招生考试报名登记表 3.X 县“新时代乡村振兴人才培育工程”报名汇 总表

      附件 1 X 县“新时代乡村振兴人才培育工程” 招

     生

     简

     章

     根据《X 县“新时代乡村振兴人才培育工程”实施方案》文件要求,计划用 5 年的时间培育 500 名乡村振兴人才,现就做好 X年的招生工作制定方案如下:

     一、招生组织 ( 一) 学校简介。X 学院是国家教育部批准独立设置,创建于X 年,由 X 省人民政府主办、X 省教育厅直属的公办全日制普通高等学校,X 省优质高职院校,是驻点 X 县 X 镇精准扶贫对口帮扶单位。X 年 8 月,入选第二批国家现代学徒制试点单位。学校立足中国 X 和 X 科技新城,面向 X,辐射长江经济带,服务国家“四个全面”战略布局和创新驱动发展战略,办学 40 余年,已为国家培养了 15 万余名各类专门人才。

     ( 二) 报名条件 1.未参加 X 年高考报名的应往届高中、中职阶段毕业生;

     2.已参加 X 年普通高考(含技能高考、高职单招等)报名但未被录取的考生; 3.具有高中阶段学历(含普通高中、中专、职业高中、技工学校等,下同)或同等学力的退役军人、下岗职工、农民工、新型职业农民; 4.其他符合条件的农村青年。

     ( 三) 报考程序 1. . 个人报名。即日起至 10 月 20 日,报考人员携带相关证件在各乡镇(X)组织委员处报名,填写《X 年 X 省普通高等学校招生考试报名登记表》。

     2. .。

     资格初审。各乡镇(X)党委对报考人员资格条件进行初审,结合初审情况填写《X 县“新时代乡村振兴人才培育工程”报名汇总表》,按规定要求将相关资料上报县委人才办。

     3. . 网上报名。10 月 21 日至 10 月 31 日,报考人员携带二代身份证原件和复印件(正反面 3 份)、往届生提供毕业证原件(应届生提供所在学校学历证明)、电子版登记照到 X 县教育局考试招生办公室进行现场报名, 取得报名卡,凭报名卡登录高职扩招专项考试网上报名系统报名。

     4. . 现场确认。X 年 10 月 21 日至 10 月 31 日,报名结束后进行现场采像确认。在县教育局招生办现场采像确认。现场采像确认时,考生需携带本人二代身份证原件。

     5. . 资格复核。县委人才办牵头组织相关部门,对初审对象进行资格审查。

     6. . 参加考试。报考人员参加入学考试,具体时间待教育厅具体通知安排,报名人数超过 30 人/专业,原则上安排在 X 进行考试。

     7. . 录取入学。经考核,达到录取要求的报考人员,发放录取通知书,并按照规定时间办理入学手续注册学籍。

     二、专业设置及学习年限 1. . 专业设置。招生专业为电子商务、物流管理、酒店管理、环境艺术设计、汽车检测与维修、建筑工程技术、服装设计工艺、电子信息工程技术(人工智能)、药品经营与管理等课程。

     2. . 学习方式。学制 3 年,学习年限弹性 2-5 年。可根据需要全日制在校就读,也可选择弹性学制,学习、生产两不误,原则上报名人数超过30人/专业在X县设立教学点,学校安排送教、送考。

     3. . 培养经费。考试报名费:60 元/人;学费:5000 元/年。

     三、毕业证书 普通高等教育全日制专科毕业证书,与参加全国统招统考录取学生所发证书相同。

     四、优惠措施 1.对报考并录取我校的 X 籍学生入学时一次性减免 1000

     元学费; 2.对就读我校的 X 籍建档立卡困难家庭学生提供每年2000-4000 元国家助学金,并优先安排校内勤工俭学岗位; 3.家庭经济困难学生每年可申请生源地信用助学贷款; 4.大二以上成绩优异、表现突出学生有机会获得国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金,最高 8000 元; 5.退役士兵可按相关政策享受学费减免资助,按学费实际标准执行。

      附件 2 X 年 X 省普通高等学校招生考试报名登记表 科类:

     报名号

     姓

     名

     出生日期

     性别

     学籍号

      民

     族

     政治面貌

     考生类别

     考试类型

     身份证号码

     考何种外语

     毕业类别

     毕业中学

     班

     级

     户口所在地

     英语口语

     通讯地址

     收件人

     邮政编码

     联系电话

     联系人

     (从高中阶段起) 本人简历 自何年何月 至何年何月 在何地何单位学习或工作 任何职务 证明人

     有何特长

     现阶段班主任或 负责人

     高中阶段以来受过何种奖励或处分

      家

     庭 主

     要 成

     员 关

     系 姓

     名 政治面貌 工作单位 任何职务

      考生校核签名:

     X 省教育考试院高考办

     — 11 — 附件 3 X 县“新时代乡村振兴人才培育工程”报名汇总表 姓 名 性 别 出生 年月 学历 政治 面貌 单位及职务(从事职业) 是

     否 贫困村 家庭详细住址 联系方式 身份证号 拟报专业方向

     — 12 —

    篇二:村后备人才培养计划

    中共****会 关于拟培养****同志为乡村振兴村级 组织领军人才的实施方案

     为提高****乡村振兴村级组织领军人才***同志的综合素质和能力, 将其培养成为***乡村振兴村级组织领军人才队伍中的中流砥柱,经村“两委”和***党委共同研究,结合***和***同志的个人实际,制定如下培养实施方案: 一、培养对象 ***,男、苗族,现年**岁、高中学历,***年***月转为中共正式党员,现任********主任 二、培养时间

      **年**月至**年**月(**年)

     三、培养目标 结合当前***工作实际以及未来农村工作发展需要,计划将该同志培养成为一名素质较高、作风过硬、带富能力强,懂管理、会经营的村致富带头人或“两委”一肩挑人选,同时也可以根据培养成长情况适时调整培养方向,确保培养取得实效。

     四、培养措施 (一)强化理论学习,尽快提升政治素质。

      2 对该同志作明确要求,务必围绕深入学习近平新时代中国特色社会主义思想,筑牢忠诚干净担当的政治本色,进一步树牢学习意识,自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,增强打赢脱贫攻坚同步全面小康,推进乡村振兴的使命感、责任感,自觉学习和维护党章,筑牢“四个意识”,树立“四个自信”,做到“两个维护”。要求该同志列出学习计划清单、做到自学为主、其他学习相结合,按季度撰写学习情况汇报,切实提升政治素养和理论水平。

     (二)强化责任压担子,增强服务基层工作本领。

     根据***实际,围绕打赢脱贫攻坚战、乡村振兴、村社合一、坝区产业建设、党建示范点打造、村级集体经济发展、支部标准化规范化建设等重点工作方面进行业务学习,安排包组、包项目、学业务、处理纠纷、帮助群众解决实际困难和问题,全面参与村各项重点工作,不断提高自身综合素质,更好地适应各项工作的需要,切实增强基层服务群众的能力和本领,现明确该同志不再担任村监委主任职务,具体负责坝区建设和“村社合一”实体运行工作,努力壮大村集体经济。

     。

     (三)强化能力培养,增强忠诚、干净、担当的政治品格。

     把该同志放在村支“三委”工作中压担子、定目标、定考核、定奖惩,有目的性锻炼和培养。用心引导其学习和辅助村党总支书记、村委会主任的岗位职责,协助代理村“两委”履职,站在大局上思考问题,开展工作;在实践中提高

      3 素质,增强技能,增长才干;在处理重大问题上多参与,在涉及原则性问题上多介入,锻炼其忠诚、干净、担当的政治品格。

     (四)强化外出参观学习,全面提升综合能力。

     推荐其参加县级以上的各类培训、外出参观考察学习或示范村观摩培训每年不少于*期,定期不定期带领其到先进村、示范村观摩学习等,使其拓宽工作思路,开阔眼界,提高工作创新思维和敢于担当、勇于作为、敢冲敢闯、百折不挠精神。

     (五)强化帮带作用,定期开展谈心谈话。

     结合该同志的特点和需求,明确由***同志负责培养帮带,挂包村领导***同志具体协助培养帮带,其他班子成员共同协助培养帮带,实行每月开展**次以上谈心谈话,适时了解思想动态和工作推进情况,找问题、理思路,教方法、传经验,鼓干劲、提要求,让其自重、自警、自省、自律,达到教育干部、解决问题的目的,帮助其认识工作中的不足,提高综合素质,不断提高解决各种问题的能力。

     (六)强化考核评估,确保培养效果。

     根据平常性、阶段性、重点性、难点性工作,并结合年年终目标考核和个人思想政治表现情况,进行分析研判,如表现较好、工作实绩突出、政治素养过硬,优先推荐参加正规招聘考试;适当提高年终奖金发放比例;适当提高工资待遇;优先推荐**级以上表彰。

      4

     中共******会

     **年*月**日

    篇三:村后备人才培养计划

    振兴 “ 一懂两爱 ” 干部培训培养计划方案

      为切实提高乡村两级干部服务乡村振兴的能力和水平,努力培养打造一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”服务工作队伍,全面加强我乡农村基础工作,推进乡村振兴战略深入实施,现结合我乡工作实际,现制定乡村两级干部培养计划。

     一、目标任务 坚持从农村实际出发,注重党性教育与技能培训相结合,通过学习政策、学习理论,学习技术,进一步教育引导干部深悟初心、扛起使命,不断提升专业素养,优化知识结构,丰富实践经验,真正带着浓厚的感情去做“三农”工作,打造一支锐意进取、求真务实、苦干实干的专业化队伍,为大力实施乡村振兴提供强有力的专业化人才支撑。

     二、具体措施 1.分级分类按需开展全员施教。坚持把教育培训的普遍性与不同类别、不同岗位干部的特殊需求结合起来,激发干部学习培训的内生动力,不断提高培训的针对性、实效性。乡党建工作站每季度对党支部书记、村委会主任进行一次集中轮训,通过学习培训、总结经验、查找问题、创新思路、研究措施,切实提高党支部书记、村委会主任为民服务能力;乡农经站加强对涉农干部、致富带头人、合作社负责人、养殖大户等人员的示范培训、集中培训;乡扶贫工作站组织乡镇干部、村组干部、农牧民实用人才进行全覆盖培训。教育干部在学习中增强工作本领,使自己的能力、素质、水平能适应工作任务的要求,努力提高分析问题、解决问题的能力。

     2.聚焦重点工作开展专题培训。重点围绕脱贫攻坚、党的建设、乡村振兴、产业发展、生态旅游、环境保护、乡村治理等方面的政策理论和业务知识,有计划、有步骤地开展理论实践培训。坚持以问题

     为导向,采取“走出去”与“请进来”相结合的方式,强化培训,提高素质。对照先进乡镇的工作亮点和优秀经验,不断学习借鉴,前往先进乡镇“取精华、补短板”。开设专家讲堂,不定期邀请县委理论宣讲组成员、业务专家、致富能手进行授课和讲解,解决“理论匮乏”、“知识透支”和“本领恐慌”问题。引导干部“查不足、填空白”,运用所学理论和知识,紧扣乡村振兴战略部署要求,全力推进各项重点工作落地见效。

     3.充分发挥特色学习载体作用。坚持以用为本,切实增强“高效五日工作法”、“周四充电站”、“有声读物墙”、“学习强国”、“甘肃党建”等线上线下学习教育载体的作用。组织干部集中研读新时代中国特色社会主义理论经典原著和党的创新理论成果,读原著、学原文、悟原理,以学促知,以知促行;教育引导机关干部每天早起 1 小时、迟睡 1 小时,进行政治理论和业务知识自学;组织干部上讲台,分管领导和业务骨干充分发挥“传帮带”作用,结合工作实际和自身特长,面对面讲,有针对性地加强工作业务培训;干部围绕学习内容撰写心得体会,择机组织干部职工结合工作实际和自身特长,开展专题学习交流活动。

     4.抓好村级干部后备人才培养。进一步注重充实后备干部队伍,坚持“重点后备干部重点培养,优秀人才优先培养”,注重从致富带头人、外出务工经商人员、复员退伍军人、优秀大中专毕业生和各类乡贤中,寻找人才、使用人才,建立村党支部书记后备人才、村干部后备人才档案。加强对村级干部后备人才的理论技能培训,帮助他们储备知识、开阔眼界、提升本领。盘活用好后备人才资源,把他们放在一定岗位上压担子、多锻炼,积极引导他们投身各种工作实践之中,在实践中提高素质,增强技能,增长才干。

     三、培训内容 (一)党的最新理论成果。重点学习习近平新时代中国特色社会

     主义思想、党的十九届四中全会、习近平总书记最新重要讲话和指示精神和党的最新理论。

     (二)形势政策。重点学习中央、省、市、县委重大会议精神和决策部署。

     (三)党内法规。重点加强对《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党重大事项请示报告条例》 《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》等内容的学习。

     (四)新闻社评。重点学习人民日报、甘肃日报、武威日报等报刊中的社评文章,《半月谈》《党的建设》《求是》等书籍中的重要篇目。

     (五)业务培训。紧扣乡党委、政府中心工作,围绕脱贫攻坚、党的建设、乡村振兴、生态旅游、产业发展、环境保护、乡村治理、效能提升等方面的政策理论和业务知识。

     四、培训要求 (一)端正学风,力促氛围浓厚。培训培养“一懂两爱”干部在·乡党委领导下,由乡党政办公室具体负责,围绕培训培养要求,按时制定学习计划,合理安排学习内容,提供相关素材,做好准备工作。要注重示范引领,加大对长期扎根基层、服务“三农”的优秀干部的宣传力度。参训人员要切实掌握每一次培训的主要内容,确保学有所思、学有所得、学以致用,努力营造和形成重视学习、热爱学习、坚持学习的浓厚氛围。

     (二)按需施教,力促学用结合。紧扣全乡农村经济社会发展需要和干部成长需要,把党的最新理论、科技知识、市场经济知识注入到干部教育中,根据不同类型、不同层次工作的需要,不断完善和更新教育内容。对乡镇干部注重政治理论和业务技能方面的教育培训;

     对村级干部运用通俗易懂的方式,加强与“三农”密切相关的政策法规、农业科技实用技术培训。做好常态化进村入户服务群众工作,依托“流动惠民服务大厅”的工作服务模式,以学习促服务、以学习促发展,推动实践工作提质增效。

     (三)加强监督,力促见真见效。各村、各支部要结合自身工作实际认真研究谋划,在参加乡级培训的同时,抓好自身的培训培养,年底要对“一懂两爱”干部培训培养及时进行总结。将“一懂两爱”干部培训培养计划成效纳入年终考核,制定评价标准,乡党建工作站联合乡纪委要加强对培训培养工作的监督检查,对应付了事、工作滞后、成效不明显的,年度考核不评优评先,并在全乡范围内进行通报。

    篇四:村后备人才培养计划

    洲区“大学生社区后备人才”培养计划 招募公告( 第一期)

      根据《香洲区“大学生社区后备人才” 培养计划实施方案》,现拟面向北京师范大学珠海分校在读大学生,招募 30名培养对象,参与香洲区“大学生社区后备人才”   第一期培养计划。

      一、 香洲区“大学生社区后备人才” 培养计划简介 为了加强与本地高校合作, 引导和鼓励高校大学生到基层锻炼, 推动香洲区基层建设, 自 2013年起, 实施“香洲区‘大学生社区后备人才’ 培养计划”。

     具体内容为:

     每年面向合作高校在读大学生, 选派一批“大学生社区后备人才” 培养对象到香洲区所属社区进行实践锻炼; 培养结束后进行考核, 考核合格的颁发“香洲区‘大学生社区后备人才’ 培养合格证书”; 面向获得合格证书的毕业生设置专门职位, 按一定比例选拔优秀毕业生担任我区专职社区工作者, 并推荐作为社区书记和主任后备人选; 获得合格证书的毕业生参加我区组织的社会管理协管员等各类招聘考试,根据具体情况享受一定的优惠条件。

     通过开展“大学生社区后备人才” 培养计划, 为大学生实践和就业提供新渠道, 为我区社区建设注入新活力。

      二、 招募对象、 条件和激励措施 (一)

     招募对象:

      

      北京师范大学珠海分校在读大学生。

      (二)

     招募条件:

      1.政治素质高, 道德操守好, 学习成绩良好, 专业知识扎实,具有一定的政策认知和理论水平。

      2. 具有较强的社会责任感和使命感, 有较好的服务意识和奉献精神。

      3.  综合素质高, 具有较强的语言表达能力、 写作能力、 组织协调能力、 集体观念、 大局意识和创新精神, 善于理论联系实际,实践能力较强。

      4. 身体健康, 能适应基层工作, 具备一定的应对社区复杂事务的心理素质。

      5.中共党员、 在校期间曾获得奖学金或“三好学生”、 优秀团干、 优秀团员、 优秀学生干部等称号的学生优先考虑。

      (三)

     激励措施:

      1.培养期内, 就近安排午餐, 并给予交通伙食补贴;  2. 培养结束后, 考核合格的颁发“香洲区‘大学生社区后备人才’ 培养合格证书”, 考核成绩作为实习学分纳入学生学习成绩。 3. 面向获得合格证书的毕业生设置专门职位, 按一定比例选拔担任我区专职社区工作者, 并推荐作为社区书记和主任后备人选。

     获得合格证书的毕业生参加我区组织的社会管理协管员等各类招聘考试, 根据具体情况享受一定的优惠条件。

      三、 时间安排

      (一)

     招募时间:

     2013年 11月 5日- 15日。

      (二)

     第一期培养期限:

     20 13年 11月 —20 14年 6月 。

      根据《香洲区“大学生社区后备人才” 管理办法》, 培养对象原则上每周到社区锻炼不少于两天, 累计到社区锻炼时间不少于100天(大四学生不少于 60天)。

      四、 招募程序和方法 (一)

     报名:

      1、 方式:

     报名者于 11 月 15 日 前到香洲区组织人事网(h ttp :/ / zu zh ib u . zh x z.cn )“通知公告” 栏、 北师大珠海分校校园网(h ttp :/ / w w w . bn u z.ed u .cn)

     下载《香洲区“大学生社区后备人才” 培养计划报名表》, 如实填好后与报名资料一起交给院系相关负责人。

      2、 报名资料:

     学生证、 身份证、 成绩单及获奖证书复印件。

      (二)

     学校推荐: 3、 院系推荐:

     院系负责老师对学生报名资料进行初审, 并在报名表的“院系意见” 栏加具“同意推荐” 或“不同意推荐” 的意见。

     并将“同意推荐” 的学生资料交由校团委汇总。

      4 、 团委推荐:

     校团委对院系推荐的学生资料进行二次审核,并在“团委意见” 栏加具“同意推荐” 或“不同意推荐” 的意见。 团委“同意推荐” 的学生入围面试, 名单在校园网站上公布。 (三)

     面试。

      由香洲区 “社区后备人才” 工作领导小组组织实施面试工作。 

      ①面试时间:

     2013年 11月 下旬, 具体时间待定。

      ②面试地点:

     待定。

      面试前 30 名拟定为香洲区“大学生社区后备人才” 培养对象 ,面 试 成 绩 和 入 选 人 员 名 单 在 香 洲 区 组 织 人 事 网(h ttp :/ / z u zh ib u .zh x z.cn )“通知公告” 栏、 北师大珠海分校校园网(h ttp :

     / / w w w .bn u z.ed u .cn )

     公布。

        (四)

     签订协议:

     用人单位与培养对象签订培养协议, 培养对象到岗锻炼。

        五、 其他 (一)

     咨询电话:

     07 56- 25167 10(区委组织部)。

      (二)

     香洲区“大学生社区后备人才” 培养期间的日常管理按照《香洲区“大学生社区后备人才” 管理办法》 执行。

      (三)

     招聘过程中出现特殊情况, 由香洲区“大学生社区后备人才” 工作领导小组研究解决。

       附件:

     香洲区“大学生社区后备人才” 培养计划报名表 

    篇五:村后备人才培养计划

    x 镇村级后备干部选拔培养和教育培训工作实施方案

     为认真学习贯彻党的十九大精神,坚决落实习近平总书记关于加强基层党建工作的重要论述,积极服务乡村振兴战略,不断注入基层干部队伍的源头活水,农村基层党组织标准化建设要求及 xx 县《关于加强村级后备干部队伍建设的意见》(组字【20xx】x 号)文件精神,结合我镇实际,制定本实施方案。

     一、基本原则 1 1 、注重实绩,群众公认。坚持走群众路线,把群众满意作为选拔培养村级后备干部的关键,从敢于担当、作风正派、务实能干,具有较强的带头创业致富和带领群众脱贫增收能力、群众公认的党员群众中选拔培养。

     2 2 、公开公平,竞争择优。建立公开透明的选人用人机制,及时公开选拔条件,通过个人自荐、群众举荐、组织推荐,镇办党委考察、研究确定和社会公示等环节,同时征求公安、计生、综治等部门意见,选拔村级后备干部。

     3 3 、注重锻炼,培养提高。结合各村实际,根据不同后备干部特点,通过提供适宜岗位锻炼、处理急难险重事务锻炼、参与活动锻炼等形式,增强后备干部服务群众、解决实际问题的能力。

     4 4 、备用结合,动态管理。建立村级后备干部考评制度,按照宜用则用、动态管理的要求,对工作能力强、群众认可度高的,根据需求

     及时选拔使用;对动机不纯、工作应付塞责、参与村级事务积极性不高、群众评价一般的,应及时调整退出后备干部库。建立以实绩选人用人的鲜明导向。

     二、选拔范围和条件 村级后备干部要按照“存优汰劣、动态管理、跟踪培养”的要求,重点从发展经济思路活、致富门路广、愿意回乡创业的在外务工经商人员;热爱农村工作、乐于为农民服务、文化程度较高的回乡大中专毕业生;组织纪律观念强、基本素质好的退伍军人;具有一定科技素质、致富能力强的农村致富能人、特色产业带头人、实用专业技术人才、科技带头人、种养殖能手以及选聘到村任职的大学生村官等群体中择优选拔培养。一般应具备以下条件:

     1、政治立场鉴定,对党忠诚老实,“四个意识”强,在思想上政治上行动上以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

     2、具有较强的推动村级集体经济发展能力、带头致富带领群众制度能力,在推进农村各项改革中具有开拓进取精神。

     3、事业心责任感强,办事公道正派,工作作风务实,热心村级事务,对群众有感情,守纪律、讲规矩,作风正、品行好。

     4、第一学历应具有高中(中专)以上文化程度,且具有一定的计算机操作能力。

     5、年龄不超过 35 周岁,30 岁以下的要达到一定比例,优先从党员中选拔,要有一定比例的女性。

     6、有下列情形之一的,不得确定为村级后备干部:

     1.受党纪政纪处分在影响期限内的; 2.受过刑事处罚的; 3.三年内违反计划生育法律法规超生的; 4.热衷于组织、参加封建迷信活动的; 5.组织、参与黑恶势力、赌博和扰乱社会治安的; 6.组织、煽动群体性事件造成严重后果的; 7 带头并参与集体非正常上访事件的; 8.按规定不宜列为村“两委”干部候选人的 三、选拔程序 1 1 、制定规划:各村居党组织结合村干部队伍建设实际,研究制定村级后备干部选拔计划和选拔工作方案。注重宣传引导,通过公告、村务公开栏、召开党员大会和村民代表会议、上门走访等多种形式,对推荐村级后备干部的目的、意义、程序、名额和基本条件进行广泛深入地宣传,引导广大村民积极参加推荐选拔。

     2 2 、推荐报名:推荐报名主要包括个人自荐、群众推荐和组织择荐三种方式。个人自荐由符合条件的个人到村报名;群众推荐由 10 名以上的群众联名,以书面的形式向村党支部提出推荐人选;组织推荐由村党支部召开支委会议,讨论提名推荐人选。村级后备干部初步人选,由村党支部负责召开村“两委”会议进行初审后,报镇党委进行审核。

     3 3 、资格审核:镇党委对照村级后备干部选拔的基本条件,逐一进行资格审查,重点审查政治条件,严格把好政治素质关。对于经济实力强、发展比较快的村,注重选拔经营管理经验丰富、发展能力突出

     的后备干部;对于经济落后的村,注重选拔热心村务的优秀人才;对于矛盾纠纷多、社会治安问题多的村,注重选拔政治性强、团结协调能力好、处事公道正派的后备干部。

     4 4 、考察研究:对符合条件的初步人选,各村组织召开党员大会和村民代表会议进行讨论,按照需要选拔的后备干部数不低于 1:3 的比例,无记名投票推荐后备干部人选。在得票超过应到会人员半数的人选当中,按照得票排序由高到低确定后备干部推荐人选。召开党员大会和村民代表会议时,到会人员必须达到应到会人数的三分之二以上,各镇包村干部必须参加。对确定的后备干部人选,镇党委成立考察组,采取入户调查、征求群众意见、个别谈话等方式,全面考察后备干部人选思想道德、遵纪守法、履行义务、诚实守信、办事能力等各方面情况,并形成考察材料。镇党委召开党委会议,根据考察情况,按照选拔的后备干部人数 1:2 的比例,研究确定村级后备干部的正式人选,确定的正式人选通过笔试面试,优胜者确定为村级后备干部。

     5 5 、公开结果:对确定的村级后备干部正式人选,在镇、村范围内进行公示,公示期为 7 天,广泛接受群众监督。公示期间,对群众反映的问题,由镇、村两级党组织及时予以核实,经查实有重大问题的取消后备干部资格,空缺人选从推荐人选中依次递补,由镇办党委研究确定。确定的村级后备干部正式人选,由镇党委上报县委组织部备案,纳入村级后备干部库。

     四、教育、培养和使用 1 1 、教育培训。针对村级后备干部专长、发展潜力、特点和各村经

     济发展的实际,研究制订村级后备干部个人培养计划。通过后备干部专题培训、支部书记和第一书记讲党课、手机送学、远程电教播放等形式,对村级后备干部进行党的路线方针政策、科技文化、市场经济和与“三农”相关的法律法规、农业实用技术、经营管理知识培训,切实提高村级后备干部的政策理论和能力素质。镇党委每年对村级后备干部集中培训的时间,累计不少于 7 天。鼓励年轻村级后备干部参加党校、函授、电大、自学考试等学历教育,力争通过 3 至 5 年,使村级后备干部 50%以上达到大学专科以上学历,使每个村班子中有 2名以上大专学历的成员。对素质高、能力强、群众威信高,并且积极要求入党的村级后备干部,由镇办、村党组织对他们进行党的基本理论知识培训,加强其党性教育,按程序优先发展入党。

     2 2。

     、定人帮带。对确定的后备干部,各村级党组织要按照培养目标,分工负责,落实专人进行帮带,对他们既传授岗位业务知识,提高领导能力,又带思想、带作风,并定期找他们谈心、帮助他们克服缺点。

     3 3 、定岗锻炼。对每一名后备干部村级党组织都要有培养方向,积极拓宽后备干部队伍培养锻炼途径和渠道,结合党员承诺践诺、双培双带、无职党员设岗定责,开展后备干部包扶贫困村贫困户,在共青团、妇联、民兵、综治维稳等群众性组织中设置培养岗,在亲身实践中学本领、长才干;安排他们参加各种村务活动,在重大问题决策之前征求他们的意见,充分调动他们参政议政的积极性,增强他们的责任意识和组织协调能力;对在生产经营等方面有专长的后备干部,可安排到农业专业合作社、协会任职,充分发挥专业特长。通过压担子、

     交任务的方式,不断提高他们分析、判断和解决问题的能力。

     4 4 、考核评议。坚持日常考核与年度考核相结合,村党组织要每半年对村级后备干部做出评价,镇党委结合村“两委“班子和村干部年度考核每年要对村级后备干部进行一次年度考核和评议,考核结果报县委组织部备案。

     5 5 、动态管理。按照“相对稳定、动态管理”的原则,对工作中做出贡献的村级后备干部,通过评选先进、通报表彰等办法,及时肯定成绩,进行典型示范带动,调动村级后备干部的工作积极性;对工作实绩不突出,有违法违纪行为,模范带头作用不明显,不适合做村级后备干部的,要按照组织程序和相关法规取消其后备资格。

     6 6 、选拔使用。坚持边培养边使用,科学制定村级后备干部使用目标和计划,把村级后备干部队伍建设与树立村干部正常退出机制结合起来,做到量才使用,备用结合。将优秀的后备干部,通过村级组织换届法定程序选拔进入村级班子,村级班子换届原则上从后备干部中提名产生。村“两委”班子软弱涣散或出现空缺时,镇党委优先从后备干部中按照程序选拔调整或补充。

     五、工作要求 1 1 、加强领导,夯实责任。村级后备干部选拔、培养、教育等工作,由镇党委和村党支部分级负责。村党组织书记是村级后备干部队伍建设工作的具体任人村党(总)支部负责村级后备干部培养、选拔、管理、教育、使用等各个环节村党支部负责日常管理工作,指导、督促、检查,并将后备干部队伍建设工作纳入村两委班子年度考核的重要内

     容。

     2 2 、统筹安排,严 明纪律规矩。推动全面从从严治党向基层延申,坚持把严明纪律规矩贯穿到村级后备干部培养选拔使用全过程,坚持把依法选人与走群众路线贯穿于后备干部培养选拔的全过程,严格按照《中国共产党农村基层组织工作条例》、《中华人民共和国村民委员会组织法》及相关法律法规,严格工作程序,充分发扬民主,坚决查处选拔培养后备干部中不正之风和违纪违规行为,对工作中说情打招呼、弄虚作假、近亲繁殖、权钱交易等行为,努力营造公开、公正、公平的用人导向。

     3 3 、健全档案,规范管理。村级后备干部由县委组织部统一建档管理、镇党委跟踪考核管理、村级党组织重点培养使用。村党支部负责组织村级后备干部参加各类教育培训和活动,镇党委负责制定培养计划,督促落实,按照一人一档的原则,分别建立村级后备干部管理台帐和后备干部培养档案,并将村级后备干部选拔培养和管理使用等情况每年 12 月底前上报县委组织部。村级后备干部档案的主要内容包括:干部基本情况、民主推荐和公示情况、学习培训情况、综合考核情况、年度民主评议情况、培养措施与落实情况、工作成绩和奖惩等。

     xx市xx区xx镇关于后备干部和人才梯队培育的方案

     各办公室(中心)、辖区各党支部:

     为进一步加强后备干部和人才队伍建设培育,完善干部队伍结构,建立符合后备干部成长规律的选拔、培养、使用、管理长效机制,打造一支德才兼备、崇尚实干、实绩突出、群众公认和有发展潜力的后备人才队伍,经镇党委会研究,特制定本方案。

     一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照新时代领导干部队伍“四化”方针(革命化、年轻化、知识化、专业化),进一步解放思想,强化领导,创新举措,狠抓落实,始终保持全镇各行业各领域干部队伍的生机和活力,为全镇新时代高质量发展提供强力人才保障。

     二、目标任务 根据镇村两级班子和干部队伍人才建设需要,从2020年x月开始,用 3-5 年的努力,通过四个环节(动态选拔、分类储备、轮岗培育、分期使用),建立干部人才四级培养体系,培养一批在全区乃至全市全省全国有一定知名度的优秀干部和人才,逐步打造全区干部队伍培养的示范点和人才高地。

     三、选拔机制 ( 一 )

     梯队及数量

     第一梯队为科级后备干部,目标任务 5 名;第二梯队为机关中层后备干部,目标任务 10 名;第三梯队为各村、社区党组织书记(主任)后备干部,目标任务 30 名;第四梯队为专业技术、行业带头人、致富能手等,目标任务 100 名。

     ( 二 )

     条件资格

     1. 基本条件:

     根据《党政领导干部选拔任用工作条例》《事业单位领导人员管理暂行规定》等相关规定,人选应具有较好的思想政治素质;有较强的事业心、责任感和创新意识,工作实绩明显;有梯队人才应具备的组织领导能力、综合分析能力;遵纪守法、廉洁自律、群众公认;具有正常履行职责的身体条件。

     2. 基本资格:

     第一梯队:年龄不超过 40 周岁,全日制本科及以上学历,具有两年以上中层任职经历;公务员身份。

     第二梯队:年龄不超过 48 周岁,专科及以上学历,具有两年以上机关工作经历。

     第三梯队:年龄不超过 48 周岁,高中及以上学历,具有村、社区干部任职经历,或者从事 500 万以上项目管理经验。

     第四梯队:年龄不超过 50 周岁,在相关技术、行业等方面有一定经验。

     ( 三 )

     动态管理

     各梯队后备干部和人才遴选时,特别优秀的,可适当放宽年龄和学历要求。培养过程中,有相关条件的优秀干部和人才,立即补进人才库;培养成功的,建立回访跟踪机制。

     四、培养计划 1. 学习一批。镇党建办统筹,定期按类别举办干部人才培训班,

     重点培训政治理论、组织协调、公文写作等必备硬件。

     2. 选送一批。选送上级党校、行政干部教育学院及其他培训机构进行学习培训,做到提能训练一批。

     3.。

     上派轮训一批。符合条件的机关干部推荐到上级部门上派一批,村、社区后备干部人才到镇机关或单位定岗轮训一批。

     4. 实习锻炼一批。跨单位、行业、支部交流实习实训。

     五、管理使用 ( 一 )

     强化动态管理

     各梯队后备干部人才实行滚动管理,两年一届,每年考核一次,期满总结性考核,到期依据考核结果动态调整。对年度考核成绩靠后、一年之后仍达不到要求的,有一票否决行为的,总结考核不合格的,进行组织谈话,不再列入培养对象。

     ( 二 )

     强化正向激励

     对考核成绩前 30%的第一梯队后备干部,根据干部管理权限和任职条件,镇党委适时向上级提出使用建议;暂不具备使用条件的,可继续进行轮岗锻炼,进一步加强培养。对总结考核成绩前 30%的第二、三梯队后备干部,出现职数空缺,或进行新一轮选任时,优先推荐使用。对总结考核成绩前 50%第四梯队后备人才,镇党委、政府搭建发展平台。

     ( 三 )

     突出关心厚爱

     1. 建立谈心谈话制度。开展后备人才谈心谈话活动,做到“四必谈”,调整岗位时必...

    篇六:村后备人才培养计划

    实用人才培养工作实施方案 农村实用人才培养工作方案

      农村实用人才是指具有一 定 定知识和技能,为农业农村 经 经济社会发展做出积极贡献 , ,能够起到示范带动作用的 农 农村劳动者。加快农村实用 人 人才培养是建设现代农业的 重 重要基础。发展现代农业的 过 过程,实质上是在农业领域 广 广泛应用先进科学技术的过 程 程,是用现代科技和装备改 造 造传统农业的过程。这个过 程 程能否顺利推进,与广大农 村 村劳动者的素质有很大关系 。

     。但目前我国农村劳动力中 , ,高中以上文化程度的只占 1 12%,绝大多数农民没有 受 受过职业技术和技能的培训 。

     。加快农村实用人才培养是 建 建设社会主义新农村的迫切 要 要求。要促进农村生产力发 展 展,就必须始终把农村实用 人 人才培养作为关键因素。实 现 现农民收入持续稳定增长, 除 除了要按照“以工促农、以 城 城带乡”的思路加大外部支 持 持力度外,最关键的是要加 快 快农村实用人才培养步伐, 提 提高广大农民的自我发展能 力力,增强他们的致富本领。

      为此,结合我校实际情况 , ,制定二十五中农村实用人 才 才培养方案如下:

     一、指 导 导思想 为了更好地贯彻落 实 实党的十六届六中全会精神 , ,认真贯彻“三个代表”重 要 要思想,坚定科学发展观, 进 进一步围绕全镇中心工作, 弘 弘扬科学精神,提倡科学方 法 法,以实际行动落

     实《中华 人 人民共和国科学技术普及法 》 》。坚持以人为本、全面协 调 调的科学发展观,贯彻实施 《 《全民科学素质行动计划纲 要要》,以提高广大干部和人 民 民群众思想道德素质和科学 文 文化素质为根本目的,以弘 扬 扬科学精神、普及科学知识 、 、传播科学思想、倡导科学 方 方法为主要内容,在全镇广 泛 泛开展形式多样、内容丰富 、 、卓有成效的培训、学习活 动 动,通过活动的开展,提高 农 农民的科学文化素质,积极 应 应对入世面临的新挑战、带 来 来的新机遇,为加快我镇经 济 济的快速发展,早日实现小 康 康社会做出努力。

     二、培 养 养目标 在教育方针指导下 , ,举“基础教育、职业教育 、 、成人教育”之合力,办人 们 们满意教育为目标,培育社 会 会主义新型农民为己任。变 “ “升学教育”为全面素质教 育 育,努力造就多角度全方位 , ,各种层次,各个方面,各 尽 尽所能,各有所求的人才。

     达 达到懂法守规,升学有望, 谋 谋生有技,就业有岗,爱岗 敬敬业,物尽其用,人尽其才 , ,为新农村建设提供人力资 源 源保障。

     三、培养对象和 条 条件 结合社会主义新农村 建 建设急需的 5 支队伍建设, 即 即:带头人队伍建设、农民 技 技术员队伍建设、骨干农民 队 队伍建设、农民企业家队伍 建 建设和能工巧匠队伍建设, 重 重点培训农民技术员、初中 毕 毕业回乡务农青年和乡镇企 业 业职工、在农村开展

     专业化 生 生产和规模经营的农民以及 农 农村各行业的能工巧匠,使 他 他们经过系统学习,培养成 为 为新农村建设的带头人和主 力 力军。

     农村凡年满 16 岁 , ,35 岁以下,初中文化程 度 度以上,坚持四项基本原则 , ,身体健康,有志在广大农 村 村为建设社会主义新农村作 贡 贡献的农民均可报名参加学 习 习。

     四、主要措施 1、 加 加强领导,成立领导机构。

     组

     长: 副组长:

     成

     员:

     2、明确分工, 加 加强协作。

     在校长邓国平 的 的统一领导下,各部门要密 切 切配合,共同抓好这项工作 。

     。做好培养对象的宣传发动 和 和组织报名工作。选派专业 兼 兼职教师担任主讲人,保证 课 课时顺利进行。

     3、抓好 师 师资,教材、场地、课时“ 四 四落实”。

     (1)师资落 实 实。按以兼为主、专兼结合 的 的原则,由学校校派兼职教 师 师主讲,专业课教师聘请区 、 、市对口专业的专家、教授 或 或当地技术人员或采取声像 教 教材授课。同时,重视发挥 当 当地技术先进、经营效益好 的 的种植、养殖、流通、加工 大大户的传授、指导、示范作 用 用,推广他们的科技致富经 验 验。

     (2)教材落实。教 材 材以校本教材《水稻地膜育 秧 秧带土

     移植——高产栽培技 术 术规程》和《大棚韭菜—— 宽 宽播栽培技术》教材主为。

     (3)场地落实。以学校电 教 教室为主阵地进行集中辅导 。

     。

     (4)课时安排:

     周 六 六上午 8:00—10:0 0 0。

     XX 年 12 月 7 日

    篇七:村后备人才培养计划

    建立后备干部人才库的实施方案  为贯彻落实集团《关于认真学习贯彻习近平总书记对人才工作重要批示精神的通知》 x x x x函【2014 】

     28号文件精神, 加快我司后备干部人才培养, 现结合公司的实际情况, 就后备干部人才培养工作, 制定方案如下:

      一、 指导思想及目标 根据 x x x x人才工程纲要的总体要求,以建设一支高素质的 “复合型”   干部人才队伍为目标, 把后备干部人才选拔和培训提高到“人才强企” 的战略高度, 认真做好人才培育工作。

     通过在实践中考察, 在实践中培养, 促进后备干部人才在思想上、 政治上尽快成熟起来, 在业务能力上更上一个台阶。

     力争在较短时间内,构建一支素质高、 数量足、 结构合理、 能够担当公司各级领导岗位重任的后备干部人才队伍。

      二、 组织领导 1、 后备干部人才培养工作领导小组 组    长:

     x x x  副组长:

     x x x  组    员:

     x x x     x x x     x x x  职    责:

     全面负责后备干部人才的考察、 选拔和使用工作。

      2、 公司组织人事部门为该项工作的工作小组。

     具体负责该项

     工作策划, 方案的实施、 组织、 落实及日常管理工作。

      三、 后备干部人才的选拔原则 公司后备干部人才的选拔, 必须坚持:

      1、 德才兼备、 任人唯贤的原则;          2、 民主集中制的原则;          3、 群众公认、 注重实绩的原则;          4 、 公开、 平等、 竞争、 择优的原则;          5、 注重发展潜力、 重视培养提高的原则;  四  、 后备干部人才的选拔条件 1、 具有良好的政治素质和道德品质, 坚决贯彻公司的发展战略, 遵纪守法, 作风正派, 清正廉洁, 事业心和责任感强;  2、 具有较高的组织协调能力、 业务工作能力, 发展潜力较大; 3、 具有大专以上学历, 在本职工作岗位工作满两年以上;  4 、 年龄在  50  周岁以下;  5、 基层员工公认, 得到绝大多数干部、 员工的认可;  6、 对工作业绩突出、 特别优秀的人才, 可适当放宽年龄和学历条件的限制。

        五  、 选拔范围及数量比例:

      1、 面向公司本部及各经营单位全体人员进行选拔;    2、 按照公司部门副职、 各单位班子副职以上干部人数的 1:1∼2的比例进行选拔;  3、 公司建立后备干部人才库, 由现任公司部门副职、 各单位

     班子副职以上人员和新选拔的后备人才干部组成。

     人才组成结构应保持经营管理人才、 技术业务骨干和专(兼)

     职党务干部的合理配置和基本平衡。

      六、 选拔程序和办法:

     采取组织推荐、 个人自荐, 组织考察的方式, 确定后备干部人才名单。

      1、 选拔:

     采取组织推荐和个人自荐相结合的方式。

       一是组织推荐, 由部门或单位严格按照后备干部条件, 研究确定后备干部推荐人选, 并形成书面推荐材料, 上报公司组织人事部门。

       二是个人自荐。

     在认真做好宣传和动员工作的基础上, 由个人自我推荐, 并将自荐材料报送公司组织人事部门;  2、 组织考察:

     公司对候选人进行初步资格审定后, 重点考察推荐人选的德、 能、 勤、 绩、 廉等方面的情况;    3、 公司党委会最终审批通过后进入公司后备干部人才培养库。

      七、 后备干部队伍的充实与培养 1、 对后备干部人才实行动态管理。

     在考察的基础上, 适时对后备干部人才队伍进行调整充实, 内部培养与外部招聘相结合,使后备干部队伍始终保持充足的数量、 较高的素质和合理的结构。 2、 后备干部人才选定后, 按照“缺什么补什么” 的要求, 确定培养方向, 制定有针对性的培养计划。

     采取以选送到中远集团总公司、 其它中远内部单位、 专业培训机构、 或聘请专家到现场授课等形式培养。

      

     3、 根据立足当前, 放眼长远的原则, 把提高工作能力摆在首位, 加强后备干部人才的实践锻炼, 根据实际情况, 对后备干部人才分别采取岗位挂职、 轮岗锻炼, 分配急、 难、 险、 重的工作任务等, 进行实践培养和考察。

      4 、 后备干部人才的管理要形成长效机制, 组织人事部门每年3至 4月 份应对后备干部进行综合考核, 考核结果将作为后备干部人才培养、 使用和调整的依据。

      八、 后备干部人才的管理 1、 组织人事部门在每年干部考核后对后备干部整体情况进行分析, 提交分析报告, 并对后备干部的交流、 培训、 岗位调整以及对外聘骨干等提出建议。

      2、 后备干部凡有下列情形之一的, 应调整出后备干部人才名单:

      ( 1)  政治思想、 道德品质、 党风廉政等方面出现问题;  ( 2)  工作业绩不突出, 发展潜力不大;  ( 3)  工作失职, 造成较大损失或不良影响;  ( 4 )  员工意见较大、 严重脱离群众, 在员工中威信不高;    ( 5)  年龄偏大, 身体状况不佳, 不适应学习或不能担负繁重工作任务的;  ( 6)  因其他原因, 不适宜作为后备干部人才的。

      3、 建立后备干部档案。

     后备干部人才的档案主要包括:

     后备干部简历、 考察材料及培训方案、 民主推荐情况、 民主评议情况、

     绩效考核情况、 培养和奖惩记录等。

      4 、 按照干部管理权限, 公司对后备干部人才实行统一管理。因工作调动, 如管理主体发生变化, 原负责管理的人事部门应当将后备干部人才档案一并转交新的管理部门, 可否列为新调入单位的后备干部人才名单, 应按干部管理权限和后备干部人才选拔程序重新研究确定。

      九、 后备干部的使用      1、 除公司领导班子成员由集团委派外, 公司本部部门副职和经营单位班子副职以上干部的聘任, 原则上均从公司后备干部人才库中提拔使用。

      2、 鼓励和支持后备干部人才参与由公司、 中远集团及相关单位、 部门批准进行的公开选拔领导干部和竞争上岗等活动。

      十、 附则 1、 除公司管理的干部外, 各经营单位应参照本方案建立本单位的后备干部人才库, 按照现有部门负责人数量的 1:1∼2 的比例进行选拔, 并适时将选拔情况报备公司组织人事部门。

      2、 后备干部人才工作的日 常管理归口公司组织人事部门负责, 并负责具体解释工作。

      3、 本规定自印发之日起实行。

                             x x x x x x x x x                                                                  二 ○ 一 四 年 九 月  

    篇八:村后备人才培养计划

    实用人才培养工作实施方案

     农村实用人才培养工作方案

      农村实用人才是指具有一定知识和技能,为农业农村经济社会发展做出积极贡献,能够起到示范带动作用的农村劳动者。加快农村实用人才培养是建设现代农业的重要基础。发展现代农业的过程,实质上是在农业领域广泛应用先进科学技术的过程,是用现代科技和装备改造传统农业的过程。这个过程能否顺利推进,与广大农村劳动者的素质有很大关系。但目前我国农村劳动力中,高中以上文化程 介 度的只占 12%, 皮 绝大多数农民没有 姨 受过职业技术和技 梦 能的培训。加快农 隅 村实用人才培养是 局 建设社会主义新农 亦 村的迫切要求。要 峰 促进农村生产力发 淹 展,就必须始终把 链 农村实用人才培养 秤 作为关键因素。实 郑 现农民收入持续稳 杂 定增长,除了要按 呈 照“以工促农、以 纠 城带乡”的思路加 富 大外部支持力度外 收 ,最关键的是要加 烧 快农村实用人才培 支 养步伐,提高广大 扶 农民的自我发展能 志 力,增强他们的致 缎 富本领。为此,结 蝇 合我校实际情况, 钠 制定二十五中农村 甩 实用人才培养方案 耻如下:

     一、指导思 饭 想

      为了更好地 乎 贯彻落实党的十六 茅 届六中全会精神, 辗 认真贯彻“三个代 找 表”重要思想,坚 页 定科学发展观,进 帚 一步围

     绕全镇中心 址 工作,弘扬科学精 侥 神,提倡科学方法 淹 ,以实际行动落实 肯 《中华人民共和国 肚 科学技术普及法》 吩 。坚持以人为本、 愤 全面协调的科学发 防 展观,贯彻实施《 童 全民科学素质行动 兆 计划纲要》,以提 妊 高广大干部和人民 醒 群众思想道德素质 能和科学文化素质为 靡 根本目的,以弘扬 匆 科学精神、普及科 甲 学知识、传播科学 鸳 思想、倡导科学方 入 法为主要内容,在 葛 全镇广泛开展形式 秘 多样、内容丰富、 帚 卓有成效的培训、 醚 学习活动,通过活 歌 动的开展,提高农 鳃 民的科学文化素质 扫 ,积极应对入世面 决 临的新挑战、带来 雪 的新机遇,为加快 彝 我镇经济的快速发 晦 展,早日实现小康 杯 社会做出努力。

     二 瑰 、培养目标

      在 阎 教育方针指导下, 讯 举“基础教育、职 职 业教育、成人教育 恼 ”之合力,办人们 芽 满意教育为目标, 锁 培育社会主义新型 姻 农民为己任。变“ 歪 升学教育”为全面 剔 素质教育,努力造 辗就多角度全方位, 幂 各种层次,各个方 妹 面,各尽所能,各 贮 有所求的人才。达 烷 到懂法守规,升学 妙 有望,谋生有技, 眼 就业有岗,爱岗敬 埂 业,物尽其用,人 么 尽其才,为新农村 鞠 建设提供人力资源 叔 保障。

     三、培养对 葱 象和条件

      结合 粪 社会主义新农村建 苦 设急需的 5 支队伍 金 建设,即:带头人 档 队伍建设、农民技 昌 术员队伍建设、骨 锋 干农民队伍建设、 愁 农民企业家队伍建 眼 设和能工巧匠队伍 倚 建设,重点培训

     农 怒 民技术员、初中毕 汽 业回乡务农青年和 慰 乡镇企业职工、在 咕农村开展专业化生 渔 产和规模经营的农 侯 民以及农村各行业 铲 的能工巧匠,使他 肉 们经过系统学习, 索 培养成为新农村建 耐 设的带头人和主力 但 军。

      农村凡年 则 满 16 岁,35 岁 熬 以下,初中文化程 星 度以上,坚持四项 蕴 基本原则,身体健 玉 康,有志在广大农 氢 村为建设社会主义 帜 新农村作贡献的农 衡 民均可报名参加学 降 习。

     四、主要措施 瓷

     1、加强领导,成 晤 立领导机构。

     组长 呛 : 副组长:

     成员:

     悦

     2、明确分工,加 症 强协作。

      在校 挎 长邓国平的统一领 芽 导下,各部门要密 陪 切配合,共同抓好 疑 这项工作。做好培 倒 养对象的宣传发动 符 和组织报名工作。

     谚 选派专业兼职教师 邮 担任主讲人,保证 摇 课时顺利进行。

     佩

     3、抓好师资, 元 教材、场地、课时 窍 “四落实”。

      躲 (1)师资落实。

     偿 按以兼为主、专兼 诌 结合的原则,由学 饮校校派兼职教师主 仪 讲,专业课教师聘 仇 请区、市对口专业 躲 的专家、教授或当 饮 地技术人员或采取 份 声像教材授课。同 与 时,重视发挥当地 轰 技术先进、经营效 琴 益好的种植、养殖 小 、流通、加工大户 菌 的传授、指导、示 遗 范作用,推广他们 昭 的科技致富

     经验。

     趾

     (2)教材落 脯 实。教材以校本教 取 材《水稻地膜育秧 努 带土移植——高产 院 栽培技术规程》和 庭 《大棚韭菜——宽 坚 播栽培技术》教材 挡 主为。

      (3)

     侦 场地落实。以学校 部 电教室为主阵地进 郭 行集中辅导。

      辩 (4)课时安排:

     马 周六上午 8:00 御 —10:00。

     X 偏 X 年 12 月 7 日

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