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    2022年主题党日活动工作计划10篇

    来源:网友投稿 发布时间:2022-05-05 09:00:03

    2022年主题党日活动工作计划10篇

    2022年主题党日活动工作计划篇1

      一、努力学习,不断加强自身建设

      深入群众,广泛听取群众对科学知识了解的需求,制订切实可行的措施,转变工作作风,使科学知识的普及率得到加强,科普意识得到提高。

      二、建立、健全科普领导小组和科普志愿者网络

      利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源,将热心于社区科普工作的人员充实到科普工作队伍中来,达到科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学知识的良好效果。

      三、以各种节日、活动为载体,开展形式多样的科普宣传教育活动。

      做到每月有活动、有小结、有记录,抓落实突特色,进一步提高居民的科学文化素质。

      四、反对邪教,崇高科学,加大对伪科学,xx邪教组织的反击力度,利用社区已有的宣传阵地,组织居民观看碟片、宣传画等,使居民民自觉加入到反对邪教,反对伪科学的`队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动,活跃社区居民的业余生活。

      新的一年里,我们将在十x大精神的指引下,把社区的科普工作搞得更加有声有色,让更多的人加入到科普工作中来,形成人人学科学、信科学、用科学的新局面。

    2022年主题党日活动工作计划篇2

      一、上学期教研工作分析

      1、优点

      上学期我们对《怎样与教育目标相结合,让幼儿全面发展》的主题活动进行了深入的研究,在园领导的正确引导下和老师的共同努力下,取得了显著的效果。

      随着教研活动的深入开展,提高了教师指导幼儿活动的能力。教研活动中老师通过不断的探讨和研究,解决了工作中的实际问题,如:材料的制作与指导幼儿活动的策略,大家通过不断的努力提高了自身的专业水平,保证了活动区的活动质量,对活动指导积累了信得经验。

      2、不足

      在对幼儿进行活动区指导时发现,幼儿能够自主选择材料,但兴趣不是很浓。活动区活动中只是简单的摆弄一些材料,不能细致的观察。如:科学区幼儿知识简单的观察动植物的生长过程与变化,不能连续去观察,不会单独做观察记录。

      教研工作的目的

      教师能依据不表投放适宜的科学区材料,更好的提升材料的使用价值,促进幼儿发展。

      二、研究目标与措施

      (一)如何根据本年龄班的特点和教育目标,开展适宜的科学活动

      学习科学领域的知识,制定并研讨科学区材料投放计划,为落实科学领域目标作充分的准备。

      (二)如何根据活动内容和幼儿的需要投放适宜的材料。

      1、利用自制科学区玩具介绍,完善老师们的自制玩教具创意,更好的落实科学领域目标。

      2、通过区域活动材料投放观摩活动,指导教师合理创设科学区,并依据计划投放适宜的玩具材料,有效指导幼儿探究、发现、交流。

      (三)如何指导幼儿在活动中探究、感受、体验获得相关的学习经验。

      1、深入研究声、光、电方面的材料投放,通过集体研讨有效落实科学领域目标,达到促进幼儿大胆探究的目标。

      2、通过在科学区指导幼儿使用新材料的教案设计和观摩活动,指导幼儿有效地与材料互动,并学会用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

      三、收集资料的项目和方式

      科学区角材料的照片及说明。

      四、具体教研工作安排

      三月份

      1、3月第二周:各组根据园教研计划制定本组的教研计划。

      2、3月第四周:学习有《学前教育增刊》刘占兰的文章“探究发现式的科学教育策略”,明确科学活动的教育价值,研讨适合本班的科学活动内容。

      四月份

      1、4月第二周:学习科学活动的相关资料,研究根据本班活动开展情况和幼儿的需要投放适宜的互动材料。

      2、4月第四周:交流本班活动开展情况和材料投放的好做法。

      五月份

      1、5月第二周:研讨在活动中如何指导幼儿探究、感受、体验获得学习经验。

      2、5月第四周:交流在活动中指导幼儿探究、感受、体验获得学习经验的体验。

      六月份

      1、6月第二周:组织相互观摩对各班的科学区活动进行评价。

      2、5月第四周:各班交流组织科学活动的经验,评出活动较好的班。

      七月份

      1、7月第一周:组织全员观摩。

      2、7月第二周:教研组进行教研活动总结。

    2022年主题党日活动工作计划篇3

      一、生活活动:

      1、重点内容:宝宝天天爱喝水

      2、措施;

      1)利用儿歌引导幼儿多喝水,喝多少,倒多少,不浪费。

      2)运动后提醒幼儿洗手后再喝水。

      3、观察与指导:

      1)观察幼儿是否找到小脚印再倒水,幼儿间不争抢。

      2)师提醒个别幼儿:不挤同伴,找好小脚印,一个一个倒水喝。

      3)提醒幼儿喝多少,倒多少,不浪费水。

      二、游戏活动:

      (一)主题游戏:

      1、喂娃娃吃饭、小动物吃豆豆:提供大小不同的勺子

      2、打扮娃娃:探索打扮娃娃的方法,提供头绳、发夹,梳子等

      3、帮妈妈折叠衣服:提供小衣裤

      4、找朋友:袜子配对:提供小袜子及夹子

      5、找朋友:帮妈妈摆鞋子:提供大小不同的鞋及大小鞋柜

      6、拼图:能找到相应的积木宝宝和图片,提供拼图、积木

      7、贴贴说说:我的小手会……提供可供幼儿粘贴的图片

      (二)非主题游戏:

      1、看大图书《小蝌蚪找妈妈》

      2、掷色子:贴动物、水果图片

      3、手指点画:大蝴蝶等

      4、敲印章:花布,可供幼儿敲的材料如积木

      5、玩颜色:颜色娃娃滑滑梯:要求(提供眼药水瓶,内装颜料、脸盆)

      6、粘贴:小蝌蚪、蝴蝶等:发展幼儿手部精细动作

      7、喂天线宝宝吃饼干:图形或颜色配对

      (三)观察与指导:幼儿在活动中,是否能和同伴友好相处,不争抢玩具、积木;幼儿的在游戏中的语言交往。

      (四)个别交流评价:重点讲评“打扮娃娃”,引导幼儿讨论“我帮娃娃打扮好了,别的小朋友也要打扮娃娃,怎么办?”

      三、运动活动:

      1、目标:

      1)鼓励幼儿愉快主动参与活动,体验快乐和友爱的情感。

      2)锻炼幼儿动作的灵敏性。

      2、分散活动:拍拍小动物

      准备:垫子、圈、小动物图片

      3、集体游戏:送蛋宝宝回家

      规则:启发幼儿学小蚂蚁爬行,听指令行动。

      4、观察与指导:

      1)观察幼儿衣着是否适合锻炼

      2)避免幼儿过多出汗,提醒及帮助幼儿擦汗、喝水

      3)指导个别幼儿,能积极地参与与同伴的游戏.

      四、学习:打开来,看一看

      设计思路:

      日常的生活中2—3岁的幼儿开始表现出独立的倾向,尝试着自己洗手,自己吃饭,自己穿脱衣物等,由于受动作能力发展的制约,动作仍较迟缓、笨拙,需要成人的帮助,对于2—3岁的幼儿而言,教育的出发点除了为幼儿提供表现和表达的机会外,还应发展他们的肌肉动作为主。2—3岁的幼儿对新奇事物特别感兴趣,色彩鲜艳、有声响的物品能激起他们的喜爱和注意,在“小手真能干”这个主题活动中,通过尝试打开各种有声响、色彩鲜艳的容器这个学习活动,让幼儿在自发的反复动作中,积累直接经验。那么在下阶段的活动中,我会帮助幼儿再梳理这方面的经验,让幼儿对这几种方法归类。

      目标:

      1、鼓励幼儿尝试打开各种容器。

      2、幼儿通过操作摆弄,体验获得成功的快乐。

      准备:

      1、小粘纸若干;

      2、拉链袋、盒子、塑料瓶等容器;

      3、小熊手偶。

      流程:引起兴趣---操作示范---幼儿自主操作

      过程:

      1、导入:幼儿和老师一起做游戏,今天小熊来作客,我们和小熊打各招呼。

      (幼儿向小熊问好),小熊带来了好多礼物,宝宝想不想看?

      2、幼儿操作:

      (1)小熊:“我把这些礼物都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子、袋子里,宝宝要想办法才能拿到好东西哦!”

      (2)徐老师来打开一个盒子,我怎么打开呢?宝宝来帮我,好吗?(引导幼儿来操作,尝试一起说转、掰、拉、掀开等开启的方法)

      (3)宝宝要想办法自己打开,才能拿到礼物。拿到礼物后,宝宝自己贴在脸上、手上都可以,那小盒子送哪里去呢?(引导幼儿将礼物盒送回大箱子中)。贴上了小粘纸给老师看看,好吗?

      (4)幼儿尝试打开各种瓶子等

      师巡回指导,帮助幼儿共同回忆自己的操作过程,如自己是如何打开盒子的等,鼓励幼儿尝试打开各种不同的容器,并引导幼儿将礼物盒送回大箱子中。

    2022年主题党日活动工作计划篇4

      光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是达达文档网小编为大家整理的最新教师主题活动工作计划范本,仅供参考,大家一起来看看吧。

    2022年主题党日活动工作计划篇5

      一 、活动背景:

      1、XX市荣获国家环境保护模范城市称号的消息传来,全市人民无不为之振奋,为之鼓舞。我国正处于经济发展的重要时期,也是资源、环境保护面临的压力越来越大。城市是人口、经济集中的地方,也是环境压力最大的地方。XX作为直辖市城市之一,环境保护必然更加艰巨。面对人类赖以生存的环境,本市4年前就提出了创建环保模范城市的目标,以创模来承载着建设环境友好性社会型社会的.理想。经过4年的不懈努力,XX人民克服了种种困难,终于创模成功。现在本市又将生态城市建设纳入“十三五”规划,预示着XX社会、经济发展的一个新时期的开始。XX人民有创模铸造出的精神,必将对站在新起点的XX带来新的伟大动力。XX市始终将创建国家环保模范城市作为提升城市载体功能、改善生活环境、提高文化品位、保障群众健康的民心工程,重在过程、重在解决群众关注的环境问题、重在让老百姓真正得到实惠。

      二 、活动目的:

      1、在XX市争创花园城市的大好背景下,通过对XX市街道随地吐痰、口香糖和乱扔杂物的情况调查使市民了解身边的环境状况,并认识到我们生存的环境并不乐观。号召市民为支持环保事业行动起来。

      2、深入调查街道的不文明现象,对调查结果进行分析,并通过辩论形式揭示环保问题的严峻性。

      3、将环保的重要性深入人心,并通过有奖征文、社区及中小学宣教、讲座、环保电影等活动使市民们充分认识到建设环保街道的重要性,并树立起争做环保市民,共创花园城市的意识。

      4、是大学生在宣传环保的同时,充分认识到自身的责任,为创建环保街道把XX建设成花园城市作贡献

      三、活动流程:

      本次“我爱我家”系列环保活动将由绿色行动小组、环境科学协会和21世纪青年学社三家社团合作举办,从而由各个角度考察“随地吐痰”等恶习以及宣传“共建美丽家园”的主题。主要活动按时间阶段可分为前期、中期和后期三部分。

      前期,活动以调研考察为主,调查对象分别是社会上不同阶层的人群和不同的环境对此种行为的影响。

      中期,统计各项考察结果,并以有奖征文、DV和演讲比赛的形式来探讨“随地吐痰”的行为的本质原因和解决方案以及发展趋势等。

      后期,我们将举办本次“我爱我家”系列环保活动的闭幕仪式,通过辩论表演赛和演讲比赛优胜者的汇报演讲对前一阶段的活动情况进行总结,最后播放优胜的DV短片和发放总结此次活动的社团特刊。

      (考虑到“六·五环境日”正是各高校考试周来临之际,我们计划将中期和后期活动推迟到下学期来做,也好以更多的时间来更深入的研究“随地吐痰”这一现象背后更本质的问题)

    2022年主题党日活动工作计划篇6

      一、努力学习,不断加强自身建设

      深入群众,广泛听取群众对科学知识了解的需求,制订切实可行的措施,转变工作作风,使科学知识的普及率得到加强,科普意识得到提高。

      二、建立、健全科普领导小组和科普志愿者网络

      利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源,将热心于社区科普工作的人员充实到科普工作队伍中来,达到科普教育联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办;定时定期传播科学知识的良好效果。

      三、以各种节日、活动为载体,开展形式多样的科普宣传教育活动。

      做到每月有活动、有小结、有记录,抓落实突特色,进一步提高居民的科学文化素质。

      四、反对邪教,崇高科学,加大对伪科学,xx邪教组织的反击力度,利用社区已有的宣传阵地,组织居民观看碟片、宣传画等,使居民民自觉加入到反对邪教,反对伪科学的`队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动,活跃社区居民的业余生活。

      新的一年里,我们将在十x大精神的指引下,把社区的科普工作搞得更加有声有色,让更多的人加入到科普工作中来,形成人人学科学、信科学、用科学的新局面。

    2022年主题党日活动工作计划篇7

      确定教育内容、设计教育专题时,主要考虑了如下四点:一是,根据学生年龄特征,确定教育的可接收性;二是,根据教育内容的整体内涵,确定教育内容的序列性;三是,在教育内容和教育对象的结合方面,确定教育内容的针对性;四是,在教育内容的渐进和深化方面,确定教育内容的连续性。

      (一)、根据学生年龄特征,有针对性地安排合适的教育内容,选择恰当的教育活动方式。小学生心底纯洁,活泼好动,热情高,但知识面窄,缺乏理性认识能力。在爱国主义教育内容的选择方面,重点是激发他们的主义情感,憎恶帝国主义的侵略,了解祖国的伟大,从行动上尊敬国旗、国徽、会唱国歌,积极向英雄人物学习,努力学习文化科学知识,长大了报效祖国。按照上述指导思想,各小学在开展“祖国在我心中”、“我是祖国的花朵”、“我要做个了不起的中国人”等专题教育活动时,形成了“九字活动系列”。即:唱(歌颂祖国、歌颂党、歌颂社会主义);绘(描绘祖国锦绣河山);看(革命遗迹,历史名胜,建设成果);读(英雄故事、历史故事);讲(祖国变化、英雄事迹);写(赞美祖国、赞美英雄、抒发情怀);做(学英雄做好事、努力学习);(爱国主义知识和行为规范);展(活动成果、报国之志)。这些活动深深地扣动了儿童的心弦,省实验小学的“武汉是三好学生”王燕在去杭州参加中央音乐学院的钢琴考试前,深情地要求再当一次“升旗手”,立志将来当音乐家为国争光。

      对于进入青少年时期的中学生,他们有了一定的知识和理性思考能力,可以提出更高的要求,以课堂渗透教育为主,辅以有广度和深度的课外活动。挖掘各学科中蕴藏的爱国主义因素,把爱国主义教育要求和学科爱国主义因素有机地结合起来;在课外活动方面,主要是用讲座、报告会、读书会、知识竞赛、参观等形式,有计划、有目的的让学生了解中国的近代史、现代史,熟悉国情和改革开放所取得的成就,引导学生进行比较和思考,坚定党的基本路线和建设有中国特色的社会主义的观点。

      (二)、根据爱国主义教育的整体内涵,设计教育专题,形成教育活动序列。爱国主义教育有其自身的系统和整体内涵。在实施教育时,各学校分层次,精心设计专题;在序列内容安排上充分注意其阶段性和连续性。在小学低年级一般设计了“伟大中华十知道”、“祖国山河多壮丽”等专题;在小学中年级安排了“伟大祖国名人多”、“悠久历史、灿烂文化”等专题;在小学高年级安排了“屈辱的历史、奋斗的历史”、“爱我中华、兴我中华”等专题。在活动安排上,由参加严肃、隆重升旗仪式,抢答祖国基本知识,听讲革命故事、唱革命歌曲,参观祖国名胜和革命史迹,到较系统搜集、编出《英雄谱》、《名人名言集》、《中华集锦》等。武昌昙华林小学精心设计了“三个了不起”的专题,收到了很好的效果。该校学生在回答记者采访是说:“参加了‘了不起’的教育活动后,心中有一种强烈的自豪感,有一种要大声疾呼的激情:中国了不起,中国人了不起,我要做一个了不起的中国人。”

      中学阶段按照学生思维日臻理性化特点,分别安排了“知我中华”、“只有社会 主义能够救中国”、“腾飞的中华”等专题。很多学校还结合湖北的特点,编写了系列教材和制作了系列幻灯片:《锦绣湖北——湖北名山秀川、建设成就讲话》、《铁血丰碑——湖北革命斗争史讲话》、《楚天英杰——湖北历史上的杰出人物讲话》,系统地对学生开展了爱国主义序列教育,有的学生在演讲中说道:“我们脚下是中华

      的热土,身后是祖国的锦绣河山,无论何时何地我们都不能忘记自己是中国人,不能忘记祖国的兴衰大业。”

      三、探索教育规律,优化教育方法。

      在爱国主义教育过程中,各地在把握教育内容的基础上,根据内容需要,贴切地选择教育方法,一般都采用了调查研究、比较、典型导引和情感体验等方法,通过调查、访问、参观、读书等方式,增长学生的爱国主义知识。为了进一步深化爱国主义教育,我们在总结各地活动经验的同时,还有意识地定点开展这方面的实验研究,探索爱国主义教育规律。

      渗透教育法:学校是实施爱国主义教育的主要阵地,学科教学是实施爱国主义教育的主要渠道。学生在校大量活动和受教育是学科课堂学习,对于中学生尤为如此。因此,研究在学科教学中如何渗透爱国主义教育具有十分重要的意义。我们从学科教学渗透爱国主义教育的实践中,总结出了渗透的“六有”原则。即:有“意”有意识地发掘学科中显性或隐性的爱国主义教育因素;有“的”——有目的、有针对

      性地确定爱国主义教育主题;有“机”——有机结合学科教学,融溶于载体,做到淡化痕迹、“润物细无声”;有“度”——适度渗透爱国主义教育内容,不冲淡学科教学本色,学生易于接受;有“序”——有步骤有秩序地实施渗透;有“效”——讲求实效,克服形式主义和实用主义。在上述原则指导下,根据不同学科和较学内容,探索出了“程序法”、“四环节法——知事、明理、动情、养成”,“联系比较法”等。如有的数学教师讲利用正切函数值解直角三角形时,引用中国古代发明的利用秆子影长确定季节和时令的历法作例证,利用“四环节法”学生学了知识、激发了民族自豪感。对于历史、地理等具有很强的显性爱国主义因素的知识,又采用“联系比较法”,扩大和增强了爱国主义教育的实效。

    2022年主题党日活动工作计划篇8

      为切实加强史志办党员干部队伍建设,提升全体干部的基本能力和业务素质,经党支部研究决定,在党员干部中深入开展“创先进股室、争当优秀共产党员”活动,根据相关规定,结合史志办实际,制定本实施方案。

      一、指导思想

      认真贯彻落实党的十九大和十九届三中、四中全会精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以获得“全国史志系统先进集体”为契机,充分发挥共产党员的先锋模范作用,创先进股室,推动史志事业顺利健康发展。

      二、创出彩先进股室

      1.工作业绩方面

      (1)股室人员能够独立自主地完成业务工作任务。对本股室负责承担的常规性工作和单位安排的工作不等不靠,主动思考,落实到位,保质保量按时圆满完成股室所承担的工作任务。

      (2)主动配合做好各项工作,围绕史志办年度中心工作,与其他股室相互配合,相互支持,相互协调,确保史志办各项工作顺利推进。

      (3)股室人员积极主动参与、编写年度确定的编著任务,按时保质保量完成。

      2、遵规守纪方面

      (1)股室人员严格遵守党纪国法和单位的各项规章制度,恪尽职守,严于律己,在工作、生活和学习方面做到高标准、严要求。按时上下班,无无故请假现象发生。

      (2)股室人员责任心强,未出现重大差错或延误工作行为给单位造成不良后果。

      (3)积极参加单位组织的各项活动,未出现无故不参加现象。

      3.学习卫生方面

      (1)股室人员深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习党的基本知识、党的路线、方针、政策和业务知识,按时参加学习,做到理论联系实际。

      (2)股室卫生保持干净、整洁,无出现乱堆、乱放现象,做到规范、整洁、有序。

      三、争做担当敬业奉献的优秀共产党员

      1.工作作风方面:

      (1)按照岗位职责分工,独立完成本职工作和党支部交办的临时性工作。

      (2)锤炼忠诚干净担当的政治品格,积极主动作为,保持斗争精神,敢于直面风险挑战,以坚韧不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。

      (3)严于律己,谦虚谨慎,为人正派,具有强烈的事业心和进取心,做到今日事今日毕,不拖沓应付,不敷衍塞责,出色地完成党组织交给的各项任务。

      (4)勤奋敬业,任劳任怨,乐于奉献,注重史志编纂能力的提升和著作的出版,在工作上全身心投入,注重抓落实,实事求是,精益求精。

      (5)积极参与、编写党支部安排的年度编著工作。

      2.组织生活方面:

      (1)深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,认真学习党的基本知识、党的路线、方针、政策和业务知识,按时参加学习,做到理论联系实际。

      (2)自觉坚定理想信念,模范履行党章规定的义务。按时参加党支部组织的各项活动;积极开展批评与自我批评;对党忠诚老实,言行一致;按时交纳党费。

      (3)坚持党和人民的利益高于一切,做到个人服从党和人民的利益,严格要求自己,以身作则,吃苦在前,享受在后,绝对不能假公济私、损公肥私。

      (4)弘扬正气,抵制歪风,引导单位干事创业的良好风气。自觉树立社会主义荣辱观,发扬社会主义新风尚,树立良好职业道德,恪守做人做事品德,敢于同不良风气、违法违纪行为斗争。

      3.遵章守纪方面:

      (1)党支部在制定各类决议、制度时,要毫无保留的发表个人的意见和建议,已经集体讨论形成的决议、制度,必须严格执行、遵守。

      (2)贯彻执行党的路线、方针、政策,在言论和行动上同党中央保持一致,不搞自由主义,不搞团团伙伙。

      (3)坚持原则,坚守底线,切实做到管好自己,管好子女,管好身边的工作人员,保持清正廉洁,正确行使权力,始终保持职务行为的廉洁性。

      (4)模范遵守党纪国法和单位的各项规章制度,忠于职守,勤政为民。在党员和人民群众中发挥表率作用,不断强化自我约束,在工作、生活和学习方面高标准、严要求,切实做到自重、自省、自警、自励。

      四、组织实施

      深入开展创先争优活动,是巩固史志办“全国史志系统先进集体”成果的重要举措,是加强史志队伍建设的一项重要工作。组织实施这项活动,对于继续强化深入学习“不忘初心、牢记使命”主题教育和“两学一做”常态化具有十分重要的意义。

      1.创先争优活动由史志办党支部统一领导,成立以支部书记姚文书同志为组长,尹旭龙、张海玲为副组长,股室负责人为成员的创先争优领导小组,加强领导协调。

      2.充分运用“内乡史志”公众号、各类会议和各种场合,大力宣传在创先争优活动中涌现出来的好典型、好经验,确立正确舆论导向,形成浓厚舆论氛围。

      3.发挥在“党员先锋岗”活动中评选出的先进典型的示范作用,为创先争优活动树立比学赶超的榜样。通过组织多种形式的学榜样、赶先进活动,引导党员干部找差距、定目标、抓提高。

      五、奖惩措施

      1.党支部将通过平时检查、绩效考核和年终评议的方法,对评为“先进股室”的股室将予以表彰和奖励,并悬挂“年度先进股室”锦旗。

      2.党支部定期对“创先争优”活动开展情况进行督导检查,对表现优秀的党员给予表彰和奖励,颁发“年度优秀党员”证书;

      3.对拒绝承担党支部分配的工作、受到上级通报批评的或无是生非戳七捣八的当事人,经批评教育仍不改进的,扣发当事人季度单位文明奖金100-300元。对屡次教育不能改正、造成严重后果者,进行诫勉谈话、警告、严重警告,取消年度评先晋级资格,直至党政纪处分;对在年度内未及时完成党支部交办的编著任务(不可预测的原因除外)或不积极主动参与、编写著书工作的,取消年度各类评先资格。

    2022年主题党日活动工作计划篇9

      一、继承发展,听取建议社团慢慢发展起来,壮大起来,这与前几任社长的努力是分不开的,所以在下来的工作中我们会广泛听取领导和前任社长的意见和建议,将社团向更好成熟的发展。

      二、加强管理,完善社团管理机制与建设工。虽然社团会员相对较少,而且相对分散,在管理,会员联系,活动开展等方面存着这很多的弊端,阻碍了社团的发展,因此,本年度社团将进一步完善社长,副社长,助理集中紧密的管理体制,加以社团管理与建设。

      三、注重成效,创新开展社团教学工作社团的创办旨在发扬学校特色,结合学生兴趣,促进学员友谊,为广大喜欢唱歌爱好者提供一个良好的学习和交流平台。所以教学就成为各项工作重中之重。我们将选派音乐类精英,开展教学工作,并根据本校优势选派一乐理老师进行乐理方面的培训和声乐老师上课,社团还要新开一个特殊课,就是教会员学少数民族歌曲,以满足学员学有所成,全面发展的愿望。

      1、每周坚持上课,本学期从招新工作结束后的一周开始。

      2、上课时有主讲一名。

      3、为了提起会员的积极性,鼓励会员随堂展示。

      4、加强会员理论与实践的结合发展,尽量给会员更多实践的时间,减少枯燥的理论课。

      5、为了突出社团的特色,我们新开了少数民族歌曲课,扩展会员视野。

      6、组织歌唱晚会或比赛,增强会员学习的兴趣和积极性。

      四、立足校园,面向社会,全力以赴,举办各种大型的文艺演出如庆“十一文艺演出”社团举办晚会,提升了社团的影响力,希望能多与其他学校举办联谊活动。提高我校音乐社团的影响力和知名度。

    2022年主题党日活动工作计划篇10

      一、指导思想

      贯彻“为生命而教育”的思想,为学校培养舞蹈特长学生,使孩子们的个性特长得到发展。

      二、工作目标

      本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练。训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队。

      三、工作措施

      1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子。

      2、通过培训将社团打造为精品,社团成员将实行淘汰方法,对于落选的孩子定给予鼓励与肯定,并和其班主任进行沟通交流做好离团工作。

      3、做好社团的常规训练工作,系统地训练学生的舞蹈基本功。

      4、储备好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备。

      5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的支持。

      6、对舞蹈社团的优秀学生,支持和培训他们参加xx市艺术人材选拔活动,为学校培养优秀舞蹈人才。

      四、工作内容

      1、从第五周开始,我将开始进行舞蹈课的基础与表演训练,在训练中,抓基础要求学生统一训练规格,制定期末完成目标,按照教案行课。

      2、本学期任务重,不仅要达到期末时的考核标准,还要为今后的xx市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备,所以在本学期训练中,主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备,充分打下基础,并且完成成品节目的编创,拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目。

      五、工作要求

      在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序,从上学期的工作总结来看,课堂较为松散,除老师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的细节抓起,例:服装、发式的统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气。并调用学生积极性,评选出舞蹈社团干部,例:班长、副班长、清洁委员等。充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值,提升自信。

      六、工作想法

      1、舞蹈与音乐是相辅相成的,好的音乐可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情节中,更加能够使每个学生发挥自己的想象力,去创造、去想象,一段好的音乐,就如一段精彩的人生,而每个人的感受更是融入了自身的体会,所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲,舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏,从优美的音乐中找寻其特点和形象,使舞蹈动作与音乐情感相融合,提升学生的表现力。

      2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主,做到细致入微、循序渐进以增强学生的下身控制力、支配力,提高稳定性,使学生在舞动中犹如“形如流水”,却“稳于泰山”般的干净利落。而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体,运用中国古典舞特有的训练方式,做到以腰为轴、以手为轮,使上身充分得到训练,增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练,提高学生对五官,特别是针对眼睛的训练,以及对身体细微处的感受,做到用心舞动,使舞姿与灵魂相结合,以免成为舞蹈匠人。

      七、工作期待

      少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣,培养学生的审美素质。对于现学校舞蹈艺术社团的学生,培训教师要尽自己全力,努力的做到自身的职责,在传授知识的同时,更以孩子内心成长为目的,舞蹈——灵魂的共鸣。

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