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    学习强国党史学习心得体会14篇

    来源:网友投稿 发布时间:2022-05-21 17:20:05

    学习强国党史学习心得体会14篇

    学习强国党史学习心得体会篇1

      近日,党史学习教育如火如荼。作为基层干部,读懂学深党史“教科书”,在与优秀共产党人“对话”中,立鸿鹄之志,务惠民之实,系风纪之扣,绘就迎难而上、务实清廉的基层干部画像。

      学革命英雄立鸿鹄之志,勾勒无畏轮廓。“志之所趋,无远勿届。穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入。锐兵精甲,不能御也。”先立志,后成事。基层干部要以史明志,树立远大志向,胸怀远大目标。不满15岁的小英雄刘胡兰被害前大呼“怕死不当共产党员”,以死明志。有志向的人,才是大写的人。今年是中国共产党成立100周年,是“十四五”规划的开局年、起步年,值此“关键年”“使命年”,要立志扎根基层,践行党的初心使命,勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿,经受锻炼,增长才干,用舍我其谁的精神不畏艰苦,用时不我待的紧迫感攻坚克难,把为人民群众办实事、解难事作为自己的最大功绩,用实际行动写好人民认可的基层答卷。

      学人民公仆务惠民之实,填涂担当底色。“空谈误国、实干兴邦。”基层干部要担当务实、埋头苦干、少说多干。朱德曾多次深入基层一线访贫问苦,形成调研报告,对新中国的经济建设和社会管理提出了许多宝贵建议。反观一些干部身处基层,却不好好利用与人民群众“面对面”的机会,将“务实”停留在嘴上,弄虚作假、急功近利、心态浮躁。“务实”需务惠民之实,而非形式之虚,少些锦上添花,多些雪中送炭;少些高谈阔论,多些责任担当;少些后知后觉,多些预研预判。要把人民群众放在心中最高位置,时刻牵挂群众安危冷暖,真心替群众解“急难愁盼”之事,以自己的“辛劳指数”提升群众的“幸福指数”。

      学清官廉吏系风纪之扣,刻画干净细节。作风建设永远在路上,基层干部要发扬我党清正廉洁的优良传统,系好风纪扣。邓小平同志不拿群众一针一线,给老乡二送烟叶钱,赢得了群众的尊重与信任。针尖大的窟窿能透过斗大的风,“不拘小节,终酿大祸”,量变的累加终将导致可怕的质变,“苍蝇”“老虎”等贪官不一而举。习近平总书记说大贪巨贪最后不过是个财物保管员。要以“清廉榜样”为标杆,以“反面教材”为警戒,时刻提醒自己党的纪律和规矩是红线,不得以权谋私,保持头脑清醒,抵御社会诱惑,当好为人民服务的“勤务员”,勿当人民财务的“保管员”。

    学习强国党史学习心得体会篇2

      “学得越深,越能感受我们党胸怀千秋伟业;学得越勤,越能品味到我们党历经沧桑而初心不改的精神风貌。积极学习百年党史,努力践行学党史、悟思想、办实事、开新局的时代使命,努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。作为一名党员,自己再次学习了中国共产党党史。通过学习党的光辉历程,让自己更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。

      作为一名党员,在日常生活中,将时刻发挥共产党员的先锋模范作用,做好本职工作,开拓新的天地。历史是鲜活的、生动的、具体的。通过对伟大人物、革命先辈、英雄模范的故事学习,我深切感受到“头可断、血可流、志不屈”的坚定信仰,“党让去哪就去哪,打起背包就出发”的忠诚担当,“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的英雄气概,以及“大道之行,天下为公”的价值追求,从而更加坚定了“全心全意为人民服务”的理想信念,让为人民谋幸福成为自己终身的价值追求!

    学习强国党史学习心得体会篇3

      最近抽空观看了党史纪录片——《中国共产党历史》。虽说以前已经通过各种影视、文献资料,了解过党的历史,但像这样以如此翔实的材料反映中国共产党历史的纪录片,还是第一次见到。

      看完纪录片,心情久久不能平静,回顾中国共产党100年走过的辉煌历程,简单概况成一句话,那就是:光荣的历史,伟大的成就。

      一九一一年,以孙中山为代表的民族资产阶级,在武昌首义成功,推翻了在中国延续两千多年的封建帝制,给党史灾难深重的中国带来一缕希望的曙光。

      然而民族资产阶级的软弱性,导致辛亥革命的胜利果实很快被袁世凯窃取,中国又进入了军阀混战的年代,从一个火坑跳到另一个水坑,中国依然在被动挨打,政府依然在丧权辱国。

      一九一七年十一月七日,俄国十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义。中国共产党早期领导人陈独秀、李大钊等人迅速拿起了马克思主义这一新的思想武器,尝试解决中国的问题。

      一九一九年,五四运动爆发,早期的中国共产党人成为这一伟大爱国救亡运动的主要领导者;与此同时,中国工人阶级作为一支独立的政治力量,首次登上了历史舞台。五四运动的成功,让早期的中国共产党人看到了工人阶级的伟大力量。

      列宁领导的布尔什维克政党,为早期的中国共产党人提供了榜样的力量,俄国十月革命的成功,鼓舞了中国共产党人斗争的信心。正是在这样的背景下,1921年7月,伟大的中国共产党诞生了。

      有了马列主义武装的中国共产党,中国革命的面貌从此焕然一新了。

      在轰轰烈烈的战争年代,无论经历多大的挫折、经受多重的失败,中国共产党人始终坚守着最朴素的共产主义信仰,胸怀最广大人民的根本利益,准确地把握着形势发展的方向,创造性地提出并成功实践了“工农联盟”、“红色割据”、“抗日民族统一战线”、“农村包围城市”等一系列具有鲜明中国特色的马列主义新型革命理论——毛泽东思想。正是在毛泽东思想的正确指引下,中国共产党领导广大人民,经过二十八年艰苦卓绝的斗争,终于夺取了抗日战争、解放战争的伟大胜利,创建了一个傲然屹立于世界东方的新中国。

      新中国刚刚成立,还没来得及治愈战争创伤,美帝国主义就将侵略朝鲜的战火烧到了鸭绿江边。一衣带水,唇亡齿寒,为了巩固新生的人民政权,同时支援革命兄弟争取民族独立解放的斗争,中国共产党第一代领导集体高瞻远瞩,审时度势,毅然发出“抗美援朝、保家卫国”的伟大号召,组建中国人民志愿军,“雄赳赳、气昂昂,跨过鸭绿江”,赴朝参战,以大无畏的精神和敢打敢拼、不怕牺牲的顽强斗志,沉重打击了美帝国主义及其傀儡政权的嚣张气焰,以鲜血和生命捍卫了中朝人民延续至今的深厚友谊,让世界第一次见识了中国崛起的力量。

      进入全面建设时期后,中国共产党和各民主党派一起,充分发动广大人民的聪明才智和积极性,团结一切爱国人士,进行了一系列的社会、政治、经济体制的改造、革新,迅速开创了社会主义建设的新局面,虽然经历了中苏破裂、大跃进、文革等重大挫折,依然取得了举世瞩目的成就。在周恩来、邓小平等一批头脑清醒的老一辈领导人的主持下,综合国力始终在不断提升,外交方面更是取得了重大突破——中美两国领导人跨越大洋两岸,成功握手;中华人民共和国恢复了联合国的合法席位。

      一九七八年,随着党的十一届三中全会胜利召开,新中国在共产党的领导下,迎来了伟大的历史转折——迈进了改革开放的时代。

      中国共产党第二代领导集体,历经二十九年的艰辛探索、深刻反思、认真总结,终于找到了一条建设有中国特色的社会主义道路,拥有了新时期当代中国的马列主义——邓小平理论。

      正是在邓小平理论伟大旗帜的指引下,党的第三代、第四代领导集体继续大踏步地推进着社会主义建设,政治、经济、军事、外交、科学、体育、文教等全面发展,取得了一个又一个新的重大成就——成功收回香港、澳门,大力推进西部大开发,全面深化体制改革,成功加入“世贸”,三峡点亮大半个中国,“神五、神六”飞天圆梦,零八奥运落户北京,两岸实现三通,gdp赶超日本……还有我们广大铁路职工最感同身受的“高铁时代”。

      一部100年的中国共产党党史,就是一部中国共产党人坚持信仰、扎根群众、艰苦奋斗、不怕牺牲、勇于革新、与时俱进的创业史,无数的历史事实和斗争经验,一再反复地验证着“没有共产党就没有新中国,只有共产党才能救中国,只有社会主义才能发展中国”这些颠扑不破的真理。

      我为是一名党员而自豪,我相信在党的领导下,中国的明天会更美好。

    学习强国党史学习心得体会篇4

      参加我们人大机关党史教育动员会后,本人开展了自学,现结合学习的情况简单从三个方面谈一下感受:

      一是要树立坚定的学习理念。今年是建党一百周年,开展党史学习教育非常有必要而且意义深远,在全党开展党史学习教育,是不忘初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。历史是最好的教科书,我们要认真学习党史、国史,了解我们党和国家事业的来龙去脉,知史爱党、知史爱国,下一步我想我个人在学习上要做到三点:一是制定学习计划,全面系统学,不能蜻蜓点水走过场;二是结合实际,深入细致学,多做思考与研究;三是多渠道多途径学习,要通过书本、学习强国、新闻媒体等多维度学习,确保高质量高标准完成学习教育各项任务。

      二是要树立坚定的理想信念。通过近期的学习,又一次深刻感悟到我们共产党走过的这百年是多么的不易,我们今天的幸福生活又是多么的来之不易,我们的未来在面对机遇与发展的同时也面临很多的挑战。习近平在参观《复兴之路》展览时讲到:我们中华民族的昨天,可以说是“雄关漫道真如铁”;我们中华民族的今天,正可谓“人间正道是沧桑”,中华民族的明天,可以说是“长风破浪会有时”。这三句话是我们过去、现在和将来的生动描述。在看到沙洲村“半条被子”、长征途中管被装却宁可自己冻死的军需长等故事时,还有重温焦裕禄、雷锋、谷文昌等一个个生动事迹时,确实思想是被强烈震撼的,心灵是受到深刻启迪的,也更加坚定了理想信念。

      三是要树立坚定的为民服务宗旨。我们学习党史最终的落脚点是在实际行动上,在一切为了人民的服务宗旨上。以先辈先烈、先进人物为镜,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。作为一名人大工作者,履好职尽好责,发民声、呼民意,通过“一人一重点,领办解难题”,重点议题工作的开展等帮助推动一些群众关心的实事,在对口联系监督农村经济各领域工作的同时,多学习、多思考、多研究,多提有价值的建议和意见,为我区的三农工作、乡村振兴做出积极的努力。

    学习强国党史学习心得体会篇5

      党史学习教育正渐入佳境,一时间,中华大地处处皆是读书声。静心思索,深感读党史要“行动”也要“心动”。

      读党史要迅速“行动”,将书本一字一句读起来。以习近平同志为核心的党中央关于党史学习教育的部署精神,已经转化为全体党员学党史、悟思想、办实事、开新局的有力行动。学史以明理、增信、崇德、力行,党员同志学党史迅速有力的“行动”,正成为助推中国经济劈波斩浪、不断前行的“加速器”,成为每一名党员不可或缺的“必修课”,成为干事创业最好的“教科书”和“营养剂”。“书读百遍,其义自见”,学党史离不开反复读党史。党员同志当继续沉下心来,聚精会神、再接再厉,在一字一句的揣摩,在一节一段的推敲之中,实现由“要我读”向“我要读”的认知飞跃,奋力读出党史的内在精髓和实践要义。

      读党史要“行动”,也要“心动”,真正入脑入心。当前,全社会学党史氛围愈发浓厚,党员干部更要顺势而为、乘势而上,切不可有“差不多”“可以了”的念头和想法。行动上来了,速度有了,量的扩大或许简单,但也要入脑入心,将学党史的质量和效果提上去、跟进来。党员同志切不可有浅尝辄止、囫囵吞枣一番就弃置一边的念头和想法,不可把党史学习当成“一阵子”的事、阶段性的工作。读的“行动”有了,在人到、身到的同时,更要着重看看是否学有所思、学有所悟、学有所获,入脑入心了没有?绝不能只讲速度不讲效能,只讲页数不讲深度,要真正把自己摆进来、把思想摆进来、把工作和生活摆进来,促进学党史融入工作生活,做到入心入脑,常思常在、活学巧用。

      读党史要在“心动”之下,找准“行动”的落脚点。读党史“心动”不可或缺,由“心动”转为“行动”,进而实现认识到实践上的“二次飞跃”,不仅是学习马克思主义基本原理的需要,也是领悟总书记学党史“四个十分必要”精神,实现长期学、坚持学、反复学的必由之路。党员干部读党史要在“心动”之下,趁热打铁、举一反三,切实将读党史和“我为群众办实事”,同推进岗位职责履行,推进党和人民事业高质量发展,推进更好满足人民对美好生活的向往等结合起来,找准由“心动”到“行动”的契合点,把党史精髓内化于心、外化于行,促进学用统一、知行合一,切实学出党史的甜滋味,涵养干事创业的力气劲,绽放担当作为的新气象,读出书香人生的妙趣味。

    学习强国党史学习心得体会篇6

      把学习成效转化为工作动力和成效,增强人民群众幸福感、归属感、获得感,是开展党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动的出发点、落脚点,更是检验学习成果和实践成效的“必答题”。基层干部直面群众,是基层事务的“管理员”,更是打通为民办事的“服务员”,面对群众越发多样的需求,要在为群众办实事中扼准重点、抓住关键、挖掘潜能,为群众提供精致、周到、立体的服务。

      扼准破题重点,以严谨态度切中“精致”题眼。人无信不立,业不诚不行。基层干部的立身之本也在于一份“信与诚”。这是一腔赤诚,更是相互信赖,需要秉持严谨态度,把准需求、找对方法、跟进总结。其一,以步伐丈量责任。能够马上干的立马落实,不能立见成效的记录在案逐个销号,并用好事前调研,迈开步子到一线摸实情、查症结、掌诉求,努力掌握一手资料,以多走多看多听多问多干,当一名行家里手。其二,强化主责意识。脑里得装事,眼上须有神,始终把民之所愿、民之所难挂心头,边干边想、边思边改,自觉主动地更新修正补位调整优化现行的工作标准机制和方式方法,切实把工作干实干好干在前列。其三,坚持闭环思维。重视民主评议、民情热线、满意度调查等结果分析,跟进落实问题改进与结果回应,让群众意愿诉求“有的放矢”“有求必应”,提供全链条全周期精致化服务。

      抓住答题关键,以高效反馈打通“周到”脉络。眼观六路,耳听八方,是《封神演义》中的智谋之术、将才之道。基层干部应汲取精髓,在实践中学习并掌握一套“望闻问切”本领,努力成为群众身边的“贴心人”“暖心人”。望,即学会望表知里的本领。基层工作繁而杂,干部务必掌握“上通天线”“下接地气”的本领,既需找准角色定位、自觉提升站位,使工作高效高能,更需透过现象看本质、察问题之于未发,做到先知先觉、防患未然;闻,即有善听呼声的执着。一心为公,不做太平官,要做干事人,既能听悦耳之言,也能听逆耳忠言,实事求是、闻过则喜,真正把百姓呼声留下来、解答好;问,即坚持“问计问需于民”的姿态。要充分理解群众首创性,拜群众为师,并善于以问为“药引”,指导热心群众群体成长为基层干事创业的“生力军”;更要把握好“切”,即切中要点、精准中靶。对关系群众实际利益的事情全身心扑上去,真正当成自家事来解决,以率先垂范、实干苦干谋共识、聚合力,高质高效解决群众反映强烈的重难点问题。

      挖掘解题潜能,以搭台唱戏扩展“立体”尾韵。探索基层共治共享、放大主题教育成效,基层干部需把“搭台”作为主题教育的重要实践课题,创新理念、立足实际,积极谋划搭建立体的治理平台。一方面,注重练硬党组织“主心骨”。要在开展好标准化党建工作基础上,积极实践党组织的“信用+”“志愿+”积分考核机制,引导党员深度参与重要村务和攻坚突破项目,并开展好“树、学、扬”类表彰活动,搭建基层党员干部队伍“传帮带平台”。另一方面,注重培养群众“智多星”。围绕富民增收、民生保障、丰富人文等重点工作,推动政策解读、普法传知、惠民服务进村入户,建设运营好新时代文明实践和农业社会化服务等窗口站点,以“多元化平台”满足群众的不同需求。主体强化则民有所依,各得其所则怡然自乐,如此,群众的幸福感、获得感也将大幅提升。

      精致、周到、立体,是思路方法、态度作风,更是责任担当和格局使命。基层干部,要解放思想、提升站位、真抓实干,着眼群众幸福感、获得感,扎实推动自身服务能力升级,考好主题教育的“必答题”,为推进治理体系和治理能力现代化贡献基层智慧。

    学习强国党史学习心得体会篇7

      近日,党史学习教育如火如荼。作为基层干部,读懂学深党史“教科书”,在与优秀共产党人“对话”中,立鸿鹄之志,务惠民之实,系风纪之扣,绘就迎难而上、务实清廉的基层干部画像。

      学革命英雄立鸿鹄之志,勾勒无畏轮廓。“志之所趋,无远勿届。穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入。锐兵精甲,不能御也。”先立志,后成事。基层干部要以史明志,树立远大志向,胸怀远大目标。不满15岁的小英雄刘胡兰被害前大呼“怕死不当共产党员”,以死明志。有志向的人,才是大写的人。今年是中国共产党成立100周年,是“十四五”规划的开局年、起步年,值此“关键年”“使命年”,要立志扎根基层,践行党的初心使命,勇于到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿,经受锻炼,增长才干,用舍我其谁的精神不畏艰苦,用时不我待的紧迫感攻坚克难,把为人民群众办实事、解难事作为自己的最大功绩,用实际行动写好人民认可的基层答卷。

      学人民公仆务惠民之实,填涂担当底色。“空谈误国、实干兴邦。”基层干部要担当务实、埋头苦干、少说多干。朱德曾多次深入基层一线访贫问苦,形成调研报告,对新中国的经济建设和社会管理提出了许多宝贵建议。反观一些干部身处基层,却不好好利用与人民群众“面对面”的机会,将“务实”停留在嘴上,弄虚作假、急功近利、心态浮躁。“务实”需务惠民之实,而非形式之虚,少些锦上添花,多些雪中送炭;少些高谈阔论,多些责任担当;少些后知后觉,多些预研预判。要把人民群众放在心中最高位置,时刻牵挂群众安危冷暖,真心替群众解“急难愁盼”之事,以自己的“辛劳指数”提升群众的“幸福指数”。

      学清官廉吏系风纪之扣,刻画干净细节。作风建设永远在路上,基层干部要发扬我党清正廉洁的优良传统,系好风纪扣。邓小平同志不拿群众一针一线,给老乡二送烟叶钱,赢得了群众的尊重与信任。针尖大的窟窿能透过斗大的风,“不拘小节,终酿大祸”,量变的累加终将导致可怕的质变,“苍蝇”“老虎”等贪官不一而举。习近平总书记说大贪巨贪最后不过是个财物保管员。要以“清廉榜样”为标杆,以“反面教材”为警戒,时刻提醒自己党的纪律和规矩是红线,不得以权谋私,保持头脑清醒,抵御社会诱惑,当好为人民服务的“勤务员”,勿当人民财务的“保管员”。

    学习强国党史学习心得体会篇8

      最近,中央组织部、中央宣传部决定在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动。这是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻落实党的十九大精神、加强团结引领服务知识分子的重要举措,对于把各方面优秀知识分子集聚到党和人民的伟大奋斗中来,形成不懈奋斗、团结奋斗的生动局面,具有深远意义。

      通过这次活动的举行,我们应该做到高度重视、关心、爱护知识分子,是我们党的优良传统。自从党的十八大以来,习近平总书记对弘扬爱国奉献精神作出一系列重要指示,指出爱国主义是中华民族精神的核心,爱国主义精神激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而不懈奋斗;幸福都是奋斗出来的,社会主义是干出来的,新时代是奋斗者的时代,要把爱国之情、报国之志融入祖国改革发展的伟大事业之中,融入人民创造历史的伟大奋斗之中;要着力集聚爱国奉献的各方面优秀人才,努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人才队伍,在知识分子和广大人才中大力弘扬爱国奉献精神。

      我们身边有无数优秀的知识分子始终胸怀大局、心有大我,把自身的前途命运同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,留下了可歌可泣的事迹,建立了彪炳史册的功勋。面对新时代新任务新要求,他们坚守正道、追求真理、甘于奉献,坚持将自己的人生融入实现中华民族伟大复兴中国梦的历史洪流。开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动,就是要坚持政治引领,坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,以理服人、以文化人、以情感人,生动传播爱国主义精神,唱响爱国主义主旋律,推动全社会特别是广大知识分子牢固树立家国情怀,让爱国主义成为知识分子的坚定信念和精神支柱。

      作为年青一代的我们应该学习无私奉献、爱岗敬业、听党指挥的精神。除此之外,我们要把学习与推动科技创新、建设世界科技强国紧密结合起来,限度地激发广大教育、科技工作者的奋斗激情,引导他们锐意创造、大胆创新,把人生的华美篇章写在祖国大地上,把科技成果应用在实现现代化的伟大事业中。

     

     

    学习强国党史学习心得体会篇9

      “学得越深,越能感受我们党胸怀千秋伟业;学得越勤,越能品味到我们党历经沧桑而初心不改的精神风貌。积极学习百年党史,努力践行学党史、悟思想、办实事、开新局的时代使命,努力做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。作为一名党员,自己再次学习了中国共产党党史。通过学习党的光辉历程,让自己更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。

      作为一名党员,在日常生活中,将时刻发挥共产党员的先锋模范作用,做好本职工作,开拓新的天地。历史是鲜活的、生动的、具体的。通过对伟大人物、革命先辈、英雄模范的故事学习,我深切感受到“头可断、血可流、志不屈”的坚定信仰,“党让去哪就去哪,打起背包就出发”的忠诚担当,“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的英雄气概,以及“大道之行,天下为公”的价值追求,从而更加坚定了“全心全意为人民服务”的理想信念,让为人民谋幸福成为自己终身的价值追求!

    学习强国党史学习心得体会篇10

      近来中美贸易争端引发的核心技术问题,美国禁止向中国手机制造商中兴通讯出售元器件。华为作为被世界所熟知、在中国有创新力的企业之一,虽然有了自己的“海思”和“麒麟”系列芯片,但华为却没有制造芯片的能力。

      那我们该如何走接下来的路呢?我们只有痛定思痛、意气奋起,开辟自主的科技创新之路,才不会又一次被国际列强遏制与打压,又一次让核心技术成为我们民族在当今新时代的新型“鸦片”!!!

      “心”之痛,如何痛定思痛

      在此次中美贸易战中,“芯片”技术首当其冲,突显出我国对进口芯片的依赖,成为人们关注的热点。当年国产“运十”的研发与空客处于同一起跑线上,而“运十”的下马无疑让中国再一次拉大了同西方飞机制造企业的技术代差,直至今天空客与波音平分天下的时候,中国航天人正用数倍的金钱和努力弥补着当年落下的功课……

      为何会出现这样被动的僵局?是我们核心技术制造方面的思路出现了惰性,“造不如买,买不如租”一个温水煮青蛙般的口号,正在摧毁着我们整个国家科技创新的探索精神。曾经让IT界人士引以为傲的“中国芯——Loongson龙芯系列”中国芯片的研究停滞,从而引发中兴、华为的“芯片”事件。所以我们应该清醒地认识到核心技术买不来,这是这次中美贸易战给人们敲响的警钟。命运要掌握在自己手中,自力更生不能忘。

      痛定思痛!习主席提出了“技术化缘是拿不来的”。根据“中国制造2025”战略,半导体市场已成为中国的优先发展的重要领域,目标是降低对国外技术的依赖,并扶持本国的行业龙头。为此举国上下掀起了一片“芯片”开发热,国家加大投入及政策扶持,中国积极发展芯片业是中美贸易僵局的核心问题,只有解了这“芯”之痛,增强国家科技实力,掌握了核心了科技,我们才能真正具有话语权,才能摆脱对国外产品的依赖,才能不受外国的压制。

      “新”之路,如何开天辟地

      中国近几年的发展,世界有目共睹。我们的化学、材料、物理等学科跻身世界前列,量子卫星、北斗系统、天宫空间站都处于世界地位,超级计算机连续10次蝉联世界之冠,复兴号高速列车迈出从追赶到领跑的关键一步……但是这些光环的背后我们还是要剖析表象背后存在的问题:自金融危机以来,西方舆论齐声唱响“中国崛起”“大国盛世”的神话,但在这一帖帖迷魂药背后隐藏着一个严酷事实——中国牺牲了创新力、核心技术、自主品牌、不可再生资源、广大农民工的福祉,从引进技术,转变引进工厂,沦为世界的装配车间。

      细细体会《听,习近平论科技创新》和《深刻把握科技创新与发展大势——一论学习贯彻习近平总书记两院院士大会重要讲话》这两篇文章,不难发现:党的十八大以来,习近平总书记把创新摆在国家发展全局的核心位置。

      开天辟地!习主席深刻指出:“科技创新是核心,抓住了科技创新就抓住了牵动我国发展全局的‘牛鼻子’”。从世界科技发展大势看,我们迎来了世界新一轮科技革命和产业变革同我国转变发展方式的历史性交汇期,这既是历史机遇,也是严峻挑战。形势逼人,挑战逼人,使命逼人。全国上下必须坚持建设世界科技强国的奋斗目标,坚持创新人才驱动,大力培养造就一大批具有全球视野和国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。广大科技工作者秉持在科技创新方面开天辟地之气势,肩负起历史赋予的重任,把握大势、抢占先机,直面问题、迎难而上,瞄准世界科技前沿,引领科技发展方向,为我们伟大祖国的复兴梦,开辟出一条自主创新、科技强国之路。

      “中国要强盛、要复兴,就一定要大力发展科学技术,努力成为世界主要科学中心和创新高地。”习近平总书记在两院院士大会上提出的殷切希望,为我们在前沿领域乘势而上、奋勇争先,在更高层次、更大范围发挥科技创新的引领作用指明了方向。创新发展,人才驱动、聚天下英才而用之,不断增强科技实力和创新能力,实现建设世界科技强国的奋斗目标和最终的民族复兴梦。

    学习强国党史学习心得体会篇11

      把学习成效转化为工作动力和成效,增强人民群众幸福感、归属感、获得感,是开展党史学习教育和“我为群众办实事”实践活动的出发点、落脚点,更是检验学习成果和实践成效的“必答题”。基层干部直面群众,是基层事务的“管理员”,更是打通为民办事的“服务员”,面对群众越发多样的需求,要在为群众办实事中扼准重点、抓住关键、挖掘潜能,为群众提供精致、周到、立体的服务。

      扼准破题重点,以严谨态度切中“精致”题眼。人无信不立,业不诚不行。基层干部的立身之本也在于一份“信与诚”。这是一腔赤诚,更是相互信赖,需要秉持严谨态度,把准需求、找对方法、跟进总结。其一,以步伐丈量责任。能够马上干的立马落实,不能立见成效的记录在案逐个销号,并用好事前调研,迈开步子到一线摸实情、查症结、掌诉求,努力掌握一手资料,以多走多看多听多问多干,当一名行家里手。其二,强化主责意识。脑里得装事,眼上须有神,始终把民之所愿、民之所难挂心头,边干边想、边思边改,自觉主动地更新修正补位调整优化现行的工作标准机制和方式方法,切实把工作干实干好干在前列。其三,坚持闭环思维。重视民主评议、民情热线、满意度调查等结果分析,跟进落实问题改进与结果回应,让群众意愿诉求“有的放矢”“有求必应”,提供全链条全周期精致化服务。

      抓住答题关键,以高效反馈打通“周到”脉络。眼观六路,耳听八方,是《封神演义》中的智谋之术、将才之道。基层干部应汲取精髓,在实践中学习并掌握一套“望闻问切”本领,努力成为群众身边的“贴心人”“暖心人”。望,即学会望表知里的本领。基层工作繁而杂,干部务必掌握“上通天线”“下接地气”的本领,既需找准角色定位、自觉提升站位,使工作高效高能,更需透过现象看本质、察问题之于未发,做到先知先觉、防患未然;闻,即有善听呼声的执着。一心为公,不做太平官,要做干事人,既能听悦耳之言,也能听逆耳忠言,实事求是、闻过则喜,真正把百姓呼声留下来、解答好;问,即坚持“问计问需于民”的姿态。要充分理解群众首创性,拜群众为师,并善于以问为“药引”,指导热心群众群体成长为基层干事创业的“生力军”;更要把握好“切”,即切中要点、精准中靶。对关系群众实际利益的事情全身心扑上去,真正当成自家事来解决,以率先垂范、实干苦干谋共识、聚合力,高质高效解决群众反映强烈的重难点问题。

      挖掘解题潜能,以搭台唱戏扩展“立体”尾韵。探索基层共治共享、放大主题教育成效,基层干部需把“搭台”作为主题教育的重要实践课题,创新理念、立足实际,积极谋划搭建立体的治理平台。一方面,注重练硬党组织“主心骨”。要在开展好标准化党建工作基础上,积极实践党组织的“信用+”“志愿+”积分考核机制,引导党员深度参与重要村务和攻坚突破项目,并开展好“树、学、扬”类表彰活动,搭建基层党员干部队伍“传帮带平台”。另一方面,注重培养群众“智多星”。围绕富民增收、民生保障、丰富人文等重点工作,推动政策解读、普法传知、惠民服务进村入户,建设运营好新时代文明实践和农业社会化服务等窗口站点,以“多元化平台”满足群众的不同需求。主体强化则民有所依,各得其所则怡然自乐,如此,群众的幸福感、获得感也将大幅提升。

      精致、周到、立体,是思路方法、态度作风,更是责任担当和格局使命。基层干部,要解放思想、提升站位、真抓实干,着眼群众幸福感、获得感,扎实推动自身服务能力升级,考好主题教育的“必答题”,为推进治理体系和治理能力现代化贡献基层智慧。

    学习强国党史学习心得体会篇12

      党史学习教育正渐入佳境,一时间,中华大地处处皆是读书声。静心思索,深感读党史要“行动”也要“心动”。

      读党史要迅速“行动”,将书本一字一句读起来。以习近平总书记同志为核心的党中央关于党史学习教育的部署精神,已经转化为全体党员学党史、悟思想、办实事、开新局的有力行动。学史以明理、增信、崇德、力行,党员同志学党史迅速有力的“行动”,正成为助推中国经济劈波斩浪、不断前行的“加速器”,成为每一名党员不可或缺的“必修课”,成为干事创业最好的“教科书”和“营养剂”。“书读百遍,其义自见”,学党史离不开反复读党史。党员同志当继续沉下心来,聚精会神、再接再厉,在一字一句的揣摩,在一节一段的推敲之中,实现由“要我读”向“我要读”的认知飞跃,奋力读出党史的内在精髓和实践要义。

      读党史要“行动”,也要“心动”,真正入脑入心。当前,全社会学党史氛围愈发浓厚,党员干部更要顺势而为、乘势而上,切不可有“差不多”“可以了”的念头和想法。行动上来了,速度有了,量的扩大或许简单,但也要入脑入心,将学党史的质量和效果提上去、跟进来。党员同志切不可有浅尝辄止、囫囵吞枣一番就弃置一边的念头和想法,不可把党史学习当成“一阵子”的事、阶段性的工作。读的“行动”有了,在人到、身到的同时,更要着重看看是否学有所思、学有所悟、学有所获,入脑入心了没有?绝不能只讲速度不讲效能,只讲页数不讲深度,要真正把自己摆进来、把思想摆进来、把工作和生活摆进来,促进学党史融入工作生活,做到入心入脑,常思常在、活学巧用。

      读党史要在“心动”之下,找准“行动”的落脚点。读党史“心动”不可或缺,由“心动”转为“行动”,进而实现认识到实践上的“二次飞跃”,不仅是学习马克思主义基本原理的需要,也是领悟习近平总书记学党史“四个十分必要”精神,实现长期学、坚持学、反复学的必由之路。党员干部读党史要在“心动”之下,趁热打铁、举一反三,切实将读党史和“我为群众办实事”,同推进岗位职责履行,推进党和人民事业高质量发展,推进更好满足人民对美好生活的向往等结合起来,找准由“心动”到“行动”的契合点,把党史精髓内化于心、外化于行,促进学用统一、知行合一,切实学出党史的甜滋味,涵养干事创业的力气劲,绽放担当作为的新气象,读出书香人生的妙趣味。

    学习强国党史学习心得体会篇13

      习近平总书记在同党外人士共迎新春时指出,中共中央决定,今年在全党开展中共党史学习教育,激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。2021年是中国共产党成立100周年,深入贯彻落实总书记重要讲话精神,党史这门“功课”不仅必修,而且必须修好。

      “欲知大道,必先为史。”中国共产党的历史,本质上是党领导人民进行革命、建设和改革的创业史和发展史。从一艘小小红船,承载着人民的重托、民族的希望,成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮,过程中蕴含着催人奋进的强大精神力量。习近平总书记强调,走得再远都不能忘记来时的路。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,深入学习党的光辉历史,是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的题中应有之义。各级党员领导干部要把学习党史作为终身课题,坚持不忘初心、牢记使命,进一步铸魂补钙、担当作为。

      在学习党史中坚定理想信念。坚定的理想信念,建立在对历史规律的深刻把握之上。百年回眸,党史记录了中国共产党的奋斗足迹和光辉历程,是党团结带领全国各族人民改变中国人民和中华民族前途命运的真实记载。学习党史,要深入了解党和国家事业的来龙去脉,了解过程中的重大事件和重要人物,了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,在深入学习和不断领悟中厘清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动,最终将其转化成为不可撼动的理想信念,进一步坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义和共产主义的信念,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,补足精神之钙、熔铸精神之魂,更加坚定不移跟党走。

      在学习党史中牢记初心使命。我们党自诞生之日起,便把全心全意为人民服务牢牢镌刻在光辉旗帜上,坚守着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命坚毅前行。走好新时代长征路,不能忘记来时路。学习党史,要在重温党的光辉历程中厚植人民情怀,深入总结党与人民群众保持血肉联系的历史经验,弄清楚从哪里来、往哪里去的根本问题,始终将共产党人的初心使命放在心上、扛在肩上、变成自觉行动,始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,筑牢永葆青春活力的群众基础。

      在学习党史中培育斗争精神。中国共产党的百年成长史,也是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史,其斗争精神是在长期的革命、建设和改革中形成并不断传承发扬的,是我们党弥足珍贵的精神财富和强大精神动力。学习党史,要在回顾艰难险阻、重温领袖论述中发扬斗争精神,增强斗争本领,主动投身到各种斗争中去,合理选择斗争方式、把握斗争火候,自觉做到在大是大非面前敢于亮剑,在矛盾冲突面前敢于迎难而上,在危机困难面前敢于挺身而出,在歪风邪气面前敢于坚决斗争,在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨,真正锻造成为烈火真金,做敢于斗争、善于斗争的战士。

      在学习党史中实现接续奋斗。党的事业不是喊出来的,而是接续奋斗干出来的。习近平总书记强调,历史总是要前进的,从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。回顾党的百年历史,决不是为了躺在过去的功劳簿上沾沾自喜。学习党史,要站在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大局的高度,正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段,从党史中汲取攻坚克难智慧力量,赓续艰苦奋斗的优良作风,涵养担当作为的政治品格,以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

      百年恰是风华正茂,让我们从党史中汲取奋进的力量,为人生注入昂扬精神,为事业插上强健翅膀。

    学习强国党史学习心得体会篇14

      参加我们人大机关党史教育动员会后,本人开展了自学,现结合学习的情况简单从三个方面谈一下感受:

      一是要树立坚定的学习理念。今年是建党一百周年,开展党史学习教育非常有必要而且意义深远,在全党开展党史学习教育,是不忘初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。历史是最好的教科书,我们要认真学习党史、国史,了解我们党和国家事业的来龙去脉,知史爱党、知史爱国,下一步我想我个人在学习上要做到三点:一是制定学习计划,全面系统学,不能蜻蜓点水走过场;二是结合实际,深入细致学,多做思考与研究;三是多渠道多途径学习,要通过书本、学习强国、新闻媒体等多维度学习,确保高质量高标准完成学习教育各项任务。

      二是要树立坚定的理想信念。通过近期的学习,又一次深刻感悟到我们共产党走过的这百年是多么的不易,我们今天的幸福生活又是多么的来之不易,我们的未来在面对机遇与发展的同时也面临很多的挑战。习近平在参观《复兴之路》展览时讲到:我们中华民族的昨天,可以说是“雄关漫道真如铁”;我们中华民族的今天,正可谓“人间正道是沧桑”,中华民族的明天,可以说是“长风破浪会有时”。这三句话是我们过去、现在和将来的生动描述。在看到沙洲村“半条被子”、长征途中管被装却宁可自己冻死的军需长等故事时,还有重温焦裕禄、雷锋、谷文昌等一个个生动事迹时,确实思想是被强烈震撼的,心灵是受到深刻启迪的,也更加坚定了理想信念。

      三是要树立坚定的为民服务宗旨。我们学习党史最终的落脚点是在实际行动上,在一切为了人民的服务宗旨上。以先辈先烈、先进人物为镜,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。作为一名人大工作者,履好职尽好责,发民声、呼民意,通过“一人一重点,领办解难题”,重点议题工作的开展等帮助推动一些群众关心的实事,在对口联系监督农村经济各领域工作的同时,多学习、多思考、多研究,多提有价值的建议和意见,为我区的三农工作、乡村振兴做出积极的努力。

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